Diskussion:Mathematik-digital und Textaufgaben/Aus der Geometrie: Unterschied zwischen den Seiten

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===Aktuelle Lernpfade===
Bei geometrischen Aufgaben ist es wichtig, dass du dir die entsprechenden Formeln für Umfang, Flächeninhalt, etc. wieder ins Gedächtnis rufst. Benutze dazu ein Formelheft oder deine Aufzeichnungen aus dem Schulübungs- oder Merkstoffheft.<br />
:[[Nullstellen bestimmen|Nullstellen bestimmen]]
:[[Einführung in die Negativen Zahlen]]
:[[Grundlagen der Wahrscheinlichkeitsrechnung|Grundlagen der Wahrscheinlichkeitsrechnung]]
:[[Quadratische Funktionen erkunden|Quadratische Funktionen erkunden]]
:[[Sinus- und Kosinusfunktion|Sinus- und Kosinusfunktion]]
::Es ist während dem ganzen Lernpfad von einem Arbeitsblatt die Rede. Allerdings ist kein Arbeitsblatt verlinkt. Hat Florian Ferstl das Arbeitsblatt, sodass es noch auf der ersten Seite des Lernpfads hochgeladen werden kann.
:[[Lineare Funktionen|Lineare Funktionen]] [[Bild:120px-Vista-clean.png|20px]]


=== Klasse 5 ===
:[[Römische Zahlen|Römische Zahlen ]] 
::Links unter "Hier wirst du zum Profi!!!" sind tote Links
:[[Figuren im Koordinatensystem]]
::Links zu geogebra-Applets verschoben (Birgit Lachner)[[Bild:120px-Vista-clean.png|20px]]
::Koordinatenfisch neu (Maria)[[Bild:120px-Vista-clean.png|20px]]
:[[Achsensymmetrie]]
:[[Rechteck - Flächeninhalt und Eigenschaften]]
::Link "Hefteintrag/Seite1" unter "Flächenmessung(Wiederholung)" tot
::Link "1.Präsentation" unter "Kontrolle der bisherigen Ergebnisse" defekt
::Link "1.Quiz zum Rechteck" unter "Teste dich!" tot
::Link "Flächen messen und schätzen." unter "Drei Spiele zum Schluss" defekt
:[[Flächeninhalt des Rechtecks]]
::Link "Quiz zum Viereck" unter "1. Arbeitsauftrag - Quiz über Rechtecke" tot
::Im letzten Punkt "Für die ganz Schnellen bzw. für zu Hause" gibt es eine Weiterleitung auf: /Umfang und Flächeninhalt vom Rechteck. Diese Seite existiert noch nicht!
:[[Flächeninhalt eines Rechtecks]]
::Nur eine Weiterleitung auf [[Rechteck - Flächeninhalt und Eigenschaften]].
:[[Flächeninhalt eines Rechtecks - Aufgaben]]
::Erste Aufgabe: Geogebra-Applet "Wimmelbild" funktioniert nicht mehr
::Unter dem Punkt "Wir merken uns" werden die Formeln für Flächeninhalt und Umfang nicht richtig angzeigt. Grund unklar. Und der Link "http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/grundwissen/rechteck.html" war nicht erreichbar.


=== Klasse 6 ===
{{Mathematik|<popup name="Anschauungsbeispiel">[[Datei:KatharinaP_Kapitel4_Anschauungsbsp.png]]
:[[Grundwissen - Brüche]]
</popup><br />}}
:[[Bruchteile bestimmen]]
:[[Kürzen von Brüchen]]
::Kästen durch Boxen ersetzen (Kilian oder Dominik)
::Links zu interaktiven Übungen auf Server legen(Michael Schuster)
::Übungen danach neu verlinken (Kilian Dominik)
:[[Erweitern von Brüchen]]
::Kästen durch Boxen ersetzen (Kilian oder Dominik)
::Links zu interaktiven Übungen auf Server legen(Michael Schuster)
::Übungen danach neu verlinken (Kilian Dominik)
:[[Größenvergleich von Brüchen]]
:[[Teilbarkeitsregeln]]
:[http://dmuw.zum.de/wiki/Lernpfade/Achsenspiegelung Achsenspiegelung]


