Goodbye Deutschland/Auswanderung nach 1848 und Deutschland 1933 - 1945: Unterschied zwischen den Seiten

Aus ZUM-Unterrichten
< Goodbye Deutschland(Unterschied zwischen Seiten)
Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
 
Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
 
Zeile 1: Zeile 1:
[[File:Bundesarchiv Bild 137-041316, Auswandererschiff "Samuel Hop".jpg|thumb|400px|right|Deutsche Auswanderer auf dem Weg in die USA über Rotterdam und Le Havre auf dem Schiff "Samuel Hop" im April 1849<ref>[https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Bundesarchiv_Bild_137-041316,_Auswandererschiff_%22Samuel_Hop%22.jpg Wikimedia Commons] (Zeichnung von Leo von Elliot aus: [https://anno.onb.ac.at/cgi-content/anno?aid=izl&datum=18491111&seite=4&zoom=51 Leipziger Illustrirte Zeitung, 10. November 1849],  S.292).- Passagiere auf dem Passagierdeck u.a. beim Kartenspiel, Musizieren</ref>]]
{{Geschichte/Navigation}}
[[File:Germans-emigrate-1874.jpg|thumb|left|400px|Deutsche Auswanderer gehen in Hamburg an Bord]]
'''Die nationalsozialistische Diktatur''' beendete schon kurz nach der Ernennung Adolf Hitlers zum [[Historische_Stichworte/Reichskanzler|Reichskanzler]] am 30. Januar 1933 de facto die [[Weimarer Republik]]. Sie endete zwölf Jahre später mit der Kapitulation des Deutschen Reiches am Ende des [[Zweiter Weltkrieg|Zweiten Weltkrieges]] am 8. Mai 1945.
{{clear}}
{{Zitat|"Die deutsche und bayerische Auswanderung nach Amerika ist daher immer als Teil einer vielfältigen Migrationsgeschichte zu verstehen.


Erwähnt seien nur drei weitere große Fernwanderungen der letzten Jahrhunderte: Vom späten 17. bis ins frühe 19. Jahrhundert zog es zahlreiche Deutsche nach Ost- und Südosteuropa. Im späten 19. und frühen 20. Jahrhundert wanderten Hunderttausende meist
polnischsprachiger Menschen aus dem östlichen Preußen in die Industriegebiete des deutschen Westens.
Und die Süd-Nord-Wanderung aus dem mediterranen Raum hat die Bundesrepublik seit den 1960er-Jahren de facto zu einem Einwanderungsland gemacht" |<cite>(Thomas Raithel, "Kommt bald nach ..." - Auswanderung nach Amerika 1683 - 2003)<ref>[https://www.ifz-muenchen.de/fileadmin/user_upload/Mitarbeiter/Downloads/raithel_kat.pdf Thomas Raithel, "Kommt bald nach ..." - Auswanderung nach Amerika 1683 - 2003]</ref>}}


== Ursachen ==
{{3Spalten|
Raithel gibt in seinem Aufsatz eine Darstellung nach Adams (1993) wider, nach der die deutsche Einwanderung seit dem 19. Jahrhundert in mehreren Wellen stattfand, wobei deren Ursachen in den Vorgängen in den Quellländern als auch im Zielland liegen.
* [[Machtergreifung]] {{Lernpfad-Symbol}}
* [[Antisemitismus]] {{Lernpfad-Symbol}}
* [[Jugend unter Hitler]]
* [[Konzentrationslager]]
* [[NS-Außenpolitik bis 1939]]
* [[Novemberpogrome 1938]]
|
* [[Widerstand gegen Hitler]] {{Lernpfad-Symbol}}
** [[Widerstand gegen Hitler/Edelweißpiraten|Edelweißpiraten]]
** [[Widerstand gegen Hitler/Die weiße Rose|Die weiße Rose]]
** [[Widerstand gegen Hitler/20. Juli 1944|20. Juli 1944]]
 
'''Holocaust & Shoah'''
* [[Holocaust]]
* [[Anne Frank]]
 
|
* [[2. Weltkrieg]]
** Blitzkrieg
** Vernichtungskrieg
** [[Bombenkrieg]]
** [[Kriegsende 1945]]
}}
 
 
==Zeitzeugenberichte==
* [[Zeitzeugen im Geschichtsunterricht#Zeit des Nationalsozialismus]]
 
===Biografien===
Die Auseinandersetzung mit einzelnen Biografien kann helfen ein konkreteres Bild der Geschichte zu gewinnen.
 
