Grundlagen der Wahrscheinlichkeitsrechnung/Simulation der Shuffle-Funktion und Grundlagen der Wahrscheinlichkeitsrechnung/Einführung in die Wahrscheinlichkeitsrechnung/Ereignis: Unterschied zwischen den Seiten

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= Überprüfung eurer Vermutung =
= Definition=
Nun habt ihr schon eine erste Vermutung über die Wahrscheinlichkeit, dass der nächste Song von Fiana Lovelace ist, aufgestellt. Nun gilt es eure Vermutung zu überprüfen.
Es gibt neben Ergebnis und Ergebnismenge auch noch Ereignisse, die sehr wichtig bei den Zufallsexperimenten sind. Die Definiton ist etwas komplexer, aber die folgenden Beispiele sollen euch den Begriff verdeutlichen.


Dafür gibt es unten ein Geogebra-Applet, in dem du die Playliste auf einem Player simulieren kannst.
{| class="wikitable"
 
|-
Für die nächste Aufgabe zur Überprüfung eurer Vermutung benötigst du folgendes Arbeitsblatt:
! Definition: Ereignis
[https://wiki.zum.de/images/a/a2/AB_Lernpfad_Strichliste.pdf Strichliste]
 
{| class="hintergrundfarbe9"
|-
|-
| [[Datei:Gedanken-icon.png|60px]] || Simuliere die Playliste für die nächsten 50 Lieder und notiere dir die Anzahl der verschiedenen Lieder der Interpreten in der Strichliste.  
| Ein Ereignis ist eine Möglichkeit, wie ein Zufallsexperiment ausgehen kann. Daher bestehen Ereignisse aus einem oder mehreren Ergebnissen des Zufallsexperiments.
Fülle im Anschluss die restlichen Tabelleneinträge mit den relativen Häufigkeiten und den Prozentangaben der Häufigkeiten aus.  
Ein Ereignis ist also eine Teilmenge der Ergebnismenge.  


Passt das Ergebnis mit euren Überlegungen zusammen? Warum? Warum nicht?
Schreibweise:


Tauscht im Anschluss eure Ergebnisse mit anderen Gruppen aus. Könnt ihr Unterschiede bei den Ergebnissen feststellen?
|}
|}


= Simulation der Playliste =
= Beispiele =
Wenn du auf den Shuffle-Knopf drückst, dann wird das nächste Lied auf dem Player abgespielt. Die Anzahl der gespielten Lieder werden links im Applet mitgezählt.
Die folgenden Beispiele sollen verdeutlichen, was Ereignisse nun wirkloch sind. Denn so kompliziert ist das eigentlich gar nicht:
 
* Bei der Shuffle Funktion kann man beispielsweise folgende Ereignisse festlegen:
Falls ihr Hilfe bei der Bedienung des Applets braucht klickt hier:  
:* E1: "alle Lieder, die von Fiana Lovelace sind" : {...}
<popup name="Hilfestellung zum Applet">
:* E2: "alle Lieder, die mit I beginnen" : {...}
Es gibt nur eine Funktion in diesem Applet: der Shuffle-Knopf. Wenn du ihn drückst, dann wird das nächste Lied abgespielt. Um zu überprüfen, ob es geklappt hat, dann muss auch die Anzahl der abgespielten Lieder erhöht haben.
:* E3: "alle Lieder, die nicht von Mr. Regret sind" : {...}
 
:* es gibt noch viele Ereignisse, die man betrachten könnte. Je nachdem, was für den Betrachter des Zufallsexperiments interessant ist - es gibt da keine Grenzen
Sollte etwas schief gegangen sein, kannst du rechts oben das Applet neu starten (Klicke dazu auf die zwei Pfeile).
* Bei einem Würfelwurf könnte man folgende Ereignisse betrachten:
 
:* E1: "Die Zahl ist gerade" : {2,4,6}
</popup>
:* E2: "Die Zahl ist kleiner oder gleich 2" : {1,2}
:* E3: "Die Zahl ist 4 " : {4} -> Dies ist ein '''Elementarereignis'''


