Mathematik-digital/Textaufgaben/Aus der Geometrie und Terme/Vorwort: Unterschied zwischen den Seiten

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Main>Karl Kirst
(kat Lernpfad Textaufgaben)
 
Main>Walla Marina
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Bei geometrischen Aufgaben ist es wichtig, dass du dir die entsprechenden Formeln für Umfang, Flächeninhalt, etc. wieder ins Gedächtnis rufst. Benutze dazu ein Formelheft oder deine Aufzeichnungen aus dem Schulübungs- oder Merkstoffheft.<br />
''Wie ihr schon wisst, lassen sich Sachverhalte mit Termen beschreiben.'' ''Solche Terme werden euch bis zum Abitur immer wieder begegnen.''
''Dieser Lernpfad soll euer bereits vorhandenes Wissen zum Thema Terme erweitern.'' ''Ihr werdet lernen Sachverhalte mithilfe von Termen und Variablen zu beschreiben, Termwerte zu berechnen und Abhängigkeiten zu erkennen.''
<br /><br /><br />
<span style="color: darkgreen">'''<u>Arbeitsweise:</u>'''</span>


Die Kapitel 1-5 ("Terme und Variablen" bis "Multiplizieren und Dividieren von Summen und Differenzen") sollte jeder für sich alleine am Computer abarbeiten.
<br />Dabei muss die richtige Reihenfolge eingehalten werden und jeder sollte sich die Zeit die er braucht für die einzelnen Kapitel nehmen. <br />Die Übungsaufgaben am Ende eines Kapitels sollen euch helfen euer Wissen zu überprüfen. Wenn ihr sie nicht richtig gelöst habt, schaut euch noch einmal die Erklärung zum Kapitel an.
<br />Die "weiteren Aufgaben" am Ende des Lernpfades könnt ihr entweder auch alleine oder in Partnerarbeit lösen.


{{Mathematik|<popup name="Anschauungsbeispiel">[[Datei:KatharinaP_Kapitel4_Anschauungsbsp.png]]
<br /> Am Ende jeder Seite könnt ihr durch klicken auf "Weiter zum nächsten Kapitel" das nächste Kapitel bearbeiten oder durch klicken auf "Zurück zur Übersicht" auf die Übersichtsseite gelangen.
</popup><br />}}




'''Schreibe nun den Merktext in dein Übungsheft!'''
<span style="color: green">Viel Spaß!</span>
<br />


 
[[Bild:schnecke_vorwort.gif]]
{{Merke|1=<br />
::::::::::::::::[[Facharbeit Lernpfad Terme/Übersicht/Terme und Variablen|Los geht's!]]
1. Lies den Aufgabentext aufmerksam durch<br />
<br /><br /><br />
2. Unterstreiche, wenn nötig, wichtige Informationen<br />
[[Benutzer:Walla Marina/Facharbeit Lernpfad Terme|Zurück zur Übersicht]]
3. Überlege dir welche Formeln du brauchst<br />
4. Führe Bezeichnungen ein und stelle die zur Aufgabe gehörige Gleichung auf<br />
5. Löse die Gleichung, mache die Probe und schreibe eine Antwort.}}<br />
 
 
&nbsp;<br />&nbsp;
__FORCETOC__
__TOC__
&nbsp;<br />&nbsp;
= Anfänger=
 
{{Übung|Ein Stab wird in 20 gleiche Abstände a unterteilt. Würde jeder Abstand um 1,6mm kleiner gemacht, ergäben sich 2 Abstände mehr. Welche Gleichung ist richtig zur Berechnung von a?}}<br />
 
<quiz display="simple">
{'''Kreuze die richtige Lösung an.'''}
+ 20a = (a – 1,6)22<br />
- 22a = (a - 1,6)20<br />
- 22a – 1,6 = 2(a + 20)<br />
- 20a = (20 – 1,6)a<br />
- keine Antwort ist richtig<br />
</quiz>
 
 
 
