Oberstufen-Chemiebuch Kontextorientiert/Der Griff nach den Sternen - chemisch betrachtet! und Mathematik-digital: Unterschied zwischen den Seiten
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[[Datei:Mathematik-digital Logo4.png|100px|left|link=]] | |||
<span style="font-size:14pt;">'''Lernpfade - Interaktive Unterrichtseinheiten'''</span> | |||
<div style="width:180px; float: right;"> | |||
[[Datei:Opera 2015 - Nominiert.jpg|180px|Small Open Educational Resources Award OPERA 2015|link=http://opera-award.de/wettbewerb/nominierungen-2015/]]</div> | |||
[[Datei:OER-Award 2017 - Nominiert.png|rechts|miniatur|link=https://open-educational-resources.de/veranstaltungen/17/award/ OER-Award 2017|Nominiert für den '''[https://open-educational-resources.de/veranstaltungen/17/award/ OER-Award 2017]''' in der Kategorie "'''Qualität für OER'''".]] | |||
Das Symbol [[Datei:Mathematik-digital Pfeil-3d.png|14px]] kennzeichnet Lernpfade, die im Wiki erstellt und leicht veränderbar sind! Sie können jederzeit der individuellen Unterrichtssituation angepasst werden. Wiki-Lernpfade eignen sich hervorragend zum computergestützten eigenverantwortichen Lernen. Inhalte können selbst erarbeitet oder geübt und gefestigt werden, sowohl im Unterricht als auch zu Hause. Die in die Lernpfade eingebauten automatisierten Auswertungen der Schülereingaben bieten diesen die Möglichkeit der Selbstkontrolle. | |||
<center>[[Mathematik-digital/Informationen|weitere Informationen]] | [[Mathematik-digital/Wiki-Lernpfade in anderen Fächern|Impulsgeber für weitere Fächer]]</center> | |||
{{Lernpfadlink-M-digital|Lernpfade erstellen}} | |||
<span style="color:#ed8917">'''aktuell:'''</span> | |||
:[[/Einführung in die Wahrscheinlichkeitsrechnung|Einführung in die Wahrscheinlichkeitsrechnung]] | |||
:[[{{BASEPAGENAME}}/Quadratische Funktionen erkunden]] | |||
:[[{{BASEPAGENAME}}/Quadratische Funktionen erforschen]] | |||
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[http://www.mathematik-digital.de/ <span style="color:#ed8917">zur Datenbank von Mathematik-digital.de</span>] | |||
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=== Klasse 5 === | |||
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:[[{{BASEPAGENAME}}/Römische Zahlen|Römische Zahlen {{icon compass}}]] {{icon compass}} [[Infoblatt Lernpfad Roemische Zahlen.pdf|Infoblatt Lernpfad Römische Zahlen]] {{icon-pdf}} | |||
:{{Lernpfadlink-M-digital|Römische Zahlen (Tabletversion)}} | |||
:{{Lernpfadlink-DMUW|Quader}} | |||
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:[http://rfdz.ph-noe.ac.at/fileadmin/lernpfade/lernpfad_schnittstelle45_funktionen/vs_sek1_010409/index.htm Tabelle und Graph] | |||
:[http://rfdz.ph-noe.ac.at/fileadmin/lernpfade/lernpfad_wetter/index.htm Wetter-Temperaturkurven] | |||
:[http://www.austromath.at/medienvielfalt/materialien/geo_grundbegriffe/uebersicht.htm Koordinatensystem und Geometrische Grundbegriffe] | |||
:[http://winkel.schule.at/index_content.htm Willi Winkel: Einführung in den Winkelbegriff] | |||
== | === Interaktive Aufgaben und Übungen: === | ||
[[Benutzer:Dickesen/Achsensymmetrie|Achsensymmetrie]] | |||
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:{{Lernpfadlink-M-digital|Figuren im Koordinatensystem}} | |||
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:{{Lernpfadlink-M-digital|Erweitern von Brüchen}} | |||
:{{Lernpfadlink-M-digital|Größenvergleich von Brüchen}} | |||
:{{Lernpfadlink-M-digital|Teilbarkeitsregeln}} | |||
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:[http://juergen-roth.de/dynama/AKGeoGebra/dreiecke/index.html Flächeninhalt von Dreiecken mit GeoGebra] | |||
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==== Im Blick ==== | |||
:{{Lernpfadlink-M-digital|Erweitern von Brüchen}} | |||
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:[http://rfdz.ph-noe.ac.at/fileadmin/lernpfade/lernpfad_direktes_indirektes_verhaeltnis/index.htm Direktes und indirektes Verhältnis] | |||
:[http://www.geogebra.at/de/upload/files/dynamische_arbeitsblaetter/lwolf/grundkonstruktionen/konstruktionen.html Grundkonstruktionen] | |||
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==== Im Blick ==== | |||
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:[[Datei:Mathematik-digital Pfeil-3d.png|14px]] [[Vera 8 interaktiv/Mathematik/Test A|Vera 8 Test A]] - [[Vera_8_interaktiv/Mathematik/Test_B|Vera 8 Test B]] - [[Vera_8_interaktiv/Mathematik/Test_C|Vera 8 Test C]] | |||
