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Kurzinfo
Dieser Artikel befasst sich mit Kinder- und Jugendliteratur (KJL). ... mehr KJL-Seiten ...
Diese Seite enthält Unterrichtsideen, die du ausprobieren oder hier diskutieren kannst.
Der Artikel ist, so wie er ist, schon gut für den Unterricht bzw. den Schuleinsatz zu gebrauchen, darf aber gerne noch ergänzt werden.

Krabat ist ein Roman von Otfried Preußler.

Inhaltsverzeichnis 1 Personen 2 Schülerurteile über den Roman 3 Behandlung im Unterricht 3.1 Beispiel für die Organisation einer Freiarbeit 3.1.1 Materialien 3.1.2 Aufgaben 4 Links zu Unterrichtsentwürfen und -materialien 5 Verfilmungen 6 Wortbedeutungen 6.1 A 6.2 B 6.3 C 6.4 D 6.5 E 6.6 F 6.7 G 6.8 H 6.9 I 6.10 J 6.11 K 6.12 L 6.13 M 6.14 N 6.15 O 6.16 P 6.17 Q 6.18 R 6.19 S 6.20 T 6.21 U 6.22 V 6.23 W 6.24 X 6.25 Y 6.26 Z 7 Linkliste 8 Siehe auch

Personen

Krabat ist die Hauptperson des Buches. Er wird als arm dargestellt und ist obdachlos. Er ist am Anfang des Buches 14 Jahre alt und zieht als Dreikönig durch die Städte. Er versucht, mutig zu sein und seine Angst zu verdrängen. Manchmal tritt er auch ins Fettnäpfchen. Er ist wissbegierig. Er fängt in der Mühle im Koselbruch an zu lernen und wird des Meisters „Liebling“. Er verliebt sich später im Buch in die Kantorka.

Staschko kann sehr viel und ist ein richtiger Tausendsassa. Er ist sehr hilfsbereit und freundlich zu allen Mitgesellen, außer zu Lyschko. Er sehr gewandt und geschickt.

Kito hat meist schlechte Laune und er sieht aus, "als läge ihm immer ein Pfund Schusternägel im Magen." Er ist launisch und unauffällig.

Kubo ist ein schweigsamer Bursche, der (fast) nur redet, wenn es wirklich nötig ist. Er ist sehr freundlich.

Petar vertreibt sich den Feierabend mit Löffelschnitzen .Er ist sehr freundlich und hilfsbereit zu Krabat.

Witko ist ein schmächtiger, blasser Lehrjunge. Er hat schmale Schultern und rote Haare. Er ist der neue Lehrjunge im zweiten Jahr.

Lobosch ist 14 Jahre, als er an die Mühle kommt und sehr klein für sein Alter. Seine Haut ist mit Ruß beschmutzt. Er ist zurückhaltend und hilfsbereit. Er ist ein heller Kopf und guter Schauspieler.

Hanzo ist ein unauffälliger Junge, der keine Besonderheiten aufweist. Er fällt nicht besonders auf und macht eigentlich alles mit. Er hat keine besonderen Merkmale oder Fähigkeiten. Wichtig ist, dass er nach Tondas Tod Altgeselle wird . Zusammen mit Petar ist er Witkos "Pate". Man nennt Hanzo auch den Bullen, wegen seines Stiernackens und seinen kurzgeschnittenen Haaren.

Andrusch: Andrusch ist anders. Er hebt sich selbst hervor und fällt gleich positiv auf. Er hat eigentlich immer gute Laune und ist der „Spaßvogel“ auf der Mühle. Er ist beliebt, da er sich für seine Mitgesellen + Freunde einsetzt. Er ist eine interessante Figur, über den viel im Buch erzählt wird, weil er so vielseitig und abwechslungsreich ist.

Merten ist groß und ist "stark wie ein Bär" mit weichem Kern. Er verkraftet schwer MichalsTod. Seitdem ist er verschlossen, redet mit niemandem über seine Probleme und lässt sich auch nicht helfen . Er fängt an zu schweigen. Er verhält sich auch den anderen gegenüber seit Michals Tod komisch. Nur mit Lobosch, dem neuem Lehrling, ist er etwas freundlicher.