Die folgende Übersicht verweist auf einzelne Personen, deren Biografie, entweder weil sie in gewisser Weise typisch für die Zeit des Nationalsozialismus verlaufen ist oder gerade weil sie atypisch ist, aber dennoch die damaligen Zeitumstände wiederspiegelt, dafür geeignet sind, dass auch Schülerinnen und Schüler sich mit ihnen auseinandersetzen.
 
*[[Anne Frank]] - schrieb ein Tagebuch.
*Hans-Jürgen Massaquoi schrieb das autobiografische Werk [[Neger, Neger, Schornsteinfeger]].
 
''Siehe auch:''
 
*[[Holocaust#Einzelschicksale]]
*[[#Zeitzeugenberichte|Zeitzeugenberichte]]
 
 
 
 
===Lernmodule für Offenen Geschichtsunterricht===
 
*{{segu}} [https://segu-geschichte.de/module-nationalsozialismus/ 12 Lernmodule] für den Geschichtsunterricht der Sek I - -Modulserie "Nationalsozialistische Diktatur"
**{{segu}}[https://segu-geschichte.de/quellen-1933/ „Bleibt abzuwarten was nun kommt!“] Quellen aus dem Jahr 1933
**{{segu}}[https://segu-geschichte.de/macht-der-bilder/ Macht der Bilder]
**{{segu}}[https://segu-geschichte.de/reichsparteitaggelaende-nuernberg-virtuell-erkunden/ Reichsparteitagsgelände virtuell erkunden]
**{{segu}}[https://segu-geschichte.de/vergiftete-sprache-begriffe-hinterfragen/ Vergiftete Sprache] Begriffe hinterfragen
**{{segu}}[https://segu-geschichte.de/stationen-nationalsozialistischer-aussenpolitik-1933-1939/ Stationen nationalsozialistischer Außenpolitik 1933-1939]
 
==Literarische Texte zum Thema Nationalsozialismus==
 
*[http://www.friedenspaedagogik.de/datenbank/kjns/ Nationalsozialismus und Neonazismus. Ausgewählte Kinder- und Jugendbücher]
 
:''Kommentiertes Verzeichnis: "Diese Sammlung wurde 1987 als Projekt des Vereins "Beratung und Weiterbildung in der Friedensarbeit e.V." an der FH Düsseldorf von Prof. Christiane Rajewsky, Ria Proske und Adelheid Schmitz initiiert und wird seitdem von Ria Proske fortlaufend aktualisiert. Diese Fassung wurde um Kinderbücher der Altersgruppe 3 bis 10 Jahre ergänzt."'' (www.friedenspaedagogik.de) Thematisches Verzeichnis:


Für die Auswanderung im 19. Jahrhundert nach den USA spielen zeitweise oder auch gleichzeitig:
#Vorgeschichte und Hintergründe
#Alltag im Nationalsozialismus
#Verfolgung
#Leben und Sterben im Ghetto
#Konzentrationlager und Vernichtungslager
#Widerstand
#Überleben
#Weiterleben: Nachwirkungen und Folgen
#Rechtsextremismus und Fremdenfeindlichkeit
#Fremde, Toleranz, Akzeptanz
#Gesamtdarstellungen und themenübergreifende Literatur


* religiöse Motive (protestantische Sekten,  v. a. Mennoniten)
*[http://www.friedenspaedagogik.de/datenbank/kjns/ Kinder- und Jugendbücher zu Nationalsozialismus und Neonazismus] (friedenspaedagogik.de)
* die wirtschaftliche Situation (das in fränkischen Gebieten übliche Realteilungsrecht führt zur Hofteilung und  zur Bevölkerungszunahme, die Höfe werden dadurch aber immer unrentabler)
* Unzufriedenheit mit wirtschafts- oder sozialpolitischen Gegebenheiten
* sich selbst verstärkende Migrationsprozesse (Sogwirkung)  


eine Rolle.     
:Zusammenstellung nach thematischen Aspekten, Autoren und Altersempfehlungen