<iframe scrolling="no" title="Shuffle" src="https://www.geogebra.org/material/iframe/id/EmwTKgqb/width/1341/height/584/border/888888/smb/false/stb/false/stbh/false/ai/false/asb/false/sri/true/rc/false/ld/false/sdz/true/ctl/false" width="1041px" height="584px" style="border:1px;"> </iframe>
Es ist wichtig, dass es wirklich sehr viele Möglichkeiten gibt Ereignisse zu einem bestimmten Zufallsexperiment zu definieren. Je nachdem, was man betrachten möchte, formuliert man ein passendes Ereignis und überlegt sich, welche Ergebnisse zu dem Ereignis passen.
<popup name="Musterlösung">
Bei einem Versuchsdurchlauf wurde folgende Liste angefertigt: [https://wiki.zum.de/images/2/21/AB_Lernpfad_Strichliste_muster.pdf Musterlösung]


Habt ihr andere Ergebnisse erhalten? Wenn ja, inwiefern?
= Aufgaben =
== Aufgabe 1 ==
Schreibe die Ereignismengen zu den folgenden Ereignissen auf:
* Bei einem Würfelwurf fällt eine ungerade Zahl
* ...
* ....
* .....


</popup>
== Aufgabe 2 ==
 
Formuliere ein passendes Ereignis zu den folgenden Ereignismengen bei einem Würfelwurf auf:
 
* {1,2,3}
{|
* {2,4,6}
|-
* {1,3,5}
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* {5,6}
|}
* {6}

Version vom 21. Juni 2017, 23:13 Uhr

Definition

Es gibt neben Ergebnis und Ergebnismenge auch noch Ereignisse, die sehr wichtig bei den Zufallsexperimenten sind. Die Definiton ist etwas komplexer, aber die folgenden Beispiele sollen euch den Begriff verdeutlichen.

Definition: Ereignis
Ein Ereignis ist eine Möglichkeit, wie ein Zufallsexperiment ausgehen kann. Daher bestehen Ereignisse aus einem oder mehreren Ergebnissen des Zufallsexperiments.

Ein Ereignis ist also eine Teilmenge der Ergebnismenge.

Schreibweise:

Beispiele

Die folgenden Beispiele sollen verdeutlichen, was Ereignisse nun wirkloch sind. Denn so kompliziert ist das eigentlich gar nicht:

  • Bei der Shuffle Funktion kann man beispielsweise folgende Ereignisse festlegen:
  • E1: "alle Lieder, die von Fiana Lovelace sind" : {...}
  • E2: "alle Lieder, die mit I beginnen" : {...}
  • E3: "alle Lieder, die nicht von Mr. Regret sind" : {...}
  • es gibt noch viele Ereignisse, die man betrachten könnte. Je nachdem, was für den Betrachter des Zufallsexperiments interessant ist - es gibt da keine Grenzen
  • Bei einem Würfelwurf könnte man folgende Ereignisse betrachten:
  • E1: "Die Zahl ist gerade" : {2,4,6}
  • E2: "Die Zahl ist kleiner oder gleich 2" : {1,2}
  • E3: "Die Zahl ist 4 " : {4} -> Dies ist ein Elementarereignis

Es ist wichtig, dass es wirklich sehr viele Möglichkeiten gibt Ereignisse zu einem bestimmten Zufallsexperiment zu definieren. Je nachdem, was man betrachten möchte, formuliert man ein passendes Ereignis und überlegt sich, welche Ergebnisse zu dem Ereignis passen.

Aufgaben

Aufgabe 1

Schreibe die Ereignismengen zu den folgenden Ereignissen auf:

  • Bei einem Würfelwurf fällt eine ungerade Zahl
  • ...
  • ....
  • .....

Aufgabe 2

Formuliere ein passendes Ereignis zu den folgenden Ereignismengen bei einem Würfelwurf auf:

  • {1,2,3}
  • {2,4,6}
  • {1,3,5}
  • {5,6}
  • {6}