Rolltreppe abwärts
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Der Jugendroman Rolltreppe abwärts von Hans-Georg Noack handelt von einem Jugendlichen, der nach seiner Einlieferung ins Heim immer weiter in Schwierigkeiten gerät. Er ist zur Lektüre ab 13 Jahren empfohlen.
Inhaltsverzeichnis |
Arbeitsaufträge zur Lektüre
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Kap.1:
Kap.2:
Kap.3:
Kap.4:
Kap.5:
Kap.6:
Kap.7:
Kap.8:
Kap.9:
Antworten:
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Gruppenpuzzle zum 6. u. 7. Kapitel
Das Gruppenpuzzle soll vor allem zur Selbstverantwortung aller Schüler für das Gruppenergebnis der 2. Gruppe führen.
Diskutiert die folgende Frage und notiert alle dazu Stichpunkte zur Beantwortung. Danach trefft sich jeder von euch mit je 1 Vertreter aus allen anderen Gruppen. Dabei tragt ihr euch als Experten jeweils die Ergebnisse auf eure Frage vor und erläutert sie.
Hast du dir denn immer alles vorher überlegt, was du gemacht hast? (S.73) - Wie verändert diese Frage Jochens Verhalten?
Diskutiert die folgende Frage und notiert alle dazu Stichpunkte zur Beantwortung. Danach trefft sich jeder von euch mit je 1 Vertreter aus allen anderen Gruppen. Dabei tragt ihr euch als Experten jeweils die Ergebnisse auf eure Frage vor und erläutert sie.
Wie kommt es zum "Boxer-Aufstand"? (Kap.6-7)
Diskutiert die folgende Frage und notiert alle dazu Stichpunkte zur Beantwortung. Danach trefft sich jeder von euch mit je 1 Vertreter aus allen anderen Gruppen. Dabei tragt ihr euch als Experten jeweils die Ergebnisse auf eure Frage vor und erläutert sie.
Kap.7: Was muss nach Ansicht von Herrn Winkelmann bei der Heimerziehung anders werden?
Diskutiert die folgende Frage und notiert alle dazu Stichpunkte zur Beantwortung. Danach trefft sich jeder von euch mit je 1 Vertreter aus allen anderen Gruppen. Dabei tragt ihr euch als Experten jeweils die Ergebnisse auf eure Frage vor und erläutert sie.
Wie unterscheiden sich Winkelmanns und Hamels Verhalten? Womit ist das begründet?
Diskutiert die folgende Frage und notiert alle dazu Stichpunkte zur Beantwortung. Danach trefft sich jeder von euch mit je 1 Vertreter aus allen anderen Gruppen. Dabei tragt ihr euch als Experten jeweils die Ergebnisse auf eure Frage vor und erläutert sie.
Notiere Stichwörter zu einer Inhaltsangabe des 7. Kapitels und schreibe den Einleitungssatz. |
Themen zur zusammenfassenden Bearbeitung
Wenn du deine Situation mit der Jochens vergleichst, findest du dann, wie es Jochen geht, ungerecht?
Was verändert sich durch Jochens Einfluss im Verhalten der Gruppe untereinander und im Verhältnis zu Herrn Hamel?
Weshalb hilft auch der gute Wille der Krankenschwester nicht?
Wer ist schuld daran, dass Jochen auf der schiefen Bahn nur abwärts läuft?
Wie wirkt sich Svens Einfluss auf Jochen aus?
Vorschläge für Klassenarbeit
1) "Da hat man mal einen gefunden, bei dem man gemeint hat: bei dem lohnt sich's, für den müsste man etwas tun. (...) Aber eines kann ich dir sagen: Du hast es nicht nur für dich verdorben, sondern für alle. Ich falle auf keinen mehr herein!" (S. 190)
Erkläre, wieso die Krankenschwester zu dieser Aussage kommt und weshalb ihre Aussage dem Problem nicht gerecht wird.
2)
- a) Schreibe eine Inhaltsangabe des Textabschnitts von Seite S.176 ab: "Es war ein völlig ereignisloser Nachmittag gewesen, ..." bis S.180 unten ("... noch sehr empfindlich.")
- b) Erkläre kurz, weshalb Jochen sich so verhält.
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