Juro ist ein stämmiger Bursche mit kurzen Beinen und einem flachen, von Sommersprossen gesprenkelten Mondgesicht. Er ist in der Mühle als „Hausmann“ tätig. Er führt den Haushalt. Er stellt sich dumm, damit der Meister ihm nicht auf die Schliche kommt, denn Juro weiß mehr, als er wissen dürfte, weil er oft in der Schwarzen Kammer putzen muss. Wenn er dort putzt, liest er im Koraktor (einem geheimen Zauberbuch, das viele gefährliche Zaubersprüche enthält, die den Meister besiegen könnten). Wenn der Meister erfährt, dass Juro im Koraktor gelesen hat, muss Juro sterben. Juro rettet Krabats Leben des Öfteren.

Tonda ist der Altgesell in der Mühle. Ein großer Ernst geht von seinen Augen aus. Er ist ein stattlicher Bursche. Er hat dichtes, eisgraues Haar. Er scheint nicht älter als dreisig zu sein. Er trägt Müllerskleidung. Er ist zu jedem nett und wirkt gelassen. Er hilft Krabat sehr viel und oft, aber Tonda stirbt am Ende des 1. Lehrjahres.

Michal ist ungefähr 20 Jahre alt. Er ist stark und gutmütig. Michal hat dunkle Haare und dunkle Haut. Er hat immer das gleiche an: Eine Hose, ein Hemd, einen Kittel, den Leibgurt, das Schurztuch und eine Mütze.

Lyschko ist ein zaundürrer und langer Bursche mit spitzer Nase und scheelem Blick. Er ist der Schnüffler des Meisters und spitzt immer die Ohren, schleicht immer und macht sich oft über andere lustig. Er ist hinterlistig und er schmeichelt sich bei dem Meister ein.

Der Müller(Meister) ist Krabats Meister. Er ist ein massiger, dunkel gekleideter Mann. Er ist sehr bleich im Gesicht, und ein schwarzes Pflaster bedeckt sein linkes Auge. Er spricht wendisch (Dialekt in Sachsen ) und hat eine heisere Stimme. Er hat sich dem Teufel verkauft und muss jedes Jahr ein Opfer (Lehrjunge) umbringen, um selbst weiterleben zu können.

Die Kantorka hat helles Haar, ist schmal und groß. Sie hat eine stolze Art und ist ungefähr so alt wie Krabat. Ihre großen sanften Augen fallen gleich auf. Sie hat die reinste Stimme von allen Mädchen aus dem Dorf und darf deshalb in der Osternacht vorsingen. Sie und Krabat verlieben sich ineinander.

Pumphutt ist ein wendischer Mühlknappe (wie Krabat) und kommt aus der Gegend von Spohla (in der Lausitz). Er ist dürr, lang und so alt, dass niemand es bestimmen kann. Im linken Ohrläppchen hat er einen kleinen goldenen Ring. Sein Hut ist dafür umso größer, mit breiter Krempe und spitzem Kegel. Von seinem Hut hat er seinen Namen. Er ist ein Zauberer, der größte vielleicht, den es je in der Lausitz gegeben hat, und legt sich mit den Müllern an, wenn sie ihre Gesellen nicht gut behandeln. Er will sommers von Mühle zu Mühle ziehen, wie es ihm passt. Krabat, Lyschko und die anderen wären gerne so ein großer Zauberer wie er.

Der Mann mit der Hahnenfeder (Herr Gevatter) kommt jede Neumondnacht mit schwerbeladenem Fuhrwerk an die Mühle und lässt die Mühlknappen schuften. Er trägt einen hochgeschlagenen Mantelkragen und ein in die Stirn gezogenen Hut. An seinem Hut hat er eine hellrote Hahnenfeder (deshalb sein Name: Der Mann mit der Hahnenfeder). Das ist sein einziges Kennzeichen. Man erfährt im Buch nicht, wie er heißt oder wo er herkommt. Er wird im Buch als böse dargesellt. Der Mann mit der Hahnenfeder muss sehr viel Macht haben, denn er herrscht über den Müller (ist sozusagen sein „Chef“).