{{Übung|Verkürzt bzw. verlängert man die Seiten eines Quadrats um x, so vermindert bzw. vergrößert sich der Flächeninhalt. Bewege den blauen Punkt und beobachte die Veränderung!}}<br />
 
<ggb_applet width="457" height="433"  version="3.2" ggbBase64="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" framePossible = "true" showResetIcon = "false" showAnimationButton = "true" enableRightClick = "false" errorDialogsActive = "true" enableLabelDrags = "false" showMenuBar = "false" showToolBar = "false" showToolBarHelp = "false" showAlgebraInput = "false" allowRescaling = "true" />
 
&nbsp;<br />&nbsp;
{{Aufgabe|Nun löse mit Hilfe der Skizze folgendes Beispiel .}}<br />
{|width="100%" style="border-style:none"
|Verlängert man die Seiten eines Quadrats um 4cm, so ergibt sich ein um 56cm² größerer Flächeninhalt.<br /> Berechne die Seitenlänge des Ursprungsquadrats!
| style="text-align:right" | {{Lösung versteckt|<math>a=5</math>}}
|}
<br />
 
<br />
 
<br />
{{Aufgabe|Löse die folgenden Textaufgaben.}}<br />
 
{|width="100%" style="border-style:none"
|In einem allgemeinen Dreieck ist der Winkel α um 10° kleiner als β, der Winkel γ jedoch so groß wie α und β zusammen.<br />Berechne die Größe der Innenwinkel.
| style="text-align:right" | {{Lösung versteckt|Der Winkel α hat 40°, β hat 50° und der Winkel γ beträgt 90°}}
|-
| colspan="2" | &nbsp;
|-
|[[Datei:KatharinaP_Allgemeines_Dreieck.jpg]]
|-
| colspan="2" | &nbsp;
|-
|Der Umfang eines gleichschenkeligen Trapezes beträgt 13 cm. Die Seite c ist doppelt so lang wie die Seite a. Die Längen der Seiten b und d sind jeweils 2/3 der Länge der Seite a. <br />Wie lang sind die Seiten des Trapezes?
|-
| colspan="2" | &nbsp;
|-
|[[Datei:KatharinaP_Allgemeines_Trapez.jpg]]
| style="text-align:right" | {{Lösung versteckt|Die Seite a ist 3cm, b und d sind 2cm und die Seite c ist 6cm lang.}}
|}
<br />
 
<br />
 
= Fortgeschrittene=
 
{{Aufgabe|Löse folgende geometrische Textaufgabe.}}
 
{|width="100%" style="border-style:none"
|In einem rechtwinkeligen Dreieck ist die Summe aus der Hypotenuse und einer Kathete 64cm, die andere Kathete ist 16cm lang. Berechne die Seiten des rechtwinkeligen Dreiecks.
| style="text-align:right" | {{Lösung versteckt|<math>a=30</math> und <math>b=16</math> und <math>c=34</math>}}
|}
<br />
 
{{Übung|Löse die folgenden Textaufgaben in deinem Übungsheft. Schreibe deine Lösungen in die Kästchen.}}<br />
 
<div class="lueckentext-quiz">
{|
|Ein Brückenpfeiler ist 24m lang und wird in einen Fluss gestellt. Das Stück des Pfeilers, das im Erdboden versenkt wird, ist doppelt so lang, und das Stück, das aus dem Wasser herausragt, ist fünfmal so lang wie das Stück, das sich im Wasser befindet. Wie tief ist der Fluss? || '''3 ()'''
|}
</div><br />
 
<div class="lueckentext-quiz">
{|
|Ein Wasserbehälter fasst 30 Liter Wasser. Er ist 30cm breit und 50cm lang. Jemand hat eine unbekannte Menge Wasser hinein gegossen. Der Abstand des Wasserspiegels vom Boden ist 10cm größer als von der Oberkante. Wie viel Liter Wasser enthält der Behälter? || '''22,5 ()'''
|}
</div><br />
 