Ein weiterer Grund mag in der Ertragssituation gewesen sein, die auf die zwischen 1830 und 1840 herrschenden klimatischen und sonstigen Verhältnisse zurückzuführen ist. So beschreibt Lorenz Hübner im Jahresbericht des Historischen Vereins für Mittelfranken 1841/1842  für den Ort Beilngries.<ref>[https://www.digitale-sammlungen.de/de/view/bsb10333494?page=,1 Jahresbericht des Historischen Vereins für Mittelfranken 1841/1842]</ref>


{{Zitat|
==Weblinks==
''"'''1832'''. Ungemein trocknes Jahr. Allen Brunnen der Stadt mangelte Wasser, und die Bergleute mußten es drei viertel Jahre lang im Thale aus den Flüssen holen. ''


'''''1833'''. Auf ein naßkaltes Frühjahr folgte vom 1. bis 20. Mai eine anhaltend große Hitze von 20 - 26. ''
*{{wpde|Deutsches Reich 1933 bis 1945}}
*{{wpde|Zeit des Nationalsozialismus}}


'''''1834'''. Anhaltende Hitze und Trockenheit erzeugten einen so empfindlichen Futter- und Strohmangel, daß der Preis eines Schobers Kornstrohes auf 25 fl. gestiegen ist.''


'''''1835''' . Auch in diesem Jahre anhaltende Hitze und Trockenheit, und dabei eine Unzahl von Heuschrecken, welche die Altmühlwiesen, und die nächstgelegenen Getraidfelder ganz bedeckten, und jedes Gräslein auffraßen. ''
*[http://www.wecowi.de/wiki/Zeittafel_zur_Shoa_und_den_Völkermorden_des_NS-Staates Zeittafel zur Shoa und den Völkermorden des NS-Staates]
*[http://www.planet-wissen.de/ Planet Wissen: Drittes Reich]
*[http://lernen-aus-der-geschichte.de/Lernen-und-Lehren Viele Unterrichtsmaterialien, Tipps für Bücher und Internetseiten, Hintergrundinformationen zum Nationalsozialismus in einer Zeitleiste (''Lernen aus der Geschichte'')]
*{{lemo|http://www.dhm.de/lemo/html/nazi/|Das NS-Regime}} (LeMO)
*[http://www.ns-gedenkstaetten.de/ NS-Gedenkstätten und Dokumentationszentren in der Bundesrepublik Deutschland] (Arbeitskreis der NS-Gedenkstätten in NRW e.V.)


'''''1836'''. Trockenheit und Heuschreckenfraß wie im vorigen Jahr. An Grummet, Gerste, Haber und Erdbirn hatte Beilngries ein Mißjahr. Doch sind die Preise nieder geblieben, und das schwere Getraid war fast in Unwerth. Im Sommer und Herbste dieses Jahrs tödtete eine bisher nie gekannte Seuche hier und in der Umgegend viel Hundert Schweine."''|}}
;Bundeszentrale für politische Bildung:


== Ablauf ==
*[http://www.bpb.de/izpb/137182/nationalsozialismus-aufstieg-und-herrschaft Informationen zur politischen Bildung (Heft 314) - Nationalsozialismus: Aufstieg und Herrschaft] (Bundeszentrale für politische Bildung, 2012)
[[Datei:Auswandererhaus_-_Bremerhaven_-_1850.jpg|400|right]]
**{{pdf|http://www.bpb.de/system/files/dokument_pdf/bpb_NS_optimiert.pdf|Informationen zur politischen Bildung (Heft 314) - Nationalsozialismus: Aufstieg und Herrschaft}}
Die Auswanderung erfolgte über französische, niederländische Häfen oder Häfen an der Nordseeküste,  Bremen und Hamburg. Um überhaupt auswandern zu können, mussten die Auswanderungswilligen  beispielsweise für die Niederlande
* einen Erlaubnisschein für die Auswanderung (aus dem Königreich Bayern),
* eine Erklärung über die Daten der Auswandernden zur Finanzierung des Aufenthaltes in den Niederlanden und der Überfahrt
* eine notarielle bestätigte  Erklärung des niederländischen Schiffsreeders mit Daten über das Schiff mit dem die Auswandernden transportiert werden


