Wir erforschen den Boden/Wir untersuchen die Wasserdurchlässigkeit verschiedener Bodenproben: Unterschied zwischen den Versionen

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*'''Tonboden und Sandboden in verschiedener Zusammensetzung'''
*'''Tonboden und Sandboden in verschiedener Zusammensetzung'''
*'''Messzylinder'''
*'''Messzylinder'''
*'''Messbecher mit Wasser''''
*'''Messbecher mit Wasser''''
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*'''Glaswolle oder Gaze'''
*'''Glaswolle oder Gaze'''


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*'''Stativ mit Zubehör'''
*'''Stativ mit Zubehör'''
*'''Uhr'''
*'''Uhr'''
*'''Flüssigkeitstrichter mit Marke etwa 2cm unterhalb des Randes'''
*'''Flüssigkeitstrichter mit Marke etwa 2cm unterhalb des Randes'''


 
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|<table border="1" width="100%">
! width="100%" colspan=6 |Auswertungstabelle
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<h5 align="center">'''Auswertungstabelle'''</h5>
 
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! %Ton <br> (Zusammensetzung des Bodens)
|''' &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; %Ton  
! %Sand <br> (Zusammensetzung des Bodens)
 
! Zeit für den <br> Wasserdurchlauf <br> (min)
(Zusammensetzung
! gesammelte <br> Wassermenge <br> (ml)
 
! Wassermenge pro Zeiteinheit <br> ml/min
des Bodens)'''
! &nbsp;&nbsp;&nbsp;
| '''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; %Sand  
 
(Zusammensetzung
 
des Bodens)'''
|''' Zeit für den  
 
Wasserdurchlauf'''
 
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (min)
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Wassermenge'''
 
&nbsp;&nbsp;&nbsp; (ml)
|''' Wassermenge pro Zeiteinheit '''
 
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ml/min
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Version vom 19. Mai 2009, 07:04 Uhr

Untersuchungsmaterialien

  • Tonboden und Sandboden in verschiedener Zusammensetzung
  • Messzylinder
  • Messbecher mit Wasser'
  • Glaswolle oder Gaze
Image18.jpg
  • Stativ mit Zubehör
  • Uhr
  • Flüssigkeitstrichter mit Marke etwa 2cm unterhalb des Randes
Wekker 2 R.jpg


Versuchsablauf

  • a) Bereite drei Mischungen aus Sand- und Tonboden. Die Angaben findest du in der Tabelle. Die Mischungen sollen mit Wasser gesättigt sein.


  • b) Fülle die Proben in einen Glastrichter, der durch einen Glaswollestopfen unten abgedeckt ist (siehe Zeichnung).


  • c) Gieße Wasser aus dem Messbecher in den Trichter, bis das Wasser an die Markierung reicht.


  • d) Setze die Stoppuhr in Gang.


  • e) Gieße langsam Wasser nach. Das Wasser soll ständig bis an die Markierung reichen.


  • f) Notiere die Wassermenge, die in 1 Minute, 2 Minuten, 3 Minuten durchgelaufen ist, bis das gesamte Wasser durchgelaufen ist.



Auswertungstabelle
%Ton
(Zusammensetzung des Bodens)
%Sand
(Zusammensetzung des Bodens)
Zeit für den
Wasserdurchlauf
(min)
gesammelte
Wassermenge
(ml)
Wassermenge pro Zeiteinheit
ml/min
   
 

 

         
 

 

         
 

 

         
 

 

         


verschlämmter Boden 

Verständnisfragen und Anweisungen zum  Experiment "Wasserdurchässigkeit verschiedener Bodenproben


  • 1. Was hast du in diesem Versuch getan?
  • 2. Welche Probe ließ am meisten Wasser durch? Begründe!
  • 3. Welche Wirkung hat der steigende Tonanteil auf die Wasserdurchässigkeit?
  • 4. Warum soll der Wasserstand im Trichter möglichst gleich gehalten werden?
  • 5. Wie würde sich das Ergebnis ändern, wenn:
  • a) der Trichter weiter wäre?
  • b) die Bodenschicht dichter wäre?

Überlege

Regenwasser fällt auf einen Sandboden. Wird das Regenwasser so durch den Boden strömen, wie wir es in dem Experiment gesehen haben?

 

Close-up of mole.jpg

verschlämmter Ackerboden