Karikaturen im Geschichtsunterricht
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Inhaltsverzeichnis |
Karikaturen für den Geschichtsunterricht
- Die Geschichte aus der Sicht der Karikaturisten (LSG, München)
Analyse und Interpretation einer Karikatur im Geschichtsunterricht
Auf verschiedenen Internetseiten finden sich brauchbare Informationen zum Vorgehen bei der Analyse einer Karikatur:
- Wie analysiere ich eine Karikatur? ((c) Neubig-Scherf; LSG, München)
- Analyse einer Karikatur - Aufgabe und Lösung ((c) Neubig-Scherf; LSG, München)
-
Methodentraining: Quellenauswertung - Karikaturen (Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten, Körber-Stiftung)
- Bearbeitungsmethoden für den Umgang mit Karikaturen (Christine Stutz)
- Was sollte man beachten? Zum Üben - Beispiele für die Mündliche Prüfungsvorbereitung und die Arbeit mit Quellen
- enthält: Hinweise zur Arbeit mit Karikaturen
- Deutung einer Karikatur (Theodor-Heuss-Gymnasium Sulzbach)
- Karikatur als historische Quelle (Reinhard Ahlke, Gymnasium Schloss Hagerhof, Bad Honnef; Uni Konstanz)
- ausführliche Darstellung mit mehreren Karikaturen
Beispielanalysen
- Im Geschichtswiki des THG-Sulzbach
Unterrichtseinheiten
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Deutsch-deutsche Beziehungen zwischen 1949 und 1961 (Stefan Schuch, 22.11.2005)
- "Wenn Schülerinnen und Schüler historische Karikaturen analysieren, benötigen sie in der Regel passgenaue Zusatzinformationen. Eine gelenkte Recherche im Netz ermöglicht es ihnen, unverzüglich an die relevanten Informationen zu gelangen."
Weitere Karikaturen
Die unartigen Kinder (1849) |
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