Präsentieren und Deutsch: Unterschied zwischen den Seiten

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main>Klaus Dautel
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{{Kurzinfo-2|Methode|Links}}
<!-- ganze Breite -->
== Referieren / Vortragen ==
{| border="0" cellpadding="3" cellspacing="3" style="border-left: 0px groove {{{RandLinks|#ffffee}}}; margin-bottom: 0.4em; margin-left: auto; margin-right: auto; width: {{{Breite|100%}}}; background-color: {{{Hintergrund|#ffffff}}}"
* [http://www.teachsam.de/arb/arb_praes_ref_0.htm Formen der Präsentation: Kurzvortrag] (teachSam)
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* [http://www.frank-schaetzlein.de/didaktik/praesentation.htm Präsentation und Referat - in Schule und Studium] (Frank Schätzlein)
|<span style="font-family:palatino; font-size:18pt;color:#330099;font-style:italic;">Aktuelles </span><br />
* [http://www.rete-mirabile.net/praesentieren/ Präsentieren] (Rete-Mirabile.net)
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:Fünf Regeln für gute Präsentationen (Infoartikel)
* 22./23. November: Interessante Filme (nicht nur) für den Deutschunterricht beim 3Sat Zuschauerpreis z.B. die Neuverfilmung von [http://www.3sat.de/page/?source=/ard/zuschauerpreis/183873/index.html "Nackt unter Wölfen"]: "Konzentrationslager Buchenwald, Ende März 1945: In einem Koffer wird ein dreijähriges jüdisches Kind in das KZ geschmuggelt. Eine Gruppe von Häftlingen nimmt sich des Jungen an und versteckt ihn vor der SS. Eine Parabel über die Menschlichkeit in unmenschlicher Zeit." Oder [http://www.3sat.de/page/?source=/ard/zuschauerpreis/183878/index.html "Meine Tochter Anne Frank"]: "Als einziger Überlebender seiner Familie kehrt Otto Frank im August 1945 aus dem Vernichtungslager Auschwitz zurück. Nur seine Erinnerungen und das Tagebuch seiner Tochter Anne sind ihm geblieben."
:Umfangreiche Tipps für Präsentationen (Links)
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* 13. November: Das Voting für das [http://www.jugendwort.de/ Jugendwort 2015] ist beendet. Wie geht es weiter? "Am 13.11. wählt die Jury aus Euren Favoriten das Jugendwort des Jahres, das wir natürlich sofort hier bekanntgeben werden!"
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* 16. September: Die [http://www.deutscher-buchpreis.de/nominiert/#section-shortlist Shortlist] für den Deutschen Buchpreis  wird bekanntgegeben, die Preisverleihung erfolgt am 12. Oktober. Eindrücke der sechs nominierten Romane und ihrer Autoren hat die Deutsche Welle in [http://www.deutscher-buchpreis.de/news/eintrag/die-shortlist-in-bild-und-ton/ '''Kurzfilmen'''] (14 Minuten) festgehalten.
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* 19. August: Die Longlist für den [http://www.deutscher-buchpreis.de/nominiert/#section-longlist '''Deutschen Buchpreis 2015'''] ist veröffentlicht, 20 von 167 eingereichten Titeln werden hier mit Hörproben vorgestellt.  
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<small>[[Deutsch/Aktuelles|'''Aktuell Gewesenes''']]</small>
<br />


== Digitales Präsentieren ==
* [http://lehrerfortbildung-bw.de/kompetenzen/praes/index.htm Digitales Präsentieren - Präsentationen in der Schule] (LehrerInnenFortbildung -BW)


