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| <div style="border:medium solid #0283c0; border-radius: 0 2em 2em;padding: 1em; float:right; margin-left:1em;">
| | In diesem Atelier kannst du dich über den Aufbau einer Filmanalyse informieren. Dabei geht es um viel mehr als die Einteilung in Einleitung, Hauptteil und Schluss: Du kannst es dir so vorstellen, dass Erna für jeden Abschnitt einem bestimmten Arbeitsauftrag folgt, z.B. "Informiere deine Leser über den Film, den du analysierst." |
| <p style="font-size:2.5em;font-weight:bold; color:#0283c0">[[Datei:ZUM-unterrichten Logo.png|100px]] Workshop</p>
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| <p>immer am ersten Montag im Monat um 20:00</p>
| | {{Box|Aufgabe 1|Lies dir Ernas Analyse noch einmal durch. Achte diesmal darauf, was in den einzelnen Abschnitten steht. Welcher Arbeitsauftrag ist Erna beim Schreiben jedes Abschnittes gefolgt? |
| * 09.01.2023 Bilder suchen und einbinden
| | Löse dazu die folgende Aufgabe: Ordne die Arbeitsaufträge in den kleinen Kästchen den Textabschnitten von Ernas Analyse zu. Ziehe sie dazu in die Felder links neben dem Text. |
| * 06.02.2023 einen '''Lernpfad''' erstellen
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| * 06.03.
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| * 03.04.
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| * 08.05.
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| Wo: Jitsi
| | Wenn du im Anschluss auf "Überprüfen" klickst, wird deine Antwort kontrolliert.|Üben}} |
| </div>
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| Realschullehrer in Hersbruck / Bayern
| | {{h5p-zum|id=22986|width=900|hight=700}} |
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| *Betreuer der Schul-Homepage [https://jsr-hersbruck.de/ jsr-hersbruck.de]
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| *interessiert am E-Learning, siehe [https://www.jsr-hersbruck.de/lerncenter-englisch/ Lerncenter Englisch], das '''zukünftig''' einfache Web-Apps für den Schulweg anbieten soll. Die bisherigen, hauptsächlich mit dem [[Hilfe:R-Quiz|R-Quiz]]-Framework von Felix Riesterer realisierten Quizze wurden ins ZUM-Wiki (siehe [[Grammatik im Englischunterricht]]) übertragen.
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| *[https://wiki.selfhtml.org/wiki/ Selfhtml e.V.]
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| **[https://wiki.selfhtml.org/wiki/Benutzer:MScharwies Mitglied seit 2014; 1. Vorsitzender seit 2021]
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| **habe seit 2014 das '''Self-Wiki''' soweit ausgebaut und neu strukturiert, dass 2015 die alte Doku 8.1.2 und andere statische Seiten depubliziert werden konnten
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| Ich interessiere mich für [[Open Educational Resources]], ein Open-Source-Bildungsportal über Länder- und Schulartgrenzen hinweg, das Materialien, Links und auch Quizze ständig aktuell zur Verfügung stellt.
| | {{Box|Aufgabe 2|Nun geht es noch einmal nur um den Hauptteil der Analyse. Welchen Arbeitsaufträgen folgt Erna hier genau? |
| | Hier brauchst du farbige Stifte (rot, gelb, blau) und einen Ausdruck von Ernas Analyse. [[Datei:Ernas Analyse.pdf|mini|Ernas Analyse]] |
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| ==Doing== | | Ordne die folgenden Arbeitsaufträge den passenden Textstellen in Ernas Analyse zu, indem du die Textstellen farbig markierst: |
| | gelb: Beschreibe, was du siehst und hörst. |
| | * Wen oder was siehst und hörst du? |
| | * Wo siehst du die Person oder den Gegenstand? |
| | * Was macht die Person? |
| | * Wenn du mehrere Personen siehst: Wie stehen sie zueinander (z.B. Sind sie weit voneinander entfernt? Sehen sie sich an? ...) |
| | <span class="zum-farbe-Merksatz">rot</span>: Beschreibe, was du denkst oder fühlst oder was man denken oder fühlen könnte, wenn du die Personen oder Gegenstände so siehst. |
| | blau: Erkläre, welche filmischen Mittel eingesetzt worden sind, damit du das so denkst. |
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| *[[Englisch]]
| | ACHTUNG: Hier passt ein Arbeitsauftrag oft zu mehreren Textstellen. |
| **[[Guided Writing]]
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| **[[Wharram Percy]]
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| **[[Shakespeare]]
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| **[[National Parks]]
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| **[[Benutzer:Matthias Scharwies/Subjects]]
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| *Bilingual History
| | {{2Spalten| |
| **[[Stone Age]]
| | Beispiel: |
| **[[Roman Britain]]
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| | [[Datei:A2 Beispiel.png]] |
| | }} |
| | |Üben}} |
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| *Geschichte
| | <span class="brainy hdg-checklist01 fa-2x"></span> Hake in deiner Lerndokumentation das Atelier ab und kreuze an, wie du zurecht gekommen bist. |
| **[[Antisemitismus]]
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| **[[Benutzer:Matthias Scharwies/Aquädukte]]
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| **[[Deutsche Einheit]]
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| ** Migration/Gastarbeiter
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| *** [https://digipress-beta.digitale-sammlungen.de/de/fs1/search/query.html?fulltext=Gastarbeiter&action=Finden%21&qt=dismax&mode=comfort&spellcheck=true&hl=true suche nach Gastarbeiter] (digipress.digitale-sammlungen.de)
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| *** https://www.focus.de/politik/meinung/kolumne-von-ulrich-reitz-sie-erraten-ihn-nie-der-tag-an-dem-deutschland-einwanderungsland-wurde_id_180415912.html
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| *** [https://correctiv.org/faktencheck/gesellschaft/2019/03/28/keine-belege-dafuer-dass-helmut-schmidt-das-ueber-muslime-gesagt-hat/Keine Belege dafür, dass Helmut Schmidt das über Muslime gesagt hat] (correctiv.org)
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| === Gedenktage 1923 ===
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| * Januar: 90 Jahre [[Machtergreifung]] 1933
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| * Februar: 80 Jahre [[Stalingrad]]
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| * März: 100 Jahre [[Krisenjahr 1923]]
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| * April: 175 Jahre [[Revolution 1848|1848er Revolution]]
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| * Mai Fall Konstantinopels 1453
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| ** 150 Jahre Entdeckung Trojas<ref>[https://www.scinexx.de/news/archaeologie/woher-kam-das-gold-von-troja/
