Free Time/The weekend und Noten lernen/Notennamen: Unterschied zwischen den Seiten

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'''TGIF''' - Thank God it's Friday!
__NOTOC__
==Bassschlüssel (F-Schlüssel)==
[[Image:Bass clef with note.svg|right|100px]]
Der zweitwichtigste Schlüssel (zumindest, was die Häufigkeit des Vorkommens betrifft) ist der F-Schlüssel der für das untere Notensystem des Klaviers, für nahezu alle Bass-Instrumente und natürlich auch für die Bass-Sänger (im Chor) verwendet wird. Er ist aus dem Buchstaben "F" entstanden und die beiden F-Striche umklammern die Linie F.


No school, we can sleep longer and then it's free time!
==c1==


== Sleeping in ==
[[File:Middle C.png|200px]]
'''Write the verbs into the gaps:''' (Use present simple!)
<div class="lueckentext-quiz" lang="en">
[[Datei:Pastperf 02.jpg|sleeping]] On Saturday morning my friend Robert usually ''sleeps (sleep)'' in (to sleep in =aussschlafen).


[[Datei:Pastperf 01.jpg|alarm clock ringing]] He ''puts (put)'' out the alarm clock and ''wakes (wake)'' up at 11 o clock.
===Es geht hurtig durch Fleiß - e1 g1 h1 d2 f2===


[[Datei:Pastperf 03.jpg|taking a shower]] He ''washes (wash)'' his hair. Then he ''has (have)'' a coffee. [[Datei:Pastperf 04.jpg|drinking coffee]]
[[File:EGBDF.svg|200px]]


[[Datei:Pastperf 05.jpg|brushing teeth]] After that he ''brushes (brush=clean)'' his teeth. Then he ''goes (go)'' to a friend.
===Fritz aß Citronen Eis - f1 a1 c1 e1===


When he comes home he ''does (do)'' his homework. From 4 to 5 o'clock he ''tidies (tidy)'' up his room.
</div>


== On a trip ==
[[Datei:Musiknoten in Zwischenräumen.gif|200px|zentriert]]


Can you find the right [[Pronouns|'''pronoun''']]?
===Klaviersystem - zwei fünflinige Notensysteme im Violin- und Bassnotenschlüssel===


<div class="multiplechoice-quiz" lang="en">
[[Datei:Piano staff.PNG|200px|zentriert]]
1. Lilly is my friend. '''…''' is fantastic. (!He)(!Her)(She)


2. Where's my pencil case? I can't find '''…''' (!her)(!him)(it)
==Merkhilfen==
Um die Töne die zu Noten gehören, die auf der Notenlinien liegen, zu unterscheiden von den Tönen die zu Noten gehören, die zwischen den Notenlinien liegen, gibt es die Merkhilfen "Es geht hurtig durch Fleiß" und  "Fritz aß Citronen-Eis".
In der ersten Zeit ist es ganz Hilfreich, sich die Notennamen mit Hilfe eines Merkverses einzuprägen.


3. There's Mum. I think she can't see '''…''' . Mum, here we are! (!her)(!them)(us)
;Noten auf den Notenlinien
:[[Datei:Merkvers - Noten auf den Linien.svg]]


4. Let's go now, Paul and Hannes. '''…''' are late. (!They)(!Us)(We)
Beim "klassischen" Merkvers "Es geht hurtig durch Fleiß" werden die Noten mit Hilfslinien nicht mit berücksichtigt. Wenn man den Merkvers allerdings ein klein wenig erweitert, hat man auch das "Schlüsselloch-C" und noch das hohe A mit dabei. "Chris! Es geht hurtig durch Fleiß aufwärts".  


5. The pupils from 5d are nice. I like (!him)(them)(!they)
;Noten zwischen den Notenlinien
</div>
:[[Datei:Merkvers - Noten zwischen den Linien.svg]]


{{Free time}}
Auch hier wurde der "klassische" Merkvers "Fritz aß Citronen-Eis" um noch zwei Worte erweitert, damit man auch das D und das G mit dabei hat. "Der Fritz aß Citronen-Eis gern".
 
 
 
 
Vor allem Kinder leiden häufig unter den Schwierigkeiten des relativ abstrakten Erlernens der Notennamen. Hilfe leistet durch mnemotechnischen Ansatz ein visueller Vergleich mit kindgerechten Abbildungen. Wichtig ist dabei auch die Wahl von Bildern mit phonetisch treffender Aussprache, also zum Beispiel „Elefant“ und nicht „Eimer“.
 
<gallery>
Bild:Logonote-sehen.jpg‎ |1. Sehen
Bild:Logonote-lernen.jpg‎ |2. Lernen
Bild:Logo spielen2 klein.jpg‎ |3. Spielen
</gallery>
 
==Relative Notennamen gibt es auch==
 
do - re - mi - fa - so - la - ti - do
 
==Linkliste==
 
*[https://www.mm-studio.eu/Blog/Posts#20 Notenlernspiel zum Downloaden]
*{{wpde|Liste_der_Merksprüche#Musik|Liste der Merksprüche#Musik}} -  Merkhilfen („Eselsbrücken“)
 
{{Noten lernen}}

Version vom 23. Dezember 2023, 14:02 Uhr

Bassschlüssel (F-Schlüssel)

Bass clef with note.svg

Der zweitwichtigste Schlüssel (zumindest, was die Häufigkeit des Vorkommens betrifft) ist der F-Schlüssel der für das untere Notensystem des Klaviers, für nahezu alle Bass-Instrumente und natürlich auch für die Bass-Sänger (im Chor) verwendet wird. Er ist aus dem Buchstaben "F" entstanden und die beiden F-Striche umklammern die Linie F.

c1

Middle C.png

Es geht hurtig durch Fleiß - e1 g1 h1 d2 f2

EGBDF.svg

Fritz aß Citronen Eis - f1 a1 c1 e1

Musiknoten in Zwischenräumen.gif

Klaviersystem - zwei fünflinige Notensysteme im Violin- und Bassnotenschlüssel

Piano staff.PNG

Merkhilfen

Um die Töne die zu Noten gehören, die auf der Notenlinien liegen, zu unterscheiden von den Tönen die zu Noten gehören, die zwischen den Notenlinien liegen, gibt es die Merkhilfen "Es geht hurtig durch Fleiß" und "Fritz aß Citronen-Eis". In der ersten Zeit ist es ganz Hilfreich, sich die Notennamen mit Hilfe eines Merkverses einzuprägen.

Noten auf den Notenlinien
Merkvers - Noten auf den Linien.svg

Beim "klassischen" Merkvers "Es geht hurtig durch Fleiß" werden die Noten mit Hilfslinien nicht mit berücksichtigt. Wenn man den Merkvers allerdings ein klein wenig erweitert, hat man auch das "Schlüsselloch-C" und noch das hohe A mit dabei. "Chris! Es geht hurtig durch Fleiß aufwärts".

Noten zwischen den Notenlinien
Merkvers - Noten zwischen den Linien.svg

Auch hier wurde der "klassische" Merkvers "Fritz aß Citronen-Eis" um noch zwei Worte erweitert, damit man auch das D und das G mit dabei hat. "Der Fritz aß Citronen-Eis gern".



Vor allem Kinder leiden häufig unter den Schwierigkeiten des relativ abstrakten Erlernens der Notennamen. Hilfe leistet durch mnemotechnischen Ansatz ein visueller Vergleich mit kindgerechten Abbildungen. Wichtig ist dabei auch die Wahl von Bildern mit phonetisch treffender Aussprache, also zum Beispiel „Elefant“ und nicht „Eimer“.

  • 1. Sehen

    1. Sehen

  • 2. Lernen

    2. Lernen

  • 3. Spielen

    3. Spielen

Relative Notennamen gibt es auch

do - re - mi - fa - so - la - ti - do

Linkliste


Notenschluessel.png

Noten lernen

  1. Notennamen
  2. Intervalle
  3. Tonleitern
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