*''Siehe auch: [[Präsentationssoftware]], [[PowerPoint]], [[Impress]]''
<span style="font-family:palatino; font-size:18pt;color:#330099;font-style:italic;">&nbsp; &nbsp;  &nbsp;  ... und Fundstücke&nbsp;</span><br />
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* [http://www.deutschkurs-asylbewerber.de/ Deutschkurs für Asylbewerber - Thannhauser Modell]: "Zwischen Ankunft in Deutschland und Anerkennung des Asylantrags liegen oft viele Monate. Asylbewerber haben in dieser Zeit kein Recht auf einen offiziellen Deutschkurs. Der erste Schritt ist oft ein von ehrenamtlichen Lehrkräften und Helfern durchgeführter Deutschkurs. Hierfür haben wir, der Deutschkurs-Helferkreis Thannhausen/Schwaben, ein adressatenbezogenes und lebenspraktisches Konzept erarbeitet, in der Praxis erprobt und als Workbook zusammengefasst."
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* Eine Fundgrube für den DaF- oder DaZ-Unterricht bietet [https://www.deutsch-portal.com/index.php Deutsch-Portal.com]. Dabei handelt es sich um eine geordnete Sammlung von Aufgaben- und Arbeitsblättern aus DaF-Lehrwerken verschiedener Verlage (Cornelsen, Duden ...) und Institutionen (goethe.de, Deutsche Welle ...).
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* Wie war das nochmal mit dem Partizip II ohne das Präfix ge- ? Die Online-Grammatik [http://www.deutschplus.net'''deutschplus'''] hilft! Ein Projekt der Sprachschule ''Logos''. Das deutschplus-Team besteht aus Deutschlehrern, Absolventen des DaF-Instituts der LMU München. Die Grammatik wendet sich vor allem an DaF-Lehrer und Deutschlerner. Sie ist so konzipiert, dass sie das Wesentliche darstellt und "Komplexes" ausfiltert, damit sogar Anfänger damit arbeiten können. Sie stützt sich auf die klassische Literatur: Duden. Die Grammatik, 8. Auflage, Dudenverlag, 2006 / G. Helbig, H. Buscha: Deutsche Grammatik. Ein Handbuch für den Ausländerunterricht, Langenscheidt, 2001 / Grammis, das grammatische Informationssystem des Instituts für Deutsche Sprache (IDS)
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== Referieren im Fachunterricht ==
<small>[[Deutsch/Fundstücke|'''Frühere Fundstücke''']]</small>
|}


=== Deutsch ===
{| width="100%"
* [http://www.pohlw.de/lernen/de/technik/techn_09.htm Referatvortrag] (Wolfgang Pohl)
|-
* [http://www.mrg-berlin.de/mrg_unterricht/index.php?go=de&topic=arbeitstechniken.htm Arbeitstechniken] (Max-Reinhardt-Gymnasium)
| style="vertical-align:top" |
:Merkblätter u.&nbsp;a. zu folgenden Themen (als PDF-Datei):
:* [http://www.mrg-berlin.de/mrg_unterricht/cnt/de/pdf/kurzvortrag.pdf Kurzvortrag]
:* [http://www.mrg-berlin.de/mrg_unterricht/cnt/de/pdf/thematische_vortraege.pdf Thematische Vorträge]
:* [http://www.mrg-berlin.de/mrg_unterricht/cnt/de/pdf/grundregeln_rhetorik.pdf Fünf Grundregeln des Reden Redens]
:* [http://www.mrg-berlin.de/mrg_unterricht/cnt/de/pdf/redebewertung.pdf Redebewertung]
:* [http://www.mrg-berlin.de/mrg_unterricht/cnt/de/pdf/bewertung.pdf Referat / Bewertung]
:* [http://www.mrg-berlin.de/mrg_unterricht/cnt/de/pdf/vortrag_im_team.pdf Vortrag im Team]


* {{zum|http://www.zum.de/Faecher/D/BW/gym/dautel/analyse/rhetorik/rhetorik.htm|Überzeugen durch ...}} (Klaus Dautel)
<!--Linke Spalte-->
:* [http://www.zum.de/Faecher/D/BW/gym/dautel/analyse/rhetorik/fuenfsatz.htm Fünfsatz]
<div style="border-top: 10px groove #336699;"></div>
:* [http://www.zum.de/Faecher/D/BW/gym/dautel/analyse/rhetorik/reden_1.htm Reden vorbereiten]
<div style="border: 0px groove #aaaaaa; background-color:#ffffef; align:center; padding:10px;">
:* [http://www.zum.de/Faecher/D/BW/gym/dautel/analyse/rhetorik/reden_2.htm Reden halten]
<span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:#330099;font-style:italic;">&nbsp; Fachportale &nbsp;</span>
----
* {{ZUM.de}} [[:zum.de:portal/fachportale/deutsch|'''ZUM-Fachportal Deutsch''']]
----
*'''[[Deutsch/Fachportale#Institutionen|Von Institutionen ]]'''
*'''[[Deutsch/Fachportale#Landesbildungsserver-Seiten|Landesbildungsserver-Seiten ]]'''
*'''[[Deutsch/Fachportale#Private Fachportale|Private Fachportale ]]'''
*'''[[Verlage/Deutsch|Schulbuchverlage]]'''
*'''[[Verlage/Deutsch#Lehrerportale|Lehrerportale von Verlagen]]'''
*'''[[Deutsch/Zeitschriften|Fachzeitschriften]]'''
</div>


<div style="border-top: 10px groove #336699;"></div>
<div style="border: 0px groove #aaaaaa; background-color:#ffffef; align:center; padding:10px;">
<span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:#330033;font-style:italic;"> Bildungspläne und -standards</span><br />
----
* '''[[Bildungspläne für den Deutschunterricht|Bildungspläne]]'''
* '''[[Diagnose- und Vergleichsarbeiten im Deutschunterricht|Diagnose- und Vergleichsarbeiten]]
* '''[[Vera_8_interaktiv|Vera 8: Beispielaufgaben Deutsch]]
* '''[[Deutsch/Abitur|Abitur]]'''
</div>


''siehe auch:'' [[Argumentieren]]
<div style="border-top: 10px groove #336699;"></div>
<div style="border: 0px groove #aaaaaa; background-color:#ffffef; align:center; padding:10px;">
[[Bild:BlockUndStift2.png|100px|right]]
<span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:#330099;font-style:italic;">&nbsp; Schreiberziehung &nbsp;</span>
----
''Schreiben  ist wie eine lange Fahrt in der Achterbahn.'' <br>
''Es  dauert ziemlich lange, bis man in Fahrt kommt''<br>
''und  am Ende geht alles viel zu schnell vorbei.''<br>
----
*'''[[Kooperatives Schreiben]]'''
*'''[[Kreatives Schreiben]]'''
*'''[[Portfolio im Deutschunterricht]]'''
*'''[[Aufsatzerziehung]]'''
*'''[[Essay|Der Essay]]
*'''[[Philosophischer Essay]]
*'''[[Zitieren|Richtiges Zitieren]]'''
</div>


=== Englisch ===
<div style="border-top: 10px groove #336699;"></div>
* [http://www.ego4u.de/de/cram-up/writing/presentation Präsentation / Referat]
<div style="border: 0px groove #aaaaaa; background-color:#ffffef; align:center; padding:10px;">
:mit Hinweis auf nützliche Wortlisten
<span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:#330099;font-style:italic;">&nbsp; Schreiben üben &nbsp;</span>
----
*'''[[Deutsch_%C3%BCben|Übungen zu Wortarten und Grammatik]]'''
*'''[[Deutsch_online_lernen_und_üben|Deutsch online lernen und üben]]'''
*'''[[Rechtschreibreform]]'''
*'''[[Rechtschreibung|Richtiges Schreiben]]'''
*'''[[Zeichensetzung]]'''
</div>


==Bewertungskriterien für Vorträge==
<div style="border-top: 10px groove #336699;"></div>
* Tabelle mit Bewertungkriterien für Vorträge (nicht nur in Ethik): Inhalt, Vortrag, Handout {{pdf|Bewertungsprinzip-Vortrge.pdf|Bewertung von Vorträgen im Ethikunterricht}}, erstellt von [[Benutzer:Ruthendorf]]
<div style="border: 0px groove #aaaaaa; background-color:#ffffef; align:center; padding:10px;">[[Bild:Nuvola_apps_bookcase.png|60px|right]]
<span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:#330099;font-style:italic;">&nbsp; Lesen, Lesekompetenz, Literatur &nbsp;</span>
----
'''[[Leseförderung]]'''


== Tipps zu Vorträgen ==
Nützliche Hinweise zur [[Leseförderung|'''Leseförderung im Deutschunterricht]]''' bieten verschiedene Portalseiten, auf denen u.a. Projekte und Unterrichtsideen vorgestellt oder Möglichkeiten zur Leseförderung mit neuen Medien angeboten werden.
* {{zum|http://www.zum.de/Faecher/D/BW/gym/dautel/analyse/rhetorik/rhetorik.htm|Überzeugen durch ...}} (Klaus Dautel)