vorlegen (Königlich Bayerisches Intelligenzblatt für den Rezat-Kreis, 1828).
:"Der Tag an dem Adolf Hitler, dem "Führer" der NSDAP, das Amt des Reichskanzlers übertragen wurde, bedeutete das Ende der schon in den Vorjahren zerrütteten Demokratie der Weimarer Republik. Innerhalb weniger Monate verwandelten die Nationalsozialisten Deutschland in eine totalitäre Diktatur. In der nationalsozialistischen "Volksgemeinschaft" sollte sich die Mehrheit der Deutschen geeint fühlen – auf Kosten all derjenigen, die die rassistische NS-Ideologie als “Feinde des Reiches” auserkoren hatte. Für sie bildete der 30. Januar den Auftakt zu Verfolgung, Terror und Unterdrückung – getragen oder geduldet von einem Großteil der Bevölkerung. "Nationalsozialismus – Aufstieg und Herrschaft" stellt die Anfänge der NS-Bewegung und ihre ideologische Ausrichtung dar, Adolf Hitlers rasanten Aufstieg, die Monate der gesellschaftlichen Umwälzung nach dem Machtantritt und den Weg der Deutschen in ein Regime des Unrechts."


Auch die Kosten waren nicht unerheblich. Allein 50 fl ({{wpde|Gulden}}) mussten die Reisenden für den ersten Hafen in der Neuen Welt zurücklegen, die Überfahrt kostete 40 - 60 fl  (ohne Lebensmittel). Von Schwierigkeiten mit den Schiffsreedereien bzw. deren Kapitänen warnt das Königlich Bayerische Intelligenzblatt für Mittelfranken im Jahr 1846<ref>[https://www.bavarikon.de/object/bav:BSB-MDZ-00000BSB10346277?cq=%22B%C3%BCcher+zu+Bayern%22+Intelligenzblatt+Mittelfranken+1846&p=1&lang=de Königlich Bayerisches Intelligenzblatt für Mittelfranken] (Bavarikon.de)</ref>. Allenthalben erscheinen nun auch Ratgeber für Auswanderungswillige. 1862 erscheint in der Stahelschen Buchhandlung das Handbuch "Die Lehre von der Aus- und Einwanderung im Königreiche Bayern"<ref>[https://www.bavarikon.de/object/bav:BSB-MDZ-00000BSB10377866?cq=%22B%C3%BCcher+zu+Bayern%22+Aus-+und+Einwanderung&p=1&lang=de "Die Lehre von der Aus- und Einwanderung im Königreiche Bayern"] (bavarikon.de)</ref>
*[http://www.bpb.de/themen/XNLHOF,,0,Nationalsozialismus_und_Zweiter_Weltkrieg.html Dossier Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg] (Bundeszentrale für politische Bildung)
[[Datei:Auswanderung-bayern-usa.jpg|thumb|Auswanderer in den Jahren 1845/46 bis 1856/57 nach Amerika(nach Beiträgen zur Statistik des Königreichs Bayern (1854 S.223 und 1859 S241) zit. bei Thomas Raithel]]
*[http://www.bpb.de/themen/Q7928H,,0,Nationalsozialismus.html Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg] (Bundeszentrale für politische Bildung)
Auch Mittelfranken bzw.  das Gebiet der Frankenhöhe ist davon betroffen. Im Königreich Bayern wird für die Jahre bis 1870 jeder Auswanderungswillige  im Königlich Bayerischen Intelligenzblatt für Mittelfranken (Sammlung Bavarica)  veröffentlicht, um Gläubigern Gelegenheit zu geben vorher seine Forderungen einzutreiben.<ref>[https://books.google.de/books?id=MTBNAAAAcAAJ&dq=Sommer+1816+Ernte+Ansbach&hl=de&pg=PA579&output=embed Ansbacher Morgenblatt 1847 (books.google.de)</ref>


Einige Auswanderer nach Amerika von der Frankenhöhe sollen hier angeführt werden:
:Materialien der bpb zum Thema Nationalsozialismus; teilweise mit Download-Möglichkeit