===Klasse 7 ===
:[[Winkelhalbierende, Mittelsenkrechte, Lot]]
:[http://rmg.zum.de/wiki/Lernpfad_Terme Lernpfad Terme]<small> im RMG-Wiki</small>
:[[Textaufgaben]] (Textgleichungen mit einer Variablen)


===Klasse 8===  
'''Schreibe nun den Merktext in dein Übungsheft!'''
:[[Datei:Mathematik-digital Pfeil-3d.png|14px]] [[Vera 8 interaktiv/Mathematik/Test A|Vera 8 Test A]] - [[Vera_8_interaktiv/Mathematik/Test_B|Vera 8 Test B]] - [[Vera_8_interaktiv/Mathematik/Test_C|Vera 8 Test C]]
<br />
:[[Datei:Mathematik-digital Pfeil-3d.png|14px]]  [[Jahrgangsstufentest/BMT8_2011|BMT8 2011]] - [[Jahrgangsstufentest/BMT8_2008|BMT8 2008]] - [[Jahrgangsstufentest/BMT8_2007|BMT8 2007]]
 
:[[Grundlagen der Wahrscheinlichkeitsrechnung|Grundlagen der Wahrscheinlichkeitsrechnung]]
 
:[[Laplace-Wahrscheinlichkeit wiederholen und vertiefen]]
{{Merke|1=<br />
:{{Lernpfadlink-DMUW|Zentrische Streckung}}
1. Lies den Aufgabentext aufmerksam durch<br />
:[[Lineare Funktionen]]
2. Unterstreiche, wenn nötig, wichtige Informationen<br />
3. Überlege dir welche Formeln du brauchst<br />
4. Führe Bezeichnungen ein und stelle die zur Aufgabe gehörige Gleichung auf<br />
5. Löse die Gleichung, mache die Probe und schreibe eine Antwort.}}<br />
 
 
&nbsp;<br />&nbsp;
__FORCETOC__
__TOC__
&nbsp;<br />&nbsp;
= Anfänger=
 
{{Übung|Ein Stab wird in 20 gleiche Abstände a unterteilt. Würde jeder Abstand um 1,6mm kleiner gemacht, ergäben sich 2 Abstände mehr. Welche Gleichung ist richtig zur Berechnung von a?<br />
Kreuze die richtige Lösung an.}}<br />
 
'''Kreuze die richtige Lösung an.'''
 
<quiz display="simple">
{Ein Stab wird in 20 gleiche Abstände a unterteilt. Würde jeder Abstand um 1,6mm kleiner gemacht, ergäben sich 2 Abstände mehr. Welche Gleichung ist richtig zur Berechnung von a?}
+ 20a = (a – 1,6)22<br />
- 22a = (a - 1,6)20<br />
- 22a – 1,6 = 2(a + 20)<br />
- 20a = (20 – 1,6)a<br />
- keine Antwort ist richtig<br />
</quiz>
 
 
 
{{Übung|Verkürzt bzw. verlängert man die Seiten eines Quadrats um x, so vermindert bzw. vergrößert sich der Flächeninhalt. Bewege den blauen Punkt und beobachte die Veränderung!}}<br />
 
<ggb_applet width="457" height="433" version="3.2" ggbBase64="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" framePossible = "true" showResetIcon = "false" showAnimationButton = "true" enableRightClick = "false" errorDialogsActive = "true" enableLabelDrags = "false" showMenuBar = "false" showToolBar = "false" showToolBarHelp = "false" showAlgebraInput = "false" allowRescaling = "true" />
 
<br />
 
<br />
 
<br />
{{Aufgabe|Löse die folgenden Textaufgaben.}}<br />
 
{|width="100%" style="border-style:none"
|In einem allgemeinen Dreieck ist der Winkel α um 10° kleiner als β, der Winkel γ jedoch so groß wie α und β zusammen.<br />Berechne die Größe der Innenwinkel.
| style="text-align:right" | {{Lösung versteckt|Der Winkel α hat 40°, β hat 50° und der Winkel γ beträgt 90°}}
|-
| colspan="2" | &nbsp;
|-
|Der Umfang eines gleichschenkeligen Trapezes beträgt 13 cm. Die Seite a ist doppelt so lang wie die Seite c. Die Längen der Seiten b und d sind jeweils 2/3 der Länge der Seite c. <br />Wie lang sind die Seiten des Trapezes?
| style="text-align:right" | {{Lösung versteckt|Die Seite a ist 6cm, b und d sind 2cm und die Seite c ist 3cm lang.}}
|-
| colspan="2" | &nbsp;
|-
|Verlängert man die Seiten eines Quadrats um 4cm, so ergibt sich ein um 56cm² größerer Flächeninhalt.<br /> Berechne die Seitenlänge des Ursprungsquadrats!
| style="text-align:right" | {{Lösung versteckt|<math>a=5</math>}}
|}
<br />
 