*''Siehe auch: {{wikischool|Tipps_zu_Vortr%C3%A4gen|Tipps zu Vorträgen}}''
'''[[Lesekompetenz]]'''
* Der Begriff [http://pisa.ipn.uni-kiel.de/index.html ''Lesekompetenz''] in der [[PISA-Studie]] - nachzulesen auf den Seiten des IPN Kiel (Leibniz Institut für Pädagogik der Naturwissenschaften) mit Beispielaufgaben und Ergebnissen aus PISA 2000


== Weblinks ==
* Genauere Informationen siehe: [[Lesekompetenz|Lesekompetenz in der PISA-Studie und Ergebnisse 2000 - 2009]]  
* {{wpd|Referat (Vortrag)}}
* {{wpd|Wikipedia:Tipps und Tricks/Referat (Vortrag)}}
* [http://www.rhetorik.ch/Tucholsky/Tucholsky.html Tucholsky: Ratschläge für einen schlechten und guten Redner] -  (Satire!)


== Siehe auch ==
<span style="font-family:verdana,sans-serif; font-size:12pt;color:#330033;font-weight:normal;">Literatur</span><br />
* [[Arbeitstechniken]]
* '''[[Literatur]]'''
* [[DaF/NL/Referat]]
* '''[[Literaturportale]] im Internet'''
* [[Präsentationsprüfung in Hessen]]
* {{ZUM.de}} [[:zum.de:buch|'''ZUM-Buch''': Büchertipps]]
* [[Präsentationssoftware]]
* '''[[Epochen der deutschen Literatur]]'''
* [[Präsentationstechnik]]
* '''[[Kinder- und Jugendliteratur]]'''
* '''[[Kinder- und Jugendtheater]]'''
* '''[[Kriminalliteratur]]'''
* [[Schullektüre im Deutschunterricht|'''Lektüre-Kanon''': ''Was Schüler lesen sollen'']]
* [[Integration_und_Interkulturelle_Verständigung|'''Integration und Interkulturelle Verständigung''']] sind Thema verschiedener Werke der Kinder- und Jugendliteratur. Diese Seite nennt Titel, beschreibt inhalte und bietet Raum für dazu passende Unterrichtsideen
</div>


[[Kategorie:Methode]]
<div style="border-top: 10px groove #336699;"></div>
<div style="border: 0px groove #aaaaaa; background-color:#ffffef; align:center; padding:10px;">
<span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:#330099;font-style:italic;"> Sprechen, Sprache, Sprachwandel </span>
----
*'''[[Kommunikation und Rhetorik]]''': Kommunikationsmodelle, Regeln und Strategien der Rhetorik
*'''[[Sprachkompetenz]]'''
*'''[[Sprachwandel|Sprache und Sprachwandel]]''': Sprachgeschichte, Tendenzen der Gegenwartssprache, Denglish, Jugendsprache
*'''[[Plattdeutsch]]
----
*'''[[Grammatik]]'''
*'''[[Wortschatz]]'''
*'''[[Wörterbücher für den Deutschunterricht|Wörterbücher]]'''
</div>
<div style="border-top: 10px groove #336699;"></div>
<div style="border: 0px groove #aaaaaa; background-color:#ffffef; align:center; padding:10px;">
<span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:#330099;font-style:italic;"> DaF und DaZ </span>
----
* [http://wikis.zum.de/willkommen/Hauptseite '''Willkommen in Deutschland''']
:Ein offenes Portal für den Deutschunterricht mit Flüchtlingen und Asylsuchenden
* [[Deutsch als Zweitsprache|Deutsch als Zweitsprache (DaZ)]]
* [[Deutsch als Fremdsprache|Deutsch als Fremdsprache (DaF)]]
* [[Deutsch online üben]]
</div>
 
<!-- ##################### rechte Spalte ########################### -->
| width="50%" style="vertical-align:top" |
<div style="border-top: 10px groove #336699;"></div>
<div style="border: 0px groove #aaaaaa; background-color:#ffffef; align:center; padding:10px;">
<span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:#330099;font-style:italic;">Methoden im DU</span><br />
----
* '''Methodentraining:'''
** '''[[Arbeitstechniken]]'''
** '''[[Methoden im Deutschunterricht|Arbeitstechniken im Deutschunterricht]]'''
*'''[[Lesetagebuch]]'''
*'''[[Stationenlernen und Lernzirkel]]'''
*'''[[Portfolio im Deutschunterricht|Portfolio]]'''
*Siehe auch '''[[Lernen lernen]]'''
*Siehe auch '''[[Kurstagebuch M3-M4]]'''
</div>
 