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| Woher kam das Gold von Troja?] Gold aus dem bronzezeitlichen Troja und dem mesopotamischjen Ur hatte denselben Ursprung</ref>
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| ** 150 Jahre Levi's Jeans [[Goodbye Deutschland]]
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| * Juni: 70 Jahre [[DDR/17._Juni_1953|17. Juni 1953]]
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| * Juli
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| * August
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| * September:
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| * Oktober [[Kubakrise]] 1963
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| * November Ölkrise 1973
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| * Dezember [[Road_to_Independence|Boston Tea Party]] 1773
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| === Karikaturen ===
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| * https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Jacobus_Belsen?uselang=de
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| * https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Walter_Trier?uselang=de
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| == Robotics ==
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| [[FTDuino]]
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| *ftcommunity forum [https://forum.ftcommunity.de/viewtopic.php?f=4&p=47923&sid=4d991d87116d6cb004e99ddf62237ad3#p47923 automatischen Empfindlichkeitssteuerung durch einen weiteren Fotowiderstand für das Umgebungslicht]
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| Talking about maps:
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| *This is a map of... / This map shows ... / It's a map that shows the following countries, parts of Northern Europe ... / from east to west... / north... / across... / round ... and into/the North Sea, the Irish Sea, the English Channel / the British Isles / the western isles... / Britain ,../... is located / is situated ... / Is near... / next to ... / opposite... / between... / on the coast... / is east of... / west of... / north of... / south of.... / At first... / later...
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| *[[Geschichte]]
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| **[[Stadt im Mittelalter]]
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| **[[Französische_Revolution/Franzosen_als_böses_Beispiel]]
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| ===London Underground===
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| *Unfinished London:
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| *[https://youtu.be/jjuD288JlCs Northern Heights Line]
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| *[https://youtu.be/yUEHWhO_HdY London ringways]
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| *[https://youtu.be/AbAal7jIWQ4 Airports]
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| *[https://youtu.be/VdZd5zYTKAw How the world's first metro system was built - Christian Wolmar] kurzes gutes Video
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| ===Markt im Mittelalter===
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| [[File:Avarice1.png|Geldwechsel]]
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| ==DDR==
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| ===Mechanismen der Belohnungs- und Erziehungsdiktatur===
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| #Beschreibt das Sandmännchen! -Wird das Ost- oder West-Sandmännchen beschrieben?
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| antifaschistischer Schutzwall
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| Sicherung nur nach Osten - Damit feindliche Agenten nicht zurückkehren können
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| #Des-Orientierung
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| #*Gefangenentransport ohne Fenster
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| #*Gänge immer leer, keinen Kontakt zu anderen Gefangenen
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| #*Zelle mit Glasbausteinen
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| #Ent-Individualisierung
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| #*Nummer
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| Umkehrung des Rechtsstaatsprinzpis - Angeklagter muss Unschuld beweisen
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| *[[DDR/Abkürzungen]]
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| ===SED===
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| *[https://www.deutschlandfunkkultur.de/gibt-es-einen-ostdeutschen-rassismus-hitler-war-ein-westler.976.de.html?dram:article_id=355753 Gibt es einen ostdeutschen Rassismus?]
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| {{Zitat|Die SED ruft Dich zur Mithilfe am Neuaufbau Deutschlands! Sie ruft dich dann, wenn Du nicht aus materiell-egoistischen Gründen, sondern aus Überzeugung und Idealismus einstmals zur NSDAP gegangen bist, wenn Du dorthin gingst im Glauben, das Gute, den Sozialismus zu finden. Dann komme zu uns! Denn was Hitler dir versprochen hat und niemals hielt, das wird die SED dir gegeben: Verstaatlichung der Banken, Abschaffung des Bildungsprivilegs, Gleichberechtigung aller Schaffenden, Bodenreform, ... Schutz der friedlichen Entwicklung und des Friedens überhaupt. Die SED hat es verwirklicht! Wenn Du Hitler gefolgt bist, um Deutschland zu dienen, dann bist du unser Mann.|}}
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| ==ToDo==
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| <div class="grid">
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| '''Englisch'''
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| |category=Englisch
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| }}</div>
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| <div class="width-1-3">
| |
| '''Geschichte'''
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| }}</div>
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| <div class="width-1-3">...</div>
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| </div> | |
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| https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Paul_Mercuri
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| === Industrial Revolution ===
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| * https://youtu.be/ddiOJLuu2mo These photos ended child labor in the US
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| * https://youtu.be/pOIvdhmMaOE Cotton Mill Girl: Behind Lewis Hine's Photograph & Child Labor Series | 100 Photos | TIME]
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