{| class="wikitable"
!Jahr       
!Gemeinde
!Name
!Stand       
!Mitauswandernde Familienmitglieder       
|-
|'''1837'''       
|Leutershausen       
|Johann Georg Heindel       
|Taglöhner       
|3       
|-
|'''1837'''       
|Mittelramstadt       
|Konrad Prechtel       
|Taglöhner       
|4       
|-
|'''1837'''       
|Weissenkirchberg       
|Georg Michael Unger       
|Schuhmacher       
|1       
|-
|'''1837'''       
|Leutershausen                   
|Moritz Heß       
|Metzgermeister       
|2       
|-
|'''1837'''       
|Sachsbach/Herrieden       
|Eva Maria Krug       
|           
|1       
|-
|'''1837'''       
|Reichenau/Herrieden       
|Simon Eberlein       
|Hausbesitzer       
|2       
|-
|'''1837'''       
|Winkel/Herrieden       
|Anna Barbara Reiter       
|led. Hirtentochter       
|-       
|-
|'''1837'''       
|Kaudorf/Herrieden       
|Georg Michael Knörr       
|           
|-       
|-
|'''1837'''       
|Lettenmühle/Reichenau       
|Helena Berbara Rohringer       
|           
|-       
|-
|'''1837'''       
|Zumberg/Feuchtwangen       
|Maria Marg. Kunder       
|Bauernwitwe       
|3       
|-
|'''1837'''       
|Wildenholz/Feuchtwangen       
|Joh. Georg Illig       
|Drechslermeister       
|1       
|-
|'''1837'''       
|Dentlein/Feuchtwangen       
|Marg. Glasbrenner       
|ledige Taglöhnerin       
|1       
|-
|'''1837'''       
|Aichenzell/Feuchtwangen       
|Wilh. Grüb       
|lediger Dienstknecht       
|-       
|-
|'''1837'''       
|Kleinohrenbronn/Feuchtwangen       
|Mich. Georg Windsheimer       
|Gutsbesitzer       
|6       
|-
|'''1837'''       
|Feuchtwangen       
|Maria Barb. Baier       
|ledigen Standes         
|-       
|-
|'''1837'''       
|Erlmühle       
|Joh. Georg Kunder         
|Taglöhner       
|2       
|-
|'''1837'''       
|Feuchtw.       
|Peter Eichner       
|Witwer u. Drechslermeister       
|2       
|-
|'''1837'''       
|Sommerau/Feuchtw.       
|Carl Zur       
|Bäckermeister u. Brandweinbr.       
|6       
|-
|'''1837'''       
|Erlmühle       
|Joh. Gg. Windsheimer       
|Leinwandhdlr.                   
|-       
|-
|'''1837'''       
|Feuchtwangen       
|Eva Marg. Brunner       
|ledigen Standes       
|-       
|-
|'''1837'''       
|Kaudorf/Herrieden       
|Mar. Barb. Mack       
|ledige Gütlerstochter         
|1       
|-
|
|
|
|
|
|-
|'''1839'''       
|Rothenburg       
|Johann Adam Schuh       
|ehem. Besitzer der Limbachsmühle       
|2<br />
|-
|
|
|
|
|
|-
|'''1840'''       
|Leutershausen                   
|Georg Simon Reutelshöfer       
|Braumeister       
|6       
|-
|'''1840'''       
|Leutershausen       
|Georf Adam Stumpf       
|Schneidermeister       
|3       
|-
|'''1840'''       
|Leutershausen       
|Gg. Barhelmäs Gehring       
|Taglöhner       
|5       
|-
|'''1840'''       
|Leutershausen       
|Eva Barbara Hornung       
|Dienstmagd       
|-       
|-
|'''1840'''       
|Oberdachstetten       
|Johann Leonhard Mosmeyer       
|Schreinermeister       
|6       
|-
|'''1840'''       
|Unterbreitenau       
|Joh. Leonh. Ilgenfritz       
|lediger Bauernsohn       
|-       
|-
|           
|           
|           
|           
|           
|-
|'''1846'''       
|Sachsen (Leutershausen)       
|Maria Barbara Sperr       
|Schuhmacherswitwe       
|2       
|-
|'''1846'''       
|Leutershausen       
|Maria Marg. Mainzinger       
|ledige Hafnerstochter       
|-       
|-
|'''1846'''       
|Lauterbach       
|Joh. Jakob Schwarz       
|Dienstknecht       
|-       
|-
|'''1846'''       
|Lauterbach       
|Jakob Schwarz       
|Dienstknecht       
|-       
|-
|           
|           
|           
|           
|           
|-
|'''1847'''       
|Leutershausen       
|Joh. Christ. Mainzinger         
|Hafnermeister       
|6       
|-
|'''1847'''       
|Leutershausen       
|Joh. Leonh. Wägmann         
|Bäckermeister       
|3       
|-
|'''1847'''       
|Jochsberg       
|Joh. Mich. Fluhrer       
|Schmiedmeister       
|3       
|-
|'''1847'''       
|Klonsbach       
|Joh. Georg Thürauf       
|Wirth       
|6       
|-
|'''1847'''       
|Klonsbach       
|Joh. Bernhard Billenstein       
|Bauer                   
|3       
|-
|'''1847'''       
|Cadolzhofen       
|Georg Marr Carl       
|Köbler       
|4       
|-
|'''1847'''       
|Gastenfelden       
|Friedrich Stibor       
|Schreinermeister       
|2       
|-
|'''1847'''       
|Frommetsfelden       
|Johann Georg Krug       
|Taglöhner                   
|1       
|-
|'''1847'''       
|Wassertrüdingen       
|Moses Levi Hecht       
|Landkramhändler       
|3       
|-
|'''1847'''       
|Leutershausen                   
|Georg Peter Friedlein       
|vormaliger Wirth       
|3       
|-
|'''1847'''       
|Oberdachstetten       
|Anna Maria Weiß       
|ledig       
|3       
|-
|'''1847'''       
|Steinach/Rothenburg       
|Anna Margaretha Baumgärtner       
|ledige Chirurgentochter         
|-       
|-
|           
|           
|           
|           
|           
|-
|'''1847'''       
|Bettenfeld       
|Magdalena Barbara Kurz       
|Tochter des Bauern Joh. Leonhard Kurz       
|-       
|-
|'''1847'''       
|Lehrberg       
|Joseph Oettinger         
|Seifensieder                   
|3       
|-
|'''1847'''       
|Schillingsfürst       
|Willibald Hämmerlein       
|Maurergeselle                   
|1       
|}