<br />
 
= Fortgeschrittene=
 
{{Aufgabe|Löse die folgenden Textaufgaben in deinem Übungsheft.}}<br />
 
*In einem rechtwinkeligen Dreieck ist die Summe aus der Hypotenuse und einer Kathete 64cm, die andere Kathete ist 16cm lang. Berechne die Seiten des rechtwinkeligen Dreiecks. <br />
 
 
*Ein Brückenpfeiler ist 24m lang und wird in einen Fluss gestellt. Das Stück des Pfeilers, das im Erdboden versenkt wird, ist doppelt so lang, und das Stück, das aus dem Wasser herausragt, ist fünfmal so lang wie das Stück, das sich im Wasser befindet. Wie tief ist der Fluss?<br />
 
 
*Ein Wasserbehälter fasst 30 Liter Wasser. Er ist 30cm breit und 50cm lang. Jemand hat eine unbekannte Menge Wasser hinein gegossen. Der Abstand des Wasserspiegels vom Boden ist 10cm größer als von der Oberkante. Wie viel Liter Wasser enthält der Behälter?<br />
 
 
*In einem Dreieck ist die Seite c=5cm, die Höhe h=8cm lang. Um wie viele cm muss man die Seite c verlängern, wenn man die Höhe um 2cm verkürzt, damit der Flächeninhalt um 4 cm² größer wird?<br />
 
= Experten =
{{Aufgabe|Löse die folgenden Textaufgaben in deinem Übungsheft.}}<br />
 
*In einem Rechteck ist eine Seite um 5cm kürzer als die andere. Verkürzt man die längere Seite um 2cm und verlängert man die kürzere Seite um 4cm, so ist der Flächeninhalt des neuen Rechtecks um 20cm² größer als der Flächeninhalt des ursprünglichen Rechtecks. Berechne die Seitenlängen des ursprünglichen Rechtecks.<br />
 
 
*Ein Schilfrohr wächst 2m vom Ufer eines Teichs entfernt. Seine Spitze ragt 1m über die Wasseroberfläche. Zieht man es ans Ufer, so berührt die Spitze gerade den Teichrand. Wie tief ist der Teich? (Hinweis: Verwende den Satz von Pythagoras!)<br />
 
 
*Die drei Flächen D = Dreieck, Q = Quadrat und R = Rechteck sind gleich groß. Die Grundseite a der Figur misst 30 cm. Berechnen Sie die Höhe h.<br />
 
Skizze:
<ggb_applet width="425" height="350"  version="3.2" ggbBase64="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" framePossible = "true" showResetIcon = "false" showAnimationButton = "true" enableRightClick = "false" errorDialogsActive = "true" enableLabelDrags = "false" showMenuBar = "false" showToolBar = "false" showToolBarHelp = "false" showAlgebraInput = "false" allowRescaling = "true" />
 
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Version vom 26. März 2011, 19:42 Uhr

Bei geometrischen Aufgaben ist es wichtig, dass du dir die entsprechenden Formeln für Umfang, Flächeninhalt, etc. wieder ins Gedächtnis rufst. Benutze dazu ein Formelheft oder deine Aufzeichnungen aus dem Schulübungs- oder Merkstoffheft.


Vorlage:Mathematik


Schreibe nun den Merktext in dein Übungsheft!


Merke


1. Lies den Aufgabentext aufmerksam durch
2. Unterstreiche, wenn nötig, wichtige Informationen
3. Überlege dir welche Formeln du brauchst
4. Führe Bezeichnungen ein und stelle die zur Aufgabe gehörige Gleichung auf

5. Löse die Gleichung, mache die Probe und schreibe eine Antwort.



 
 

 
 

Anfänger

Übung

Ein Stab wird in 20 gleiche Abstände a unterteilt. Würde jeder Abstand um 1,6mm kleiner gemacht, ergäben sich 2 Abstände mehr. Welche Gleichung ist richtig zur Berechnung von a?