<div class="lueckentext-quiz">
{|
|In einem Dreieck ist die Seite c=5cm, die Höhe h=8cm lang. Um wie viele cm muss man die Seite c verlängern, wenn man die Höhe um 2cm verkürzt, damit der Flächeninhalt um 4 cm² größer wird? || '''3 ()'''
|}
</div><br />
 
&nbsp;<br /><br />&nbsp;
 
= Experten =
{{Aufgabe|Löse die folgenden Textaufgaben in deinem Übungsheft.}}<br />
 
 
{|width="100%" style="border-style:none"
|In einem Rechteck ist eine Seite um 5cm kürzer als die andere. <br />
Verkürzt man die längere Seite um 2cm und verlängert man die kürzere Seite um 4cm,<br />
so ist der Flächeninhalt des neuen Rechtecks um 20cm² größer als der Flächeninhalt des <br /> ursprünglichen Rechtecks. Berechne die Seitenlängen des ursprünglichen Rechtecks.
| style="text-align:right" | {{Lösung versteckt|<math>a=9</math> und <math>b=4</math>}}
|}
<br />
 
----
 
{|width="100%" style="border-style:none"
|Ein Schilfrohr wächst 2m vom Ufer eines Teichs entfernt. Seine Spitze ragt 1m über die Wasseroberfläche. <br />Zieht man es ans Ufer, so berührt die Spitze gerade den Teichrand. <br />
Wie tief ist der Teich an der Stelle wo das Schilf wächst?  <br />(Hinweis: Ziehe die Spitze des Schilfs an den rechten Teichrand und verwende zur Berechnung den Satz von Pythagoras!)
| style="text-align:right" | {{Lösung versteckt|Der Teich ist 1,5m tief}}
|}
<ggb_applet width="278" height="310"  version="3.2" ggbBase64="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" framePossible = "true" showResetIcon = "false" showAnimationButton = "true" enableRightClick = "false" errorDialogsActive = "true" enableLabelDrags = "false" showMenuBar = "false" showToolBar = "false" showToolBarHelp = "false" showAlgebraInput = "false" allowRescaling = "true" />
 
&nbsp;<br />&nbsp;
 
----
 
{|width="100%"style="border-style:none"
|Die drei Flächen D = Dreieck, Q = Quadrat und R = Rechteck sind gleich groß. <br />
Die Grundseite a der Figur misst 30 cm. Berechne die Höhe h.
| style="text-align:right" | {{Lösung versteckt|Die Höhe beträgt 67,5cm.}}
|}
<br />
[[Datei:KatharinaP_Agent_Fragezeichen.jpg|rechts|200px]]
Skizze:
[[Datei:KatharinaP_Dreieck.jpg]]
 
 
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&nbsp;<br />
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[[Kategorie:Lernpfad Textaufgaben]]

Version vom 26. November 2010, 13:39 Uhr

Wie ihr schon wisst, lassen sich Sachverhalte mit Termen beschreiben. Solche Terme werden euch bis zum Abitur immer wieder begegnen. Dieser Lernpfad soll euer bereits vorhandenes Wissen zum Thema Terme erweitern. Ihr werdet lernen Sachverhalte mithilfe von Termen und Variablen zu beschreiben, Termwerte zu berechnen und Abhängigkeiten zu erkennen.


Arbeitsweise:

Die Kapitel 1-5 ("Terme und Variablen" bis "Multiplizieren und Dividieren von Summen und Differenzen") sollte jeder für sich alleine am Computer abarbeiten.
Dabei muss die richtige Reihenfolge eingehalten werden und jeder sollte sich die Zeit die er braucht für die einzelnen Kapitel nehmen.
Die Übungsaufgaben am Ende eines Kapitels sollen euch helfen euer Wissen zu überprüfen. Wenn ihr sie nicht richtig gelöst habt, schaut euch noch einmal die Erklärung zum Kapitel an.
Die "weiteren Aufgaben" am Ende des Lernpfades könnt ihr entweder auch alleine oder in Partnerarbeit lösen.


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Viel Spaß!

Schnecke vorwort.gif

Los geht's!




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