Gesamtschulen
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Gesamtschulen gibt es in mehreren deutschen Bundesländern mit jeweils spezifischen Regelungen.
Inhaltsverzeichnis |
Gymnasiale Oberstufe
Die gymnasiale Oberstufe einer Gesamtschule unterliegt denselben Bedingungen wie die Oberstufe eines Gymnasiums und führt unter denselben Bedingungen zum Abitur.
Gesamtschulen in den deutschen Bundesländern
Diskussionen um Gesamtschulen
- IRRTUM GESAMTSCHULE: Wie aus dem Reformtraum ein Alptraum wurde - Von Christian Füller (Spiegel-Online, 04.04.2008)
- "Bei Streit um eine "Schule für alle" wettern die Gegner stets gegen das Ungetüm einer "sozialistischen Einheitsschule". Dabei hat es in Deutschland eine echte Gesamtschule nie gegeben - früh machten ihr die Kultusminister mit einem trickreichen Geheimbeschluss den Garaus."
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Ich bin seit 2001 Lehrer an einer Gesamtschule in Nordrhein-Westfalen und bin mit dieser Schule und dem damit verbundenen Gesamtschulsystem sehr zufrieden. Natürlich ist die Schule kein Paradies Welche Schule ist das schon?), aber auch keineswegs ein Alptraum. Dennoch finde ich, dass der oben verlinkte Artikel einige durchaus bedenkenswerte Informationen enthält. --Karl.Kirst 17:27, 5. Apr. 2008 (CEST) Bitte ändere den Inhalt dieses Beitrags nicht. Denn er gibt eine persönliche Meinung wieder. |
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Da habe ich auch meine Bedenken, denn auch ich war 25 Jahre lang Gesamtschullehrer an der einzigen Gesamtschule, die es - zwar in abgeänderter Form - noch immer gibt in Holland. Unter Eltern, Politikern und Pädagogen liegen die Meinungen über die Gesamtschule in Deutschland, aber auch in den Niederlanden weit auseinander. Nicht nur bei den Politikern und Erziehungswissenschaftlern, sondern auch bei den Lehrern.Vieles spricht aber für die Gesamtschule:
Das hat sich nicht nur in Versuchsschulen in Deutschland gezeigt, sondern auch in den Niederlanden. Es ging dabei eigentlich nur um eine richtige Gesamtschule, "die Leon van Gelderschule", die aus dem Nichts in 1979 entstanden ist. Das Einzigartige an dieser damaligen Gesamtschule ist, dass dort noch immer auf Grund des Gesamtschulgedankens unterrichtet wird. In dieser Schule werden die schwächeren Schüler noch immer gefördert, indem sie mit den leistungsstärkeren Schüler gemeinsam lernen. Diese Zusammenarbeit wirkt sich kognitiv und sozial positiv auf diese Schüler aus. Sie bemerken, dass jeder von ihnen ein wichtiges Rädchen in der Gesellschaft ist. Wenn diese Gesamtschüler in eine andere (traditionelle) Schule umsteigen, bemerken Lehrer, dass diese Schüler sozial, aber auch kognitiv oft besser abschneiden. Sie sind im Gegensatz zu traditionellen Schülern außerdem voller Initiative: sie trauen sich viel mehr zu, wissen, wie und wen man am besten befragen, anrufen usw. kann, um die richtigen Informationen zu bekommen. Auch sind sie oft Organisations- oder Diskussionstalente. Organisieren ist eine der Fertigkeiten, die sie während des Projektunterrichts erlernen. Die Errungenschaften der "Leon van Gelderschule"haben ihren Weg in die traditionellen Schulen gefunden, mit denen die damalige Gesamtschule zur Zeit zusammenarbeitet: Projektunterricht, Kreisgespräche und Teamkleingruppen. Die Gesamtschule ist somit ein besseres Konzept und ein Beispiel für die traditionellen Schulen, die sich allmählich der Gesamtschule angleichen. Harry Hoffmann, 18.05.2010 Bitte ändere den Inhalt dieses Beitrags nicht. Denn er gibt eine persönliche Meinung wieder. |
Weblinks
- Gesamtschule#Diskussion
- http://www.reitdiep.nl/cms.php?id=1
- http://www.cdu-waehler-fuer-gesamtschulen.de/pageID_7668925.html
- http://www.spiegel.de/schulspiegel/wissen/0,1518,545271,00.html
Literatur
- Molen,vd H., Vanuit het niets De Leon van Geldermiddenschool,Serie De Groningse school dl. Groningen
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