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===Quantitative und qualitative ökologische Entwicklungen und Belastungen in unterschiedlichen Bereichen===
 
===Quantitative und qualitative ökologische Entwicklungen und Belastungen in unterschiedlichen Bereichen===

Aktuelle Version vom 8. April 2018, 11:36 Uhr

Kurzinfo
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Inhaltsverzeichnis

Verbindliche Unterrichtsinhalte/Aufgaben (am Goethe-Gymnasium)

Quantitative und qualitative ökologische Entwicklungen und Belastungen in unterschiedlichen Bereichen

Industrie und Landwirtschaft;
Mobilität und Verkehr;
Luft, Wasser, Boden, Klima, Ressourcenverbrauch;
Verbraucherverhalten und Ökologie

Soziale Marktwirtschaft

Soziale Marktwirtschaft als ordnungspolitisches Leitbild;
Entstehung und Verwendung des BIP;
Kreislauf von Geldund Warenströmen;
Faktoren der gesamtwirtschaftlichen Nachfrage und des gesamtwirtschaftlichen Angebots

Wirtschaftswachstum und Ökologie

Ökologische Nachhaltigkeit;
von der Ökologie als "negativem Standortfaktor" zum marktorientierten Umweltmanagement
Ressourcenschonung;
soziale und ökologische Effekte und Kosten marktwirtschaftlicher Produktion

Umweltpolitik: Problemfelder und Lösungsansätze

Umweltpolitik zwischen marktwirtschaftlichen Anreizen und staatlichen Auflagen;
Aufgaben und Probleme staatlicher Umweltpolitik (exemplarische Untersuchung der Agrarpolitik, Verkehrspolitik, Steuer- oder Subventionspolitik) nationale Umweltpolitik und internationale Vereinbarungen (z.B. Klimaschutz)

Fakultative Unterrichtsinhalte/Aufgaben

Exemplarische Untersuchung im Nahbereich

Energiebilanz der Schule, Abfallkonzepte Schule / Gemeinde, ökologisches Verkehrskonzept in Schule und Kommune; Erkundung von Betrieben mit Öko-Audit

Zwischen Standortsicherung, Wirtschaftsentwicklung und ökologischen Ansprüchen


Exemplarische Untersuchung von Planungsvorhaben

Interessen, Interessenkonflikte, Verfahren des Interessenausgleichs; Entwicklung eines Fragebogens Präsentation einer kleinen empirischen Studie

Ökologische Kosten/Ressourcen


Ökologische Kosten-Nutzen-Analysen (Ökobilanzen) "Ökologische Schadensbilanz"

Arbeitsmaterial

http://www.bpb.de/publikationen/7BPRUA,0,Umweltpolitik.html

http://www.bpb.de/publikationen/I9QQYL,0,Wasser.html

http://de.wikipedia.org/wiki/Energiesparen

Emissionshandel

Rolle von Emissionszertifikaten - kontrovers gesehen

Alternativen zum fossilen Benzin

http://www.oelbestellung.de/heizoel-lexikon/seite-a.htm

Onlinelexikon rund ums Heizöl

http://www.alternativ-fahren.de/

Informationsportal zu alternativen Kfz-Antrieben

http://www.hybrid-autos.info/Technik/Hybridvarianten.html

Weiterführende Informationen zum Hybridantrieb

http://www.hydrogeit.de/script-animation.htm

Animation zur Funktionsweise einer Brennstoffzelle

http://diebrennstoffzelle.de/

Geschichte und die verschiedenen Typen der Brennstoffzelle, Wasserstoff und seine Vor- und Nachteile

http://forum-brennstoffzelle.de/

Geschichte und Funktionsweise der Brennstoffzelle

http://www.bmvbs.de/Anlage/original_22303/Die-Kraftstoffstrategie-der-Bundesregierung.pdf

„Die Kraftstoffstrategie – Alternative Kraftstoffe und innovative Antriebe“ (Ein Bericht der Bundesregierung aus dem Jahr 2004)

Aktuell:

http://www.zeit.de/2007/01/EWP-Biosprit?page=all Hoffnung auf Bio-Treibstoff

Schülerarbeiten