:[[Datei:Mathematik-digital Pfeil-3d.png|14px]] [[Jahrgangsstufentest/BMT8_2011|BMT8 2011]] - [[Jahrgangsstufentest/BMT8_2008|BMT8 2008]] - [[Jahrgangsstufentest/BMT8_2007|BMT8 2007]] | |||
:{{Lernpfadlink-M-digital|Einführung in die Wahrscheinlichkeitsrechnung}} | |||
:{{Lernpfadlink-M-digital|Laplace-Wahrscheinlichkeit wiederholen und vertiefen}} | |||
:{{Lernpfadlink-DMUW|Zentrische Streckung}} | |||
:{{Lernpfadlink-M-digital|Steigung einer Geraden}} | |||
:{{Lernpfadlink-M-digital|Lineare Funktionen}} <span style="color:#ed8917"> neu 3.12.17</span> | |||
::[http://rfdz.ph-noe.ac.at/fileadmin/lernpfade/lernpfade_lineare_funktion/index.htm Lineare Funktionen] | |||
::[http://www.austromath.at/medienvielfalt/materialien/funktionen/einstieg/index.html Funktionen-Einstieg] | |||
::[http://rfdz.ph-noe.ac.at/fileadmin/lernpfade/lernpfad_schnittstelle89_funktionen/index.htm Wiederholung Funktionen] | |||
::[http://www.austromath.at/medienvielfalt/materialien/kongruenz/uebersicht.htm Kongruenz - vermuten, erklären, begründen] | |||
::[http://www.austromath.at/medienvielfalt/materialien/merkwuerdige_punkte/uebersicht.htm Dreiecke - merkwürdige Punkte] | |||
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==== Im Blick ==== | |||
:[[Datei:Mathematik-digital Pfeil-3d.png|14px]] [[Vera 8 interaktiv/Mathematik/Test A|Vera 8 Test A]] | |||
:[[Datei:AufgabeA29 Spiegelung.jpg|150px]] | |||
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=== Klasse 9 === | |||
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:{{Lernpfadlink-M-digital|Rechnen mit Quadratwurzeln}} | |||
:{{Lernpfadlink-M-digital|Binomische Formeln}} | |||
:{{Lernpfadlink-M-digital|Einführung in quadratische Funktionen}} | |||
:{{Lernpfadlink-M-digital|Rund um den Kreis}} | |||
:{{Lernpfadlink-M-digital|Grundwissen Pythagoras}} | |||
:{{Lernpfadlink-M-digital|Kongruenz von Dreiecken}} | |||
:{{Lernpfadlink-M-digital|Kongruenzsätze in Dreiecken}} | |||
:{{Lernpfadlink-M-digital|Inhalt und Drumherum}} | |||
:{{Lernpfadlink-M-digital|Zylinder-Oberfläche}} | |||
::[http://www.geogebra.org/de/upload/files/dynamische_arbeitsblaetter/lwolf/pythagoras/einleitung.html Sätze am rechtwinkligen Dreieck] | |||
::[http://www.geogebra.org/de/upload/files/dynamische_arbeitsblaetter/lwolf/teilverhaeltnis/teilverhaeltnis.html Teilverhältnis] | |||
::[http://www.geogebra.at/medienvielfalt/materialien/Vektoren1/lernpfad/MV_Vektor1/index.htm Vektorrechnung in der Ebene, Teil 1] | |||
</div> | |||
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==== Im Blick ==== | |||
:{{Lernpfadlink-M-digital|Grundwissen-Pythagoras}} | |||
:[[Datei:Py Körper.png|100px]] | |||
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=== Klasse 10 === | |||
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:{{Lernpfadlink-Medienvielfalt|Trigonometrische Funktionen}} | |||
:{{Lernpfadlink-M-digital|Trigonometrische Funktionen}} | |||
:{{Lernpfadlink-M-digital|Sinus- und Kosinusfunktion}} <span style="color:#ed8917"> neu 3.12.17</span> | |||
:{{Lernpfadlink-M-digital|Der Logarithmus}} | |||
:{{Lernpfadlink-M-digital|Potenzfunktionen}} | |||
:{{Lernpfadlink-Medienvielfalt|Potenzfunktionen}} | |||
:{{Lernpfadlink-M-digital|Exponential- und Logarithmusfunktionen}} | |||
:{{Lernpfadlink-M-digital|Grenzwerte spezieller Funktionen}} | |||
:{{Lernpfadlink-M-digital|Ganzrationale Funktionen}} | |||
:{{Lernpfadlink-M-digital|Eigenschaften ganzrationaler Funktionen}} | |||
::[http://www.austromath.at/medienvielfalt/materialien/zyl_keg_kug/uebersicht.htm Zylinder Kegel Kugel] | |||
::[http://rfdz.ph-noe.ac.at/fileadmin/lernpfade/lernpfad_exponential_logarithmusfunktionen/index.htm Die Exponential- und Logarithmusfunktion] | |||
</div> | |||
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==== Im Blick ==== | |||
:{{Lernpfadlink-M-digital|Exponential- und Logarithmusfunktionen}} | |||
[[Datei:Logarithmic spiral.svg|200px]] | |||
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[ | === Klasse 11 === | ||
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:{{Lernpfadlink-M-digital|Einführung in die Differentialrechnung}} | |||
::[http://www.austromath.at/medienvielfalt/materialien/diff_einfuehrung/lernpfad/index.htm Einführung in die Differentialrechnung] Medienvielfalt, 2005 | |||
:{{Lernpfadlink-M-digital|Zusammenhang zwischen Graph einer Funktion und Ableitung}} | |||
:{{Lernpfadlink-M-digital|Achsen- