Berührungsprobleme bei quadratischen Funktionen: Unterschied zwischen den Versionen
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− | Gegeben ist ein Punkt die Parabel y = 0,5 x^2 + 2 | + | == Tangenten an Parabeln == |
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+ | Gegeben ist ein Punkt A(px,py) und die Parabel <math>y = 0,5 x^2 + 2</math>. Durch den Punkt A wird eine Gerad mit der variablen Steigung m gelegt. | ||
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*Stelle die Geradengleichung für den gegebenen Punkt A und die gegebene Steigung m auf und vergleiche mit der Geradengleichung im Algebrafenster. <br> | *Stelle die Geradengleichung für den gegebenen Punkt A und die gegebene Steigung m auf und vergleiche mit der Geradengleichung im Algebrafenster. <br> | ||
*Stelle nun eine die Gleichung aller Geraden auf, die durch A gehen und eine beliebige Steigung besitzen. <br> | *Stelle nun eine die Gleichung aller Geraden auf, die durch A gehen und eine beliebige Steigung besitzen. <br> | ||
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*Ändere nun die Steigung mit dem Schieberegler für m und beschreibe wieviele Schnittpunkte es mit der Parabel in Abhängigkeit von m gibt. <br> | *Ändere nun die Steigung mit dem Schieberegler für m und beschreibe wieviele Schnittpunkte es mit der Parabel in Abhängigkeit von m gibt. <br> | ||
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*Eine Gerade heißt Tangente an einen Graphen einer anderen Funktion, wenn sie (in einer beliebig kleinen) Umgebung nur 1 Schnittpunkt besitzt.<br> | *Eine Gerade heißt Tangente an einen Graphen einer anderen Funktion, wenn sie (in einer beliebig kleinen) Umgebung nur 1 Schnittpunkt besitzt.<br> | ||
− | *Kläre mit Deinem Nachbarn, wann eine quadratische Gleichung nur eine Lösung besitzt und bestimme dann das m so, dass dies der Fall ist. < | + | *Kläre mit Deinem Nachbarn, wann eine quadratische Gleichung nur eine Lösung besitzt und bestimme dann das m so, dass dies der Fall ist. <small>(Hier findet ihr die Erklärung:[http://www.worldlingo.com/ma/dewiki/de/Diskriminante#Diskriminante_einer_quadratischen_Gleichung]für den Teil 1 der Frage.)</small> |
*Warum gibt es zwei Lösungen Vergleicht Eure Lösungen, indem Ihr den Schieberegler mit dem Parameter m verändert. | *Warum gibt es zwei Lösungen Vergleicht Eure Lösungen, indem Ihr den Schieberegler mit dem Parameter m verändert. | ||
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+ | [[/Lösung|Zur Lösung Berührungsprobleme bei quadratischen Funktionen]] | ||
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− | Gegeben ist die Parabel y =0,5 x^2 - x + 2 | + | Gegeben ist die Parabel <math>y =0,5 x^2 - x + 2</math> |
* Bestimme den Scheitel der Parabel und zeichne die Parabel in einem geeigneten Intervall! | * Bestimme den Scheitel der Parabel und zeichne die Parabel in einem geeigneten Intervall! | ||
− | * Unter der Parabel y =- x^2 + bx sind diejenigen Parabeln gesucht, die die oben gegebene Parabel berühren. Bestimme die Gleichung(en) rechnerisch und zeichne sie in das Koordinatensystem ein. | + | |
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* Überprüfe Dein Ergebnis mittels Geogebra. | * Überprüfe Dein Ergebnis mittels Geogebra. | ||
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+ | Gegeben ist die Funktion <math>y = 1 /x</math> | ||
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+ | * Wie nennt man so eine Funktion /den Graphen | ||
+ | * Bestimme unter allen Geraden, die durch den Punkt P(1/1) verlaufen rechnerisch alle Tangenten an den Graph der Funktion! | ||
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+ | Gegeben ist die Funktion y = 1/x | ||
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+ | * Wie nennt man so eine Funktion /den Graphen | ||
+ | * Bestimme unter allen Geraden, die durch den Punkt P(1/0.5) verlaufen rechnerisch alle Tangenten an den Graph der Funktion! | ||
+ | * Überprüfe Dein Ergebnis mittels Geogebra. | ||
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Aktuelle Version vom 9. April 2018, 20:50 Uhr
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Tangenten an Parabeln
Gegeben ist ein Punkt A(px,py) und die Parabel . Durch den Punkt A wird eine Gerad mit der variablen Steigung m gelegt.
In der 8. Klasse hast Du gelernt durch den Punkt A die Gerade mit der Steigung m aufzustellen.
Arbeitsaufgaben
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Zur Lösung Berührungsprobleme bei quadratischen Funktionen
Sich berührende Parabeln
Hausaufgabe
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Zur Lösung Berührungsprobleme bei quadratischen Funktionen
Tangenten an andere Funktionen, die mit Methoden der 9. Klasse möglich sind
Hausaufgabe
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Zur Lösung Berührungsprobleme bei quadratischen Funktionen
Übungen
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