Schülerurteile über den Roman

schlecht: Der Schluss könnte etwas länger sein. Der Schluss war etwas zu kurz. Dass der Schluss so kurz ist. Unrealistisch, dass man nicht von der Mühle wegkommt. Dass der Meister die Mühlenknapppen auch nachts arbeiten ließ. Dass die Gesellen so schuften müssen. Dass die Müllerburschen schaffen müssen und der Meister immer nur zuguckt. Dass der Meister jedes Jahr einen Gesellen tötet. Dass Michal und Tonda dann nicht doch irgendwie wieder leben. Dass so viele sterben mussten und nur, weil sie den Neuen geholfen haben. Dass man aus der Mühle nicht weglaufen konnte. Dass sich kein Lehrjunge in ein Mädchen verlieben durfte und sie dann auch nur weiterleben konnte, wenn sie ihren Freund unter zwölf Raben herausfand. Dass der Meister so fies ist. Dass Lyschko alles dem Meister sagt. Dass kein Drudenfuß eingezeichnet ist. Dass in den Träumen der Meister in vielen Gestalten immer nur einäugig ist. Dass Krabat die Zukunft so umständlich träumt. Ich fand es traurig, als Tonda umkam. Es wird in dem Buch nichts erzählt über Krabats Eltern und wie er aufgewachsen ist. Den Anfang des Buches fand ich doof, schrecklich, ängstlich und langweilig. Ich hätte gern noch gewusst, was aus Krabat, der Kantorka und den anderen Gesellen geworden ist. Die ersten paar Geschichten sind spannend. Hinten wird es vereinzelt spannend. In manchen Geschichten wird zu viel gesprochen. langweilig:· "Der Adler des Sultans". Ich fand Krabat am Anfang sehr langweilig. Ich finde das erste und das zweite Jahr langweilig, weil nichts Gescheites passiert. Ich fand den Anfang des Buches "Krabat" ganz schön langweilig. Das erste und zweite Jahr fand ich ein bisschen langweilig, weil Krabat das Geheimnis noch nicht gewusst hat und es nicht spannend war. In manchen Teilen langweilig, z.B. wie eine Kuh verkauft wurde. Ich meine, dass es erst im dritten Jahr so richtig spannend wird, und das finde ich nicht so gut. · gut:· Der Einband sagt dem Leser schon sehr viel. Weil viele Fragen auch offen bleiben, wenn man das Buch gelesen hat. Der Traum, wo Krabat fast im Moor versunken wäre. Am besten haben mir die Geschichten "Adler des Sultans" und "Das Angebot" gefallen. Am besten gefiel mir "Adler des Sultans"; "Der mit der Hahnenfeder" und "Husch auf die Stange"; "Ein Ring von Haar", weil die Kantorka endlich eingeweiht wird. Außerdem, wie Juro und Krabat abends üben und der Ring von Haar Krabat hilft, seinen Willen durchzusetzen. "Zwischen den Jahren", weil hier die Kantorka Krabat rettet und der Meister besiegt wird. Vor allem auch, dass Krabat aus den Mühlknappen herausgefunden wird. Es gefällt mir, dass alles gut ausgeht. Am besten gefiel mir das dritte Jahr. Denn es war meiner Meinung nach das spannendste, aufregendste und schönste Jahr. Besonders gut haben mir die Träume gefallen. Dass der Name des Kapitels nie zuviel von der Geschichte versprochen hat. Schön, dass Zauberei im Spiel war. Toll, dass die Träume, die Krabat träumte, fast alle passierten. Dass Lobosch in die Mühle kam und Krabat als Bezugsperson und Freund hatte. Dass Krabat zum Schluss doch noch gegen den Meister gewonnen hat. Dass die Kantorka Krabat befreit, gefällt mir am dritten Jahr besonders gut. Dass Juro nicht so dumm ist, wie er sich anstellte. Dass es Träume gibt und dass sie wahr werden. Die Osternacht finde ich gut, weil man über Nacht an dem Kreuz sitzen muss. Die Raben passen gut zu dem Gevatter. Dass der Meister manchmal an den Vollmondnächten auch schaffen muss. Dass der Meister am Schluss Krabat nach dem Pferdehandel wieder freigelassen hat. Die Namen sind lustig. Dass es spannend ist und es einen gruselt. Dass Krabat freikommt. Dass Krabat von Tonda Kraft bekommt. Dass Tonda Krabat in der Lehrzeit geholfen hat. Dass die Kantorka so mutig war. Weil dieses Buch schön spannend erzählt wird und eine tolle Handlung hat. Mit den vielen Träumen, die Krabat träumt, wird alles noch mehr und immer mehr spannender. spannend:· Der Traum, als Krabat den Hahn (Meister) mit List tötete. Der Versuch, von der Mühle wegzukommen. Die Geschichte "Der Adler des Sultans" hat mir am besten gefallen, denn sie war am spannendsten erzählt. Die Träume. Wenn der Gevatter kam. Wenn die Gesellen in Meisters Stube gehen. Das Kapitel "Zwischen den Jahren" war das spannendste Kapitel im ganzen Buch. aus einer 5. Klasse eines Gymnasiums