Kreuze die richtige Lösung an.


Kreuze die richtige Lösung an.

Ein Stab wird in 20 gleiche Abstände a unterteilt. Würde jeder Abstand um 1,6mm kleiner gemacht, ergäben sich 2 Abstände mehr. Welche Gleichung ist richtig zur Berechnung von a?

20a = (a – 1,6)22
22a = (a - 1,6)20
22a – 1,6 = 2(a + 20)
20a = (20 – 1,6)a
keine Antwort ist richtig



Übung
Verkürzt bzw. verlängert man die Seiten eines Quadrats um x, so vermindert bzw. vergrößert sich der Flächeninhalt. Bewege den blauen Punkt und beobachte die Veränderung!


GeoGebra




Aufgabe
Löse die folgenden Textaufgaben.


In einem allgemeinen Dreieck ist der Winkel α um 10° kleiner als β, der Winkel γ jedoch so groß wie α und β zusammen.
Berechne die Größe der Innenwinkel.
Der Winkel α hat 40°, β hat 50° und der Winkel γ beträgt 90°
 
Der Umfang eines gleichschenkeligen Trapezes beträgt 13 cm. Die Seite a ist doppelt so lang wie die Seite c. Die Längen der Seiten b und d sind jeweils 2/3 der Länge der Seite c.
Wie lang sind die Seiten des Trapezes?
Die Seite a ist 6cm, b und d sind 2cm und die Seite c ist 3cm lang.
 
Verlängert man die Seiten eines Quadrats um 4cm, so ergibt sich ein um 56cm² größerer Flächeninhalt.
Berechne die Seitenlänge des Ursprungsquadrats!



Fortgeschrittene

Aufgabe
Löse die folgenden Textaufgaben in deinem Übungsheft.


  • In einem rechtwinkeligen Dreieck ist die Summe aus der Hypotenuse und einer Kathete 64cm, die andere Kathete ist 16cm lang. Berechne die Seiten des rechtwinkeligen Dreiecks.


  • Ein Brückenpfeiler ist 24m lang und wird in einen Fluss gestellt. Das Stück des Pfeilers, das im Erdboden versenkt wird, ist doppelt so lang, und das Stück, das aus dem Wasser herausragt, ist fünfmal so lang wie das Stück, das sich im Wasser befindet. Wie tief ist der Fluss?


  • Ein Wasserbehälter fasst 30 Liter Wasser. Er ist 30cm breit und 50cm lang. Jemand hat eine unbekannte Menge Wasser hinein gegossen. Der Abstand des Wasserspiegels vom Boden ist 10cm größer als von der Oberkante. Wie viel Liter Wasser enthält der Behälter?


  • In einem Dreieck ist die Seite c=5cm, die Höhe h=8cm lang. Um wie viele cm muss man die Seite c verlängern, wenn man die Höhe um 2cm verkürzt, damit der Flächeninhalt um 4 cm² größer wird?

Experten

Aufgabe
Löse die folgenden Textaufgaben in deinem Übungsheft.


  • In einem Rechteck ist eine Seite um 5cm kürzer als die andere. Verkürzt man die längere Seite um 2cm und verlängert man die kürzere Seite um 4cm, so ist der Flächeninhalt des neuen Rechtecks um 20cm² größer als der Flächeninhalt des ursprünglichen Rechtecks. Berechne die Seitenlängen des ursprünglichen Rechtecks.


  • Ein Schilfrohr wächst 2m vom Ufer eines Teichs entfernt. Seine Spitze ragt 1m über die Wasseroberfläche. Zieht man es ans Ufer, so berührt die Spitze gerade den Teichrand. Wie tief ist der Teich? (Hinweis: Verwende den Satz von Pythagoras!)


  • Die drei Flächen D = Dreieck, Q = Quadrat und R = Rechteck sind gleich groß. Die Grundseite a der Figur misst 30 cm. Berechnen Sie die Höhe h.

Skizze:

GeoGebra


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