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Kurzinfo
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Homepage für Geschichte 6

Überblick über die Weltgeschichte

Ein online-Lehrbuch für die Geschichte von der Steinzeit bis heute

Inhaltsverzeichnis 1 Stoffplan 1.1 Einführung 1.2 Menschen in der Urgeschichte 1.3 Fragen der Übungsarbeit 1.4 Ägypten - Hochkultur am Nil 1.5 Hellas - Leben in der Polis 1.6 Rom - Vom Dorf zum Imperium Romanum 1.7 andere Religionen und Völker 2 Texte und Links der Klasse 6c 3 Zur Gestaltung des Unterrichts

Stoffplan

Einführung

Erwartungen an den Geschichtsunterricht

Orte und Räume geschichtlicher Überlieferung: z.B. die Wohnung, das Haus, das Viertel, der Stadtteil, die Gemeinde/die Stadt, die Region/der Regierungsbezirk, das Bundesland, die Bundesrepublik, Europa, die Kontinente

Zur Entstehungszeit der Orte wie auch des Landes Hessen und der Bundesrepublik kann man z.B. in Wikipedia nachsehen: Beispiel z.B. Bensheim, Auerbach, Schwanheim, Lorsch, Hessen

Die zeitliche Dimension der Geschichte

Zeitalter/Epochen, relative und absolute Chronologie, Geschichte als Prozess

Lebensweisen der Menschen

Familie; „Single“; Beruf; traditionelle Rollen der Geschlechter und die Kritik daran

Formen geschichtlicher Ãœberlieferung

Quellen als Ãœberreste und Ãœberlieferung

Menschen in der Urgeschichte

Leben in der Altsteinzeit

• Internet-Museum zur Frühgeschichte

Sammler und Jäger;

• Neandertaler

Ãœbergang zur produzierenden Wirtschaftsweise

„Jungsteinzeitliche Revolution“;

• Steinzeit heute nacherlebt

Metallgewinnung und -verarbeitung, Abfolge der Metallzeiten

Ältestes Schriftstück Amerikas, knapp 3000 Jahre alt

Fragen der Ãœbungsarbeit

1. Was gehört zur Geschichte, was nicht?

2. Was waren die Hauptunterschiede zwischen Alt- und Jungsteinzeit?

3. Woher kamen die ersten Menschen?

(Die Antworten auf die Fragen findet ihr, wenn ihr die Fragen anklickt.)

Ägypten - Hochkultur am Nil

Leben in der Stromkultur

Einflüsse von Klima und Landschaft; Nilschwelle, Bewässerung

Legitimation von Herrschaft

staatliche Vorratshaltung; Ausdifferenzierung der Gesellschaft; der Pharao als König und Gott; Stellung der Beamten und der Priester; Tempel und Gräber, Götter und Jenseitsvorstellungen

Kulturelle Errungenschaften

Schrift; Schreibwerkzeuge und Beschreibstoffe; Kalender; Landvermessung; Architektur; Pyramiden um 2.500 v. Chr.

Mesopotamien – Land zwischen den Strömen

Stadt, Tempelwirtschaft; Gesetzgebung des Ham-murabi von Babylon um 1700 v. Chr.

Das alte Israel

Monotheismus; Selbstverständnis des Volkes Israel; Abraham; Moses; Reich Davids; Babylonische Gefangenschaft; Israel und Juda

Hellas - Leben in der Polis

Die Welt der Hellenen

Räumliche Gliederung Griechenlands; Stämme; Kolonisation; Sprache; Götter und Helden; Kulte und Feste; Homer um 800 v. Chr.

Leben in Athen im Zeitalter des Perikles

Grundzüge der attischen Demokratie um 430 v. Chr.; Bürger und Nichtbürger; Rolle der Frau; All-tagsleben; Wirtschaft und Handel; Architektur und Theater; Perserkriege und Aufstieg zur führenden Seemacht; Peloponnesischer Krieg

Die Welt des Hellenismus

Alexanderreich 336-323 v.Chr.; Weltbürgertum

Leben im Kriegerstaat Sparta

Verfassung, soziale Gliederung; Wirtschaft, politische Partizipation; Alltagsleben; Rolle der Frau; Aufstieg zur führenden Landmacht; Peloponnesischer Bund; Peloponnesischer Krieg

Rom - Vom Dorf zum Imperium Romanum

• Leben im republikanischen Rom

o Gründungssage Roms 753 v. Chr.; Grundzüge der republikanischen Ordnung; Patrizier und Plebejer; altrömische Familie; Religion und Wertvorstellungen

• Expansion Roms und Krise der Republik

o Etappen der Ausdehnung; Innere Konflikte und Reformen; Sklavenaufstände; Herausbildung der Alleinherrschaft; Ermordung Caesars 44 v. Chr.; Augustus 27 v. Chr. - 14 n. Chr.; Pax Augusta

• Die Kaiserzeit

o Stellung und Lebensweise der Kaiser; Leben und Wohnen in Rom und auf dem Land; Romanisie-rung der Provinzen; Schlacht im Teutoburger Wald / Kalkriese; Verkehrswege; Kultur; Brot und Spiele; Spätantiker Staat (Diocletian); Christentum, Christenverfolgung und Christianisierung des Reichs: Constantinische Wende; Konstantino-pel/Byzanz; Rom und die Germanen; Limes; Völ-kerwanderung; Ende des Weströmischen Reiches 476

andere Religionen und Völker

• Der Islam und die Teilung der Mittelmeerwelt

o Leben und Lehre Mohammeds; gemeinsame Wurzeln von Judentum, Christentum und Islam; Ausbreitung des Islam, arabische Kultur; germanische Teilreiche; Kontinuität des Römischen Reiches in Konstantinopel/Byzanz

• Der Aufstände der Juden in Palästina

o Zerstörung des zweiten Tempels 70, Bar Kochba 132-135, Diaspora

• Wirtschaftliche, politische und kulturelle Beziehungen zwischen Römern und Germanen in den Provinzen und im „freien Germanien"

o Schlacht „im Teutoburger Wald“/Kalkriese 9 n. Chr.; Germanen in römischen Diensten

• Die Kelten

o Siedlungsgebiete und Siedlungsformen, soziales und wirtschaftliches Leben

Texte und Links der Klasse 6c

Höhlenmalerei

Zur Gestaltung des Unterrichts

Textgrundlage: Forum Geschichte Hessen Band 1, Cornelsen Verlag Berlin 2002