Behandlung im Unterricht

Unterrichtsidee Beispiel für die Organisation einer Freiarbeit Materialien 1) Sorben a) Karte und Geschichte b) Brauchtum und Geschichte c) Brauchtum d) Sprachgebiet 2) Trachten der Sorben 3) Umgebung der Mühle (die Mühle heute) a) Karte b) Lausitz u. Hoyerswerda heute 4) Mühlen a) Aufbau einer Mühle b) Wasserräder, Mühlen, Müller 5) Drudenfuß 6) Spiel zu Krabat 7) Krabatsage 8) Interview mit Otfried Preußler 9) Schülergeschichten zu Krabat (Beispiel) Aufgaben 1. Halte mindestens 3 Sachinformationen zu Sorben, Mühlen, zur Krabatsage oder zum Drudenfuß fest. (Entweder im Bild oder als Text - jeweils mindestens 100 Wörter) 2. Informiere dich über Otfried Preußler und seine Bücher und schreib einen kurzen Text dazu. 3. Male ein Bild oder eine Karte zu Krabat. 4. Lies das Buch „Krabat“ und erzähle ein Kapitel nach. 5. Schreib eine eigene erfundene Geschichte über Krabat, Pumphutt oder den Meister. Die Aufgaben können, wenn dir das Material vorliegt, in beliebiger Reihenfolge bearbeitet werden.

Links zu Unterrichtsentwürfen und -materialien

• Otfried Preußler: Krabat

"Das Projekt entstand im Frühjahr 2001 in der damaligen Klasse 6d des Gymnasiums am Hoptbühl in Villingen-Schwenningen. Auf dieser Seite will sich die Klasse den Besucherinnen und Besuchern vorstellen und unser Deutschlehrer schreibt, wie das Projekt mit dem vorangegangenen Unterricht zusammenhängt und welchen Sinn eine Verbindung von herkömmlichem Deutschunterricht und modernen Medien macht." (R. Lindenhahn)

Inhalt: Mühle und Umgebung, Personen, Zwischengeschichten, Der Autor, Projektbeschreibung

• Videoprojet einer 6. Klasse zu "Krabat"

Vorproduktion mit Drehbuch und Dreharbeiten sind auf der Seite ausführlich vorgestellt, und der Trailer kann heruntergeladen werden. - Projekt der 6e des Goethe-Gymnasiums Bensheim.

• Unterrichtsvorschläge

Otfried Preußlers "Krabat" - ein klassisches Jugendbuch in Klasse 7 mit den neuen Medien erarbeiten (Claudia Mutter)

• Beispiel Parallelgeschichte zu Krabat
• Die Landschaft, in der Krabat lebte

"Auf den Spuren des Krabat - Herzlich Willkommen in der zweisprachigen Lausitz:

Die KRABAT-Region stellt das Kerngebiet der sorbischen Oberlausitz (http://www.oberlausitz.com) mit Gemeinden im Landkreis Kamenz, Landkreis Bautzen, dörflich geprägten Ortsteilen der kreisfreien Stadt Hoyerswerda (http://www.hoyerswerda.de) in Verbindung mit dem brandenburgischen Dorf Proschim (http://www.proschim.de/index_frame.html) in der sorbischen Niederlausitz (http://www.niederlausitz.de) dar."