<div style="border-top: 10px groove #336699;"></div>
<div style="border-left: 1px groove #aaaaaa; background-color:#ffffef; align:center; padding:10px;">
<span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:#330099;font-style:italic;"> Medien und Deutschunterricht </span><br />
----
<span style="font-family:verdana,sans-serif; font-size:12pt;color:#330033;font-weight:normal;">Alte Medien</span><br />
:'''[[Zeitungen und Zeitschriften im Deutschunterricht]]'''
:'''[[Film|Filmportale, Film und Fernsehen, Filmkanon, Literaturverfilmungen]]'''
:'''[[Buch|Das Buch]]'''
:'''[[Hörbuch|Hörbuch und Hörspiel]]
<span style="font-family:verdana,sans-serif; font-size:12pt;color:#330033;font-weight:normal;">Neue Medien</span><br />
 
:'''[[Informatik/Richtlinien und Lehrpläne|Bildungsstandards ITG]]'''
:'''[[Digitale Medien im Deutschunterricht]]'''
:'''[[Textverarbeitung im Deutschunterricht]]'''
:'''[[Software für den Deutschunterricht|Übungs-Software]]'''
:'''[[Computerspiele im Deutschunterricht]]'''
:'''[[:ibk:|Internetbasierte Kommunikation im Deutschunterricht (IBK)]]'''
</div>
<div style="border-top: 10px groove #336699;"></div>
<div style="border-left: 1px groove #aaaaaa; background-color:#ffffef; align:center; padding:10px;">
<span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:#330099;font-style:italic;"> Deutschunterricht in verschiedenen Klassenstufen </span><br />
----
<small>Die Inhalte und Themen des Deutschunterrichts verteilen sich in den einzelnen Bundesländern zwar unterschiedlich auf die einzelnen Klassenstufen. Dennoch gibt es sicherlich eine recht hohe  Übereinstimmung, wenn man jeweils einige Klassenstufen gemeinsam betrachtet:</small>
<center>[[Deutsch in der Grundschule|Grundschule]] - [[Deutsch in den Klassen 5 und 6|5/6]] - [[Deutsch in den Klassen 7 und 8|7/8]] - [[Deutsch in den Klassen 9 und 10|9/10]] - [[Deutsch in der Oberstufe|Oberstufe]] - [[Deutsch/Abitur|'''Abitur''']]</center>
</div>
<div style="border-top: 10px groove #336699;"></div>
<div style="border-left: 1px groove #aaaaaa; background-color:#ffffef; align:center; padding:10px;">
<span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:#330099;font-style:italic;">Tipps (nicht nur) für DeutschlehrerInnen</span><br />
----
*'''[[Lektürehilfen]]'''
*[[Plagiat|Fremde Federn finden- Plagiate]]
*[[Deutsch/Fachportale#Private Fachportale|Material- und Linksammlungen von Deutsch-Lehrern]]
*[[Literaturpreise]]
 
<span style="font-family:verdana,sans-serif; font-size:12pt;color:#330033;font-weight:normal;">Newsletter</span><br />
* [http://www.duden.de/newsletter/ DUDEN-Newsletter]
:Alle zwei Wochen bietet der DUDEN-Newsletter "via E-Mail eine unterhaltsame Mischung aus Informationen zur Rechtschreibung, Tipps zum Sprachgebrauch und Wissenswertem rund um die deutsche Sprache."
</div>
<div style="border-top: 10px groove #336699;"></div>
<div style="border-left: 1px groove #aaaaaa; background-color:#ffffef; align:center; padding:10px;">
<span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:#330099;font-style:italic;"> Foren und Mailinglisten </span><br />
----
* {{lo|http://lehrer-online.de/dyn/211034.asp|Deutsch-Forum}}
:"Fragen zur Didaktik und zu Themen des Deutschunterrichts können Sie hier mit Kolleginnen und Kollegen diskutieren."
 