<div style="float:right;margin-left:1em; padding: 0.5em;width:20em; background:#FFF0A2;"><span style="font-size:2em;text-align:center;display:block;">Für Auswanderer nach Amerika</span>
*[http://www.bpb.de/publikationen/8R0YII,,0,Geschichte_des_Dritten_Reiches.html Bundeszentrale für politische Bildung]: Der Band ''Wolfgang Benz, Geschichte des Dritten Reiches'', kann gegen Zahlung einer Bereitstellungsgebühr von 2,-- € bezogen werden.
Durch Unterzeichneten von der Regierung angestellten und beeidigten Schiffsexpedienten werden Auswanderer nach Amerika zu dem billigen Preise von 80 fl einschließlich vollständiger Bekoestigeung befoerdert.  
 
<span style="font-size:2em;text-align:center;display:block;">H. August Heineken in Bremen</span>
*[[Statist auf diplomatischer Bühne]] (zur Außenpolitik)
Herr Kaufmann C. Pullich in Nördlingen wird die Güte haben, auf gefällige Anfragen nähere Auskunft zu ertheilen.</div>
*[http://ralf-arndt.de/justizakten.html Rundfunkverbrechen und Wehrkraftzersetzung - Eine Anklageschrift von 1944] (Ralf Arndt)
Die Auswandernden gehörten sehr unterschiedlichen Gesellschaftsschichten an. Aus einigen Angaben, wie z. B. den ledigen mit Kind oder den Dienstknechten mag man einen Auswanderungsgrund erschließen.  
 
===In den Nachrichten===
 
*Rudolf Walther (FR vom 02.08.2010): [http://www.fr-online.de/kultur/literatur/von-gehorsam-und-gerangel/-/1472266/4526294/-/index.html Literatur im NS-Staat • Von Gehorsam und Gerangel]
 
:''Bevor Bücher verbrannt, Schriftsteller, Verleger und Buchhändler verfolgt wurden, begann die freiwillige Selbstgleichschaltung des Literaturbetriebs im Nazi-Deutschland. Der Duisburger Bibliothekar Jan-Pieter Barbian beschreibt den Prozess in seinem Buch.''
 