• Ausführliche Inhaltsangabe

• Die Krabatsage (Krabatowa powÄ›dka)

• Krabattheaterstück

"Im Begleitmaterial zur Inszenierung KRABAT in der Regie von Jasper Brandis finden Sie Anregungen für den Umgang mit dem Stoff in Ihrem Unterricht." (Theater an der Parkaue, Berlin)

• Otfried Preußler: Krabat (1981) (Klaus Dautel, 2001)

Inhalt, Kurzkommentar, kommentierte Links

Verfilmungen

• Zeichentrickfilm zu Preußlers Krabat (1977)
• Film zu Preußlers Krabat (2008), deutliche Änderungen gegenüber dem Buch
• Krabat-Blog Blog über die Produktion des Films
• Materialien zum Film "Krabat" (28 Seiten, 3,12 MB, pdf)

Wortbedeutungen

KRABAT: WORTBEDEUTUNGEN, SORTIERT NACH DEM ABC

Die Erklärungen hier sind bewusst in einfacher Sprache gehalten.

A

Wort	Erklärung	Bild/Bilder	Video/Gebärde
atmen	Luft in die Lunge und wieder hinauspumpen.
anschwärzen	Bedeutungen: [1] selten (etwas) schwärzen (schwarz färben) [2] (jmd.) schlecht machen bei jmd. anderen Beispiele: [1] Er hat das Glas über einer brennenden Kerze angeschwärzt. [2] Er hat ihn beim Lehrer angeschwärzt.
aufgedunsen	dick, verdickt, schwabbelig

B

Wort	Erklärung	Bild/Bilder	Video/Gebärde
Baumstrunk	ist der Rest eines Baumes		kommt noch
sich beeilen	sich schneller bewegen, schneller machen Beispiel: Sie mussten sich sehr beeilen, um den Bus noch zu erreichen. mehr hier: [1]		kommt noch

C

D

Wort	Erklärung	Bild/Bilder	Video/Gebärde
Daune	eine besonders weiche Feder, die sehr wärmend ist; sie wird häufig zum Füllen von Kissen oder Bettdecken verwendet		kommt noch
Dreispitz	Hut mit drei Spitzen
Drudenfuß	Stern mit fünf Zacken. Er wird aus einer einzigen Linie gezeichnet. Ist der Zacken nach oben, schützt der Stern. Ist der Zacken nach unten, ist es ein Zeichen des Teufels.

E

Wort	Erklärung	Bild/Bilder			Video/Gebärde
einprägen	sich etwas genau merken mehr hier: [2]
Eifer	Bedeutungen: [1] ernsthaftes Bemühen, Verfolgen eines Ziels [2] Begeisterung für eine Sache mehr hier: [3]				kommt noch
einbringen Imperfekt: er brachte ein Perfekt: er hat eingebracht	Das Wort hat viele verschiedene Bedeutungen. Zum Beispiel: [1] einfahren = abernten, abpflücken, bergen, einholen, ernten, hereinbringen, hineinschaffen, pflücken [2] sich lohnen = erbringen, ergeben, Gewinn bringend sein, lukrativ sein, rentabel sein, sich rentieren, abfallen für, abwerfen, eintragen, einträglich sein, sich auszahlen, sich bezahlt machen, tragen [3] vorbringen = einreichen, präsentieren, unterbreiten, vorlegen, vorschlagen, zur Sprache bringen	Hier wird gerade das Heu eingebracht.	Wenn sich etwas lohnt, bringt es zum Beispiel Geld ein.	Dieser Schüler bringt sich gerade in den Unterricht mit ein.	kommt noch

