Das aktive Plenum

aus ZUM-Wiki, dem Wiki für Lehr- und Lerninhalte auf ZUM.de

Inhaltsverzeichnis 1 Vorstellung der Methode 2 Beschreibung des Konzepts in Weblog-Beiträgen 3 Links 4 Inspiration: Das Erich-Hammer-Video 5 Literatur und Publikationen

Vorstellung der Methode

Beschreibung des Konzepts in Weblog-Beiträgen

• Neuronen in der Vorlesung
• Neuronenvorlesung: methodische Aspekte
• Aktives Plenum: Feedback der Studierenden
• Aktives Plenum: Feedback der Studierenden, Teil II
• Feedback-Runde als aktives Plenum
• Youtube, Vorlesungen und das aktive Plenum

Links

• Wie verhalten sich Neuronen? (von Jean-Pol Martin)
• Der Mensch als Ressource (von Jean-Pol Martin)
• Aktives Plenum in der Vorlesung. Vortrag im Rahmen von QL:next an der TU Braunschweig, 12.4.2010
• Neuronen im Seminarraum und im Web. Vortrag in der HIB Academy am 25.2.2010
• Learning Networks - About neurons, learning through teaching, and mobile enhanced LNs. Beitrag auf der IATEL-Session zu "Learning (in) Networks", 19.-20. Juni 2009, gemeinsam mit Mo.
• Learning Networks - online und offline. Session auf dem EduCamp 2009 in Ilmenau, 17.-19. April 2009, gemeinsam mit Mo

Inspiration: Das Erich-Hammer-Video

Ein Schulbesuch in der Klasse von Erich Hammer gab die Inspiration dazu, ähnliches einmal in der Hochschule auszuprobieren... die Geburtsstunde des aktiven Plenums. :-)

Literatur und Publikationen

• Iberer, U. (2011). Das aktive Plenum: Neue didaktische Potenziale einer klassischen Sozialform. In L. Berger, C. Spannagel & J. Grzega (Hrsg.), Lernen durch Lehren im Fokus. Berichte von LdL-Einsteigern und LdL-Experten (S. 87-94). Berlin: epubli.
• Spannagel, C. (2011). Das aktive Plenum in Mathematikvorlesungen. In L. Berger, C. Spannagel & J. Grzega (Hrsg.), Lernen durch Lehren im Fokus. Berichte von LdL-Einsteigern und LdL-Experten (S. 97-104). Berlin: epubli.