*Christin Jordan (Tagesschau vom 20.07.2010): [http://www.tagesschau.de/inland/zwanzigsterjuli100.html Gedenken an 20. Juli 1944 • Der letzte Augenzeuge des Hitler-Attentats erinnert sich]
 
:''Heute vor 66 Jahren versuchte eine Gruppe von Offizieren, Hitler mit einer Bombe zu töten. Doch das Attentat schlug fehl, {{wpde|Graf von Stauffenberg}} und seine Mitverschwörer wurden hingerichtet. Der ehemalige Wachsoldat Kurt Salterberg ist der letzte lebende Zeitzeuge des Attentats.''
 
*[http://www.spiegel.de/kultur/gesellschaft/0,1518,493391,00.html JÜDISCHES MUSEUM WIEN: Bürokratie in Zeiten des Terrors] - Von Marion Kraske, Wien (Spiegel-Online, 09.07.2007)


In den 1830 - 1840-er Jahren inserierten Reedereien bzw. in Bayern akkredidierte Agenten aus Nordamerika und warben um die Auswanderer. Rechts nur ein Beispiel aus dem "Wochenblatt der Stadt Nördlingen" von 1848
:''"Nur durch Zufall wurde die weltweit größte jüdische Datensammlung aus der NS-Zeit auf einem Dachboden entdeckt. Eine spektakuläre Ausstellung zeigt jetzt anhand dieser einzigartigen Materialfülle, wie die Jüdische Gemeinde Wiens ihren eigenen Untergang verwaltete."''


Nicht alle Auswanderungswilligen erreichten ihr Ziel. So  ist ausgerechnet für die Gemeinde Geslau unter dem Ankunftsdatum bei der Auswandererdatei Castlegarden in den USA notiert:  
*[http://www.spiegel.de/kultur/gesellschaft/0,1518,433526,00.html "MEIN KAMPF": Mythos Ladenhüter] - Von Per Hinrichs (Spiegel-Online, 25.08.2006)


:''"Jahrzehntelang hieß es, kaum ein Deutscher habe sich durch Hitlers schwer verdauliches Werk "Mein Kampf" gequält. Ein neues Buch des Historikers Othmar Plöckinger räumt mit diesem Mythos auf."''


*[http://www.spiegel.de/panorama/0,1518,392732,00.html BRITISCHE GEFANGENSCHAFT: Das posthume Geständnis der Nazi-Generäle] - Von Hans Michael Kloth (Spiegel-Online, 02.01.2005)


:''"Im Offizierslager "Trent Park" haben die Briten von 1942 bis 1945 gefangene Nazi-Generäle abgehört. Die Protokolle belegen, wie Hitler-treue Offiziere an der Legende von der sauberen Wehrmacht strickten. Vom Holocaust wussten fast alle - dagegen aufbegehren mochte keiner."''


==Siehe auch==


{{Goodbye Deutschland}}
*[[Rechtsradikalismus]]
*[[Die Welle]]


== Quellen ==
[[Kategorie:Nationalsozialismus|!]]
<references/>
[[Kategorie:Geschichte]]
[[Kategorie:20. Jahrhundert]]

Version vom 1. Januar 2023, 06:41 Uhr

     Ur- und Frühgeschichte · Antike · Mittelalter · Neuzeit: Frühe Neuzeit - 19. Jh. · 20. Jh. · 21. Jh.

Die nationalsozialistische Diktatur beendete schon kurz nach der Ernennung Adolf Hitlers zum Reichskanzler am 30. Januar 1933 de facto die Weimarer Republik. Sie endete zwölf Jahre später mit der Kapitulation des Deutschen Reiches am Ende des Zweiten Weltkrieges am 8. Mai 1945.


Holocaust & Shoah


Zeitzeugenberichte

Biografien

Die Auseinandersetzung mit einzelnen Biografien kann helfen ein konkreteres Bild der Geschichte zu gewinnen.

Die folgende Übersicht verweist auf einzelne Personen, deren Biografie, entweder weil sie in gewisser Weise typisch für die Zeit des Nationalsozialismus verlaufen ist oder gerade weil sie atypisch ist, aber dennoch die damaligen Zeitumstände wiederspiegelt, dafür geeignet sind, dass auch Schülerinnen und Schüler sich mit ihnen auseinandersetzen.