F

Wort	Erklärung	Bild/Bilder	Video/Gebärde
fahl	Bedeutungen: [1] (auf nicht schöne Weise) ohne kräftige Farbe, farbenarm, blass, fast farblos [2] nicht hell, schwach erhellt, trüb [3] im übertragenen Sinne; gehoben: kaum Kraft habend, schwach, wie tot [4] umgangssprachlich: leicht übel, schwindelig [5] veraltet (bis ins 17. Jahrhundert geläufig); in Bezug auf Haar und Bart: blond mehr hier [4]
Föhre	Name eines Nadelbaumes, anderes Wort für Kiefer.		kommt noch
Föhrenzapfen	"Frucht" der Kiefer/Föhre, dient der Vermehrung des Baumes.		kommt noch
Freikugel	Eine Freikugel ist eine durch Zauber „frei“ gemachte Kugel. In der Sage ist es eine vom Teufel gegossene Flintenkugel, die mit Sicherheit trifft.	Das ist eine Flinte. Mit der Flintenkugel schießt das Gewehr.	kommt noch
folgen	jemandem oder etwas hinterher gehen mehr hier [5]
Fuge	Hohlraum zwischen zwei Objekten mehr hier [6]		kommt noch
Fuhrwerk	Ein Fuhrwerk ist ein von Zugtieren gezogener Wagen.		kommt noch

G

Wort	Erklärung	Bild/Bilder	Video/Gebärde
Gelöbnis	[1] ein feierliches Versprechen [2] Bekenntnis, mit dem man Pflichten annimmt		kommt noch
Gepolter	Krach mit dem Klang von Holz, in einer sonst ruhigen Umgebung.	schwierig darzustellen, da es sich um ein Geräusch handelt	kommt noch
Gevatter	einer der Beinamen des personalisierten Todes, siehe Gevatter Tod		kommt noch
Geselle	Ein Geselle ist ein Handwerker, der eine Ausbildung in einem Beruf des Handwerks erfolgreich abgeschlossen hat.
Giebelfenster	Der Giebel ist die obere abschließende Wandfläche eines Gebäudes im Bereich des Daches. Ein Giebelfenster ist eine verglaste Öffnung im Giebel.
Gulden	Gulden waren früher Silbermünzen und Goldmünzen. Sie sind rund. Früher benutzten es Menschen, um etwas zu bezahlen.

H

Wort	Erklärung	Bild/Bilder	Video/Gebärde
Halfter	Ein Halfter besteht aus Metallringen und Seilen. Man braucht ein Halfter, um ein Pferd zu führen. Der Reiter oder die Reiterin benutzen es. Es heißt auch Zaumzeug.		}
Handpferd	Pferd, das an der Hand geführt wird
Haderlump	ist ein Schimpfwort für einen „Lumpen“, also einen Habenichts oder Taugenichts, zumal, wenn er in abgerissener Kleidung daherkommt.		kommt noch

I

J

Wort	Erklärung	Bild/Bilder	Video/Gebärde
Joch	ein Zuggeschirr, mit dem Tieren vor einen Wagen oder Pflug gespannt werden

K

Wort	Erklärung	Bild/Bilder	Video/Gebärde
klirren	ein helles, vibrierendes Geräusch von sich geben mehr hier: [7]		kommt noch
Koraktor	Zauberbuch mit schwarzen Seiten und weißer Schrift	kommt noch	kommt noch

L

Wort	Erklärung	Bild/Bilder	Video/Gebärde
Lakai	Bedeutung: [1] Diener [2] Ja-Sager, Heuchler		kommt noch

M

Wort	Erklärung	Bild/Bilder	Video/Gebärde
Mine	Das Wort Mine hat sehr viele unterschiedliche Bedeutungen: [1] Bergwerk, Stollen [2] Sprengkörper (Waffe) [3] stabförmiger Teil eines Schreibgerätes, der den Schreibstoff enthält	Erklärung nebst Bild das ist ein Bergwerk, Stollen das ist ein Sprengkörper das ist ein stabförmiger Teil eines Schreibgerätes, der den Schreibstoff enthält	kommt noch
Mühsal	Anstrengung, Mühe, Plackerei.	Heumachen als Beispiel für schwere, körperliche Arbeit	kommt noch

