aus ZUM-Wiki, dem Wiki für Lehr- und Lerninhalte auf ZUM.de

Hallo,

dieses Wiki und die Bereitschaft von LehrerInnen, sich über das geforderte "Soll" hinaus Gedanken zu machen, finde ich klasse.

Ich bin hier als Schülerin gelandet, aber nicht einer Schule (ich bin schon 42), sondern als Schülerin von Kindern und Jugendlichen, die sich ungeplanter Weise auf meiner Homepage zum Thema "Dick & Dünn" geäußert hatten.

Da ist zum Beispiel die Sache mit dem Spiegel: Wie sieht sich ein Mensch im Spiegel? Es ist nicht möglich, sich mit eigenen Augen zu sehen. Die eigenen Augen weisen von mir weg. Sich selbst sehen kann ein Mensch nur durch andere. Im Spiegel betrachte ich mich mit den Augen der anderen, gewissermaßen mit einem sozialen Objektiv, dass ich mir einverleibt habe. So lässt sich erklären, weshalb viele Menschen beispielsweise im eigenen Spiegelbild unerträglich finden, was sie ohne Weiteres in den Gesichtern anderer dulden. Die anderen sehen sie mit eigenen Augen, aber sich selbst sehen sie mit einem "objektiveren" Blick. So lässt sich auch etwa erklären, weshalb Kinder sich anscheinend so sehr verschätzen, wenn sie sich anhand ihres Spiegelbilds für "zu dick" halten, während sie doch für andere "ziemlich mager" aussehen. Die Kinder verschätzen sich m.E. nicht. Es ist das soziale Objektiv, das sie sich einverleibt haben, mit dem etwas nicht stimmt. Es kann von Massenmedien verzerrt sein, wobei echte Menschen mit ihrer vielleicht liebevollen Sicht untergebuttert werden. Doch das mieseste soziale Objektiv ist besser und nützlicher als sich gar nicht zu sehen, als niemand zu sein. Im Rahmen von Therapien kann erreicht werden, dass die Sicht echter Menschen im einverleibten Objektiv wieder dominanter wird.

Es gibt einen Trick, auf solche Gedanken zu kommen: allen Menschen, jungen wie alten, einen Grund zu unterstellen und nicht glauben, sie täten etwas ohne Grund oder aus Dummheit oder Irrtum. Man muss sich dann auf die Suche machen. Ein lebendiger Organismus ist weise. Naja, er hat ja auch lange gelernt in der Schule der Evolution.