Argumentieren: Unterschied zwischen den Versionen

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Sinnvolles und angemessenes '''Argumentieren''' ist konstitutiv für eine [[Erörterung]], für andere Aufsatzformen, für viele Formen des Unterrichtsgesprächs sowie in vieler Hinsicht eine wichtige Voraussetzung für erfolgreiche [[Kommunikation]].
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*{{lo|http://www.lehrer-online.de/argumentieren.php|Die Formulierung von Argumenten}} (Dr. Stefanie Schäfers, 30.10.2006)
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:"In dieser Unterrichtsanregung lernen die Schülerinnen und Schüler mithilfe der Brücke als Metapher für die Konstruktion sprachlicher Argumente, stichhaltig zu argumentieren. Gleichzeitig trainieren sie durch die Arbeit mit Word, PowerPoint und dem Internet ihre Kenntnisse und Fertigkeiten im Umgang mit digitalen Medien."
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=== Argumentationschemata ===
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* [http://www.teachsam.de/deutsch/d_rhetorik/argu/arg_erw_3.htm Erweiterte Argumentation: Allgemeines Argumentationsschema] (teachSam)
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* [http://www.teachsam.de/deutsch/d_rhetorik/argu/arg_mod_toul_0.htm Argumentationsschema nach Toulmin]
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* [http://www.teachsam.de/deutsch/d_rhetorik/disku/fuenfsatz/fuenfs_0.htm Fünfsatz]
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* [http://aol-verlag.de/aol2001/200_service/200_download/a097.pdf Kopfstandtechnik] (AOL-Verlag)
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:"Erlaubt insbesondere in festgefahrenen Situationen oder bei ritualisierten Denkweisen die Sicht aus einer anderen Perspektive durch Umkehr der Argumentation."
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=== Übungen ===
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* [http://www.teachsam.de/deutsch/d_rhetorik/argu/arg_ueb8.htm Übung zur Argumentation: Strafzettel für Ladendiebstahl? - Eine Gegenargumentation verfassen] (teachSam)
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:Zwei gegensätzliche Positionen werden zwei Personen in Sprechblasen zugeordnet. Dazu äußert eine Mutter ihre Meinung. Aufgabe ist es, eine Gegenposition zur Meinung der Mutter zu formulieren.
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* [http://www.teachsam.de/deutsch/d_rhetorik/argu/arg_ueb0.htm Argumentieren: Verschiedene Übungen] (teachSam)
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=== Unterrichtsreihe ===
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* [http://www.buhv.de/schule/Deutsch-betrifft-uns/Argumentierendes-Schreiben-Bildung-in-der-Diskussion.html Argumentierendes Schreiben: Bildung in der Diskussion, Deutsch betrifft uns], 04/2005, [[Bergmoser_und_Höller_Verlag|Bergmoser + Höller Verlag AG]], ISSN 0178-0417
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== Argumentieren im Ethik- und Philosophieunterricht ==
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=== Themen ===
  
 
* [[Ethisches Argumentieren]]
 
* [[Ethisches Argumentieren]]
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: von [[Theodor W. Adorno]], [[Günther Anders]], [[Immanuel Kant]]
 
: von [[Theodor W. Adorno]], [[Günther Anders]], [[Immanuel Kant]]
  
== Grundbegriffe ==
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=== Grundbegriffe ===
  
 
* {{pdf-extern|http://www.ubs.sbg.ac.at/people/Philo3.pdf|Grundbegriffe und Einführung in Argumentation/Logik}} (Amerbauer, Martin)
 
* {{pdf-extern|http://www.ubs.sbg.ac.at/people/Philo3.pdf|Grundbegriffe und Einführung in Argumentation/Logik}} (Amerbauer, Martin)
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== Linkliste ==
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* {{wpd|Argument}}
  
 
== Siehe auch ==
 
== Siehe auch ==
* [[Argumentieren]]
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* [[Argumentieren im Deutschunterricht]]
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* [[Kommunikation]]
 
* [[Kommunikation]]
 
* [[Methodentraining]]
 
* [[Methodentraining]]
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[[Kategorie:Ethik]]
 
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[[Kategorie:Philosophie]]
 
 
[[Kategorie:Methoden]]
 
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[[Kategorie:Philosophie]]
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[[Kategorie:Sprache]]

Version vom 8. Juni 2010, 22:20 Uhr

Kurzinfo
Vorlage:Kurzinfo Methode

Sinnvolles und angemessenes Argumentieren ist konstitutiv für eine Erörterung, für andere Aufsatzformen, für viele Formen des Unterrichtsgesprächs sowie in vieler Hinsicht eine wichtige Voraussetzung für erfolgreiche Kommunikation.

Inhaltsverzeichnis

Argumentieren im Deutschunterricht

Überblick

"In dieser Unterrichtsanregung lernen die Schülerinnen und Schüler mithilfe der Brücke als Metapher für die Konstruktion sprachlicher Argumente, stichhaltig zu argumentieren. Gleichzeitig trainieren sie durch die Arbeit mit Word, PowerPoint und dem Internet ihre Kenntnisse und Fertigkeiten im Umgang mit digitalen Medien."

Argumentationschemata

"Erlaubt insbesondere in festgefahrenen Situationen oder bei ritualisierten Denkweisen die Sicht aus einer anderen Perspektive durch Umkehr der Argumentation."

Übungen

Zwei gegensätzliche Positionen werden zwei Personen in Sprechblasen zugeordnet. Dazu äußert eine Mutter ihre Meinung. Aufgabe ist es, eine Gegenposition zur Meinung der Mutter zu formulieren.

Unterrichtsreihe

Argumentieren im Ethik- und Philosophieunterricht

Themen

von Theodor W. Adorno, Günther Anders, Immanuel Kant

Grundbegriffe

Linkliste

Siehe auch