N

Wort	Erklärung	Bild/Bilder	Video/Gebärde
Nebelschleier	Schleier, ähnlich dem einer Braut, nur aus Nebel
Napf	die Bezeichnung für ein schüsselähnliches Gefäß, heute häufig in Zusammenhang mit Tieren gebraucht		kommt noch

O

Wort	Erklärung	Bild/Bilder	Video/Gebärde
Ochsenjoch	ein Zuggeschirr, mit dem zwei Ochsen vor einen Wagen oder Pflug gespannt werden

P

Wort	Erklärung	Bild/Bilder	Video/Gebärde
Parole	Bedeutungen: [1] Kennwort, Codewort (meist bei militärischen, polizeilichen, verbrecherischen oder anderweitig zu tarnenden, geheimzuhaltenden Handlungen) [2] meist politische Losung, Motto, Wahlspruch		kommt noch
Peitsche	Bedeutungen: Eine Peitsche, ist ein Schlaggerät oder eine Schlagwaffe, das aus einem schmalen Leder oder Seil an einem verschieden langem Griff besteht. Es wird genutzt, um ein Tier voran zu treiben. Viehhüter , Reiter, Kutscher und Indiana Jones benutzen die Peitsche.		kommt noch
Pflock	kurzer, handlicher Pfahl --> Pfahl: ein bearbeiteter, aufrecht stehender Holz-Stamm		kommt noch
Pfosten	Ein Pfosten besteh aus Holz, Stein oder Metall und ist meist rund. Gärtner, Baueren und andere Menschen nutzen es zum Einzäunen von Tieren und Abgrenzen von Gärten.		kommt noch
Pritsche	ein Bett im Gefängnis oder ein Feldbett beim Militär
Pracht	wenn etwas sehr schön ist Beispiele: Nur mit einem HD-Fernseher kann man die Grafik in ihrer vollen Pracht erleben. Redewendungen: eine wahre Pracht sein		kommt noch

Q

R

Wort	Erklärung	Bild/Bilder	Video/Gebärde
Rossapfel Plural: Rossäpfel	Ein Rossapfel ist der Kot eines Pferdes. Ein anderes Wort ist Pferdeapfel.

S

Wort	Erklärung	Bild/Bilder	Video/Gebärde
Salbe	Salbe gibt es in Tuben und in Dosen und die Farbe ist verschieden. Man braucht Salbe, um den Schmerz zu lindern. Salben benutzen Familien und Ärzte. Salbe heißt auch Creme.		}
Sauertop = Sauertopf	andere Wörter: Muffel, Miesepeter, Murrkopf, Nieselprim, Fadian, Knasterer, Krauterer, Stoffel, Brummbart, Brummbär, Griesgram, Trauerkloß, Schwarzmaler, Murrkopf, Stoffel	:-(	kommt noch
Schwelle	1] unterer Querbalken eines Türrahmens, über den man zum Eintreten geht [2] im bildlichen Sinne: an der Schwelle von etwas: am (zeitlichen oder örtlichen) Anfang von etwas		kommt noch
schwitzen	ist die Absonderung von Wasser und Salz auf der Haut
Stirn	Teil des Gesichts, der über den Augen liegt.
straucheln	Kann stolpern oder scheitern heißen.	kommt noch
Strophe	Eine Strophe ist ein Abschnitt eines lyrischen Textes, also zum Beispiel eines Liedes oder eines Gedichts.		kommt noch

T

Wort	Erklärung	Bild/Bilder	Video/Gebärde
Trittbrett	Ein Trittbrett besteht aus Holz. Es benutzen Handwerker und Bauarbeiter. Wenn man über einen Graben möchte, hilft ein Trittbrett.

U

V

W

Wort	Erklärung	Bild/Bilder	Video/Gebärde
Wange	Teil des Gesichts, der sich unter den Augen befindet und nach hinten durch die Ohren und nach vorne durch Nase und Kinn begrenzt wird. Ein anderer Name ist Backe.

X

Y

Z

Linkliste

• Krabat (Preußler)

Siehe auch

• Drudenfuß