Siehe auch:



Lernmodule für Offenen Geschichtsunterricht

Literarische Texte zum Thema Nationalsozialismus

Kommentiertes Verzeichnis: "Diese Sammlung wurde 1987 als Projekt des Vereins "Beratung und Weiterbildung in der Friedensarbeit e.V." an der FH Düsseldorf von Prof. Christiane Rajewsky, Ria Proske und Adelheid Schmitz initiiert und wird seitdem von Ria Proske fortlaufend aktualisiert. Diese Fassung wurde um Kinderbücher der Altersgruppe 3 bis 10 Jahre ergänzt." (www.friedenspaedagogik.de) Thematisches Verzeichnis:
  1. Vorgeschichte und Hintergründe
  2. Alltag im Nationalsozialismus
  3. Verfolgung
  4. Leben und Sterben im Ghetto
  5. Konzentrationlager und Vernichtungslager
  6. Widerstand
  7. Überleben
  8. Weiterleben: Nachwirkungen und Folgen
  9. Rechtsextremismus und Fremdenfeindlichkeit
  10. Fremde, Toleranz, Akzeptanz
  11. Gesamtdarstellungen und themenübergreifende Literatur
Zusammenstellung nach thematischen Aspekten, Autoren und Altersempfehlungen


Weblinks


Bundeszentrale für politische Bildung
"Der Tag an dem Adolf Hitler, dem "Führer" der NSDAP, das Amt des Reichskanzlers übertragen wurde, bedeutete das Ende der schon in den Vorjahren zerrütteten Demokratie der Weimarer Republik. Innerhalb weniger Monate verwandelten die Nationalsozialisten Deutschland in eine totalitäre Diktatur. In der nationalsozialistischen "Volksgemeinschaft" sollte sich die Mehrheit der Deutschen geeint fühlen – auf Kosten all derjenigen, die die rassistische NS-Ideologie als “Feinde des Reiches” auserkoren hatte. Für sie bildete der 30. Januar den Auftakt zu Verfolgung, Terror und Unterdrückung – getragen oder geduldet von einem Großteil der Bevölkerung. "Nationalsozialismus – Aufstieg und Herrschaft" stellt die Anfänge der NS-Bewegung und ihre ideologische Ausrichtung dar, Adolf Hitlers rasanten Aufstieg, die Monate der gesellschaftlichen Umwälzung nach dem Machtantritt und den Weg der Deutschen in ein Regime des Unrechts."
Materialien der bpb zum Thema Nationalsozialismus; teilweise mit Download-Möglichkeit


In den Nachrichten

Bevor Bücher verbrannt, Schriftsteller, Verleger und Buchhändler verfolgt wurden, begann die freiwillige Selbstgleichschaltung des Literaturbetriebs im Nazi-Deutschland. Der Duisburger Bibliothekar Jan-Pieter Barbian beschreibt den Prozess in seinem Buch.
Heute vor 66 Jahren versuchte eine Gruppe von Offizieren, Hitler mit einer Bombe zu töten. Doch das Attentat schlug fehl, Graf von StauffenbergWikipedia-logo.png und seine Mitverschwörer wurden hingerichtet. Der ehemalige Wachsoldat Kurt Salterberg ist der letzte lebende Zeitzeuge des Attentats.
"Nur durch Zufall wurde die weltweit größte jüdische Datensammlung aus der NS-Zeit auf einem Dachboden entdeckt. Eine spektakuläre Ausstellung zeigt jetzt anhand dieser einzigartigen Materialfülle, wie die Jüdische Gemeinde Wiens ihren eigenen Untergang verwaltete."
"Jahrzehntelang hieß es, kaum ein Deutscher habe sich durch Hitlers schwer verdauliches Werk "Mein Kampf" gequält. Ein neues Buch des Historikers Othmar Plöckinger räumt mit diesem Mythos auf."
"Im Offizierslager "Trent Park" haben die Briten von 1942 bis 1945 gefangene Nazi-Generäle abgehört. Die Protokolle belegen, wie Hitler-treue Offiziere an der Legende von der sauberen Wehrmacht strickten. Vom Holocaust wussten fast alle - dagegen aufbegehren mochte keiner."

Siehe auch

Abgerufen von „https://unterrichten.zum.de/index.php?title=Goodbye_Deutschland/Auswanderung_nach_1848&oldid=132812“