Naumburg

  Unterrichtsidee

Die folgenden Aufgabenstellungen sollen bei einem Stadtrundgang helfen, die Schüler auf das Wesentliche zu konzentrieren. Einige Informationen lassen sich auch im Internet recherchieren.
Es wird ein Stadtplan benötigt.

1. Markiere (zeichne nach) auf dem Stadtplan Dom und Marktplatz sowie den Weg vom Dom zum Markplatz. Begründe weshalb die beiden wichtigsten Sehenswürdigkeiten der Stadt mit ehemals zentraler Bedeutung etwas auseinander liegen. Informiere Dich darüber vor Ort oder im Internet
2. Suche Reste der alten Stadtmauer. Markiere (zeichne ein) diese im Stadtplan.
3. Notiere Straßennamen, die an Handwerker oder Händler erinnern.
4. Suche im Stadtplan eine alte europäische Fernhandelsstraße. Markiere sie! (Tipp: Ihr Name ist zugleich ein aus der Küche nicht wegzudenkendes Gewürz.)
5. Hausaufgabe für Geschichte: Ermittle und erläutere die Bedeutung dieser uralten europäischen Fernhandelsverbindung. (Tipp: Informiere Dich darüber im Internet)
6. Suche im Stadtplan das alte jüdische Viertel. Markiere es.
7. Hausaufgabe für Geschichte:
   1. Seit wann siedelten Juden in Naumburg?
   2. Wann wurden alle Juden aus Sachsen/ Sachsen – Anhalt und somit auch aus Naumburg vertrieben??
   3. Durch wen wurde das veranlasst??? (Tipp: Informiere Dich darüber im Internet unter http://www.naumburg-tourismus.de. Klicke Dich durch bis Sehenswürdigkeiten, Altstadt und Jüdengasse.)
8. Schau Dir die Häuser, die den Markt begrenzen genau an. Skizziere ein typisches Stadthaus mit mehretagigem Dachaufbau.Finde heraus welche Funktion dieser Dachaufbau hatte.(Tipp: Wenn Du die Funktion nicht vor Ort heraus findest, dann informiere dich im Internet unter http://www.naumburg-tourismus.de. Klicke Dich durch bis Sehenswürdigkeiten, Altstadt und Marktplatz.)
9. Vor welchem historisch bedeutsamen Haus befindet sich der Marktbrunnen? Ermittle und nenne dessen ehemals wichtige Bedeutung für die Bewohner der Stadt. (Tipp: Wenn Du dessen Bedeutung nicht vor Ort heraus findest, dann informiere dich im Internet unter http://www.naumburg-tourismus.de. Klicke Dich durch bis Sehenswürdigkeiten, Altstadt und Marktplatz.)
10. Auf dem Brunnen steht der sogenannte „Steinerne Mann“, auf dessen Schild befindet sich das Stadtwappen von Naumburg. Aus welchen Elementen besteht es? Finde dessen Bedeutung heraus. Erläutere kurz den Zusammenhang zwischen dem Stadtwappen und dem Dom „St. Peter und Paul“?
11. Welche historischen, auch für die Stadtgeschichte wichtigen Persönlichkeiten waren die Bauherren des Domes?

  Aufgabe

zur Wirkung gotischer Plastik am Beispiel der Naumburger Stifterfiguren

Vergleiche die Stifterehepaare.

Beschreibe deren Ausdruck. Ordne den einzelnen Personen folgende Charaktereigenschaften zu. Versuche den Figuren anhand ihrer Mimik, Gestik und Körperhaltung weitere Charaktereigenschaften zuzuschreiben

jenseitigem nachhängend, zielorientiert, freundlich, empfindsam, aristokratisch/ adlig, melancholisch, unbe-kümmert, machtbewusst, Anmut, Wehmut, gewinnend, verschlossen, demütig hingebungsvoll, hoheitsvoll, kämpferisch, umkompliziert, unnahbar, klar, hilfebedürftig, ruhig, innerlich, Frohsinn, entschlossen, zaghaft, kühl, Schwermut, makellos, gedankenverloren, anteilnehmend, selbstbewusst, ...

  Aufgabe

Kirchenportal

1. Bei den meisten Kirchen ist das Portal an der Westseite der Kirche. Warum nicht in Naumburg?
2. Skizziere das Portal.
3. Skizziere das Feld über dem Portal.
4. Finde heraus, wie dieses Feld genannt wird.

  Aufgabe

Innenraum

1. Erstelle eine Standortübersicht des Innenraumes der Kirche (Arbeitsblatt)
2. Zähle die Christusdarstellungen in der Kirche. Wo befinden sie sich? Ordne sie kunstgeschichtlich ein. Begründe deine Entscheidung.
3. Stelle Vermutungen an, warum er so oft dargestellt wurde.