* [http://de.groups.yahoo.com/group/depaed/ Mailingliste depaed]
: "'''depaed''' richtet sich in erster Linie an Deutschlehrer und Deutschlehrerinnen der Sekundarstufen I und II. Ziel dieser Liste ist der Austausch von Informationen, Erfahrungen und Materialien, die in Bezug zum Deutschunterricht stehen."
 
* [http://de.groups.yahoo.com/group/deutschunterricht/ Mailingliste Deutschunterricht] (Gerd Haehnel)
 
* [http://www.schule-deutsch.de/forum Forum Deutschunterricht] (Gerd Haehnel)
 
*''... weitere [[Foren und Mailinglisten]]''
</div>
<div style="border-top: 10px groove #336699;"></div>
<div style="border-left: 1px groove #aaaaaa; background-color:#ffffef; align:center; padding:10px;">
<span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:#330099;font-style:italic;"> Siehe auch  </span>
----
* [[Deutsch/Fachdidaktik]]
* [[Unterrichtsentwurf/Deutsch|Unterrichtsentwurf im Fach Deutsch]]
* [[Guter Unterricht]]
* [[Qualität im Deutschunterricht]]
* [[Schulbuchauswahl|Kriterien für die Schulbuchauswahl]]
* [[10-Finger-System]]
</div>
{| border="0" cellpadding="5" cellspacing="10" style="border-top: 10px groove #336699; margin-bottom: 0,4em; border-left: 1px groove #aaaaaa; margin-right: auto; width: 100%; background-color: #ffffef;"
|-
|<span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:#000099;font-style:italic;">Verschiedenes</span><br />
----
===Vorschläge für Artikel===
* [[Kompetenzorientierung im Deutschunterricht]]
* Selbsteinschätzungsbögen für Schüler
* Diagnose und Förderung
:
----
 
*[[:Kategorie:Deutsch|Alphabetisches Verzeichnis aller Deutsch-Themen]]
 
|}
 
''Verantwortlicher [[ZUM-Wiki:AdministratorInnen|Administrator]]: [[Benutzer:Klaus Dautel|Klaus Dautel]]''
|}
 
[[Kategorie:Deutsch|!]]
 
<!-- Wiki-Family-Links -->
[[ibk:Hauptseite]]
<metakeywords>Deutsch,ZUM-Wiki,Deutschunterricht, Lesekompetenz, Schreibkompetenz</metakeywords>

Version vom 7. November 2015, 12:06 Uhr

Aktuelles

  • 22./23. November: Interessante Filme (nicht nur) für den Deutschunterricht beim 3Sat Zuschauerpreis z.B. die Neuverfilmung von "Nackt unter Wölfen": "Konzentrationslager Buchenwald, Ende März 1945: In einem Koffer wird ein dreijähriges jüdisches Kind in das KZ geschmuggelt. Eine Gruppe von Häftlingen nimmt sich des Jungen an und versteckt ihn vor der SS. Eine Parabel über die Menschlichkeit in unmenschlicher Zeit." Oder "Meine Tochter Anne Frank": "Als einziger Überlebender seiner Familie kehrt Otto Frank im August 1945 aus dem Vernichtungslager Auschwitz zurück. Nur seine Erinnerungen und das Tagebuch seiner Tochter Anne sind ihm geblieben."

  • 13. November: Das Voting für das Jugendwort 2015 ist beendet. Wie geht es weiter? "Am 13.11. wählt die Jury aus Euren Favoriten das Jugendwort des Jahres, das wir natürlich sofort hier bekanntgeben werden!"

  • 16. September: Die Shortlist für den Deutschen Buchpreis wird bekanntgegeben, die Preisverleihung erfolgt am 12. Oktober. Eindrücke der sechs nominierten Romane und ihrer Autoren hat die Deutsche Welle in Kurzfilmen (14 Minuten) festgehalten.

  • 19. August: Die Longlist für den Deutschen Buchpreis 2015 ist veröffentlicht, 20 von 167 eingereichten Titeln werden hier mit Hörproben vorgestellt.

Aktuell Gewesenes


      ... und Fundstücke 


  • Deutschkurs für Asylbewerber - Thannhauser Modell: "Zwischen Ankunft in Deutschland und Anerkennung des Asylantrags liegen oft viele Monate. Asylbewerber haben in dieser Zeit kein Recht auf einen offiziellen Deutschkurs. Der erste Schritt ist oft ein von ehrenamtlichen Lehrkräften und Helfern durchgeführter Deutschkurs. Hierfür haben wir, der Deutschkurs-Helferkreis Thannhausen/Schwaben, ein adressatenbezogenes und lebenspraktisches Konzept erarbeitet, in der Praxis erprobt und als Workbook zusammengefasst."

  • Eine Fundgrube für den DaF- oder DaZ-Unterricht bietet Deutsch-Portal.com. Dabei handelt es sich um eine geordnete Sammlung von Aufgaben- und Arbeitsblättern aus DaF-Lehrwerken verschiedener Verlage (Cornelsen, Duden ...) und Institutionen (goethe.de, Deutsche Welle ...).

  • Wie war das nochmal mit dem Partizip II ohne das Präfix ge- ? Die Online-Grammatik deutschplus hilft! Ein Projekt der Sprachschule Logos. Das deutschplus-Team besteht aus Deutschlehrern, Absolventen des DaF-Instituts der LMU München. Die Grammatik wendet sich vor allem an DaF-Lehrer und Deutschlerner. Sie ist so konzipiert, dass sie das Wesentliche darstellt und "Komplexes" ausfiltert, damit sogar Anfänger damit arbeiten können. Sie stützt sich auf die klassische Literatur: Duden. Die Grammatik, 8. Auflage, Dudenverlag, 2006 / G. Helbig, H. Buscha: Deutsche Grammatik. Ein Handbuch für den Ausländerunterricht, Langenscheidt, 2001 / Grammis, das grammatische Informationssystem des Instituts für Deutsche Sprache (IDS)

Frühere Fundstücke

BlockUndStift2.png

  Schreiberziehung  


Schreiben ist wie eine lange Fahrt in der Achterbahn.
Es dauert ziemlich lange, bis man in Fahrt kommt
und am Ende geht alles viel zu schnell vorbei.


Nuvola apps bookcase.png

  Lesen, Lesekompetenz, Literatur  


Leseförderung

Nützliche Hinweise zur Leseförderung im Deutschunterricht bieten verschiedene Portalseiten, auf denen u.a. Projekte und Unterrichtsideen vorgestellt oder Möglichkeiten zur Leseförderung mit neuen Medien angeboten werden.

Lesekompetenz

  • Der Begriff Lesekompetenz in der PISA-Studie - nachzulesen auf den Seiten des IPN Kiel (Leibniz Institut für Pädagogik der Naturwissenschaften) mit Beispielaufgaben und Ergebnissen aus PISA 2000

Literatur

Sprechen, Sprache, Sprachwandel



DaF und DaZ


Ein offenes Portal für den Deutschunterricht mit Flüchtlingen und Asylsuchenden

Deutschunterricht in verschiedenen Klassenstufen


Die Inhalte und Themen des Deutschunterrichts verteilen sich in den einzelnen Bundesländern zwar unterschiedlich auf die einzelnen Klassenstufen. Dennoch gibt es sicherlich eine recht hohe Übereinstimmung, wenn man jeweils einige Klassenstufen gemeinsam betrachtet:

Grundschule - 5/6 - 7/8 - 9/10 - Oberstufe - Abitur

Tipps (nicht nur) für DeutschlehrerInnen


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Alle zwei Wochen bietet der DUDEN-Newsletter "via E-Mail eine unterhaltsame Mischung aus Informationen zur Rechtschreibung, Tipps zum Sprachgebrauch und Wissenswertem rund um die deutsche Sprache."

Foren und Mailinglisten


"Fragen zur Didaktik und zu Themen des Deutschunterrichts können Sie hier mit Kolleginnen und Kollegen diskutieren."
"depaed richtet sich in erster Linie an Deutschlehrer und Deutschlehrerinnen der Sekundarstufen I und II. Ziel dieser Liste ist der Austausch von Informationen, Erfahrungen und Materialien, die in Bezug zum Deutschunterricht stehen."
Verschiedenes

Vorschläge für Artikel


Verantwortlicher Administrator: Klaus Dautel

ibk:Hauptseite <metakeywords>Deutsch,ZUM-Wiki,Deutschunterricht, Lesekompetenz, Schreibkompetenz</metakeywords>