1. Workshop "Wiki-Hypertexte in Lehr-/Lernkontexten": Unterschied zwischen den Versionen

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Version vom 30. März 2011, 15:49 Uhr

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Der Workshop befasste sich mit dem Einsatz von Wikis in Lehr-/Lernkontexten und mit der Analyse der Potenziale und Besonderheiten wikibasierter kooperativer Schreibprozesse. Der Schwerpunkt lag dabei auf Vermittlungskontexten in Schule und Hochschule. Ausgehend von einer Bestandsaufnahme von Praxisbeispielen und der dabei gemachten Erfahrungen wurden Voraussetzungen und Konzepte für den didaktischen Wiki-Einsatz reflektiert, innovative technische Erweiterungen zu bestehenden Systemen präsentiert und empirische Befunde zur kooperativen Hypertextproduktion mit Wikis diskutiert.

Der Workshop wurde veranstaltet vom AK Hypermedia der Gesellschaft für Sprachtechologie und Computerlinguistik (GSCL) und ausgerichtet vom Team des Lehrstuhls für Linguistik der deutschen Sprache und Sprachdidaktik an der Technischen Universität Dortmund (Angelika Storrer, Michael Beißwenger, Nadine Anskeit).

Dokumentation der Vorträge und Präsentationen

Die Beiträge des Workshops (mit Abstracts und PDF-Versionen der Vortragsfolien/Poster):

(Anm.: Folien + Poster werden nach dem Workshop ergänzt)

Claudia Bremer (Goethe-Universität Frankfurt)
Klaus Himpsl-Gutermann (Donau-Universität Krems)
Karl Kirst (ZUM Internet e.V.)
Bastian Pelka (TU Dortmund)
Christian Spannagel (PH Heidelberg)
Michael Beißwenger & Angelika Storrer (TU Dortmund)
Nadine Anskeit (TU Dortmund)
Clemens Cap (Universität Rostock)
Gregor Luetolf (PH Bern)
Michael Hielscher (PH Bern)
  • Wiki-Einsatz mit iPads in der Kaiserin-Augusta-Schule Köln (vorläufiger Titel)
Thomas Vieth & Roman Deeken (Kaiserin-Augusta-Schule Köln)
Lisa Schüler (JLU Gießen)
Odile Endres (Ernst-Moritz-Arndt-Universität Greifswald)
Claudius Terkowsky (TU Dortmund), Petra Ilyes & Benedikt Kroll(Goethe-Universität Frankfurt)
Matthias Heiner (TU Dortmund)
Maria Eirich & Andrea Schellmann (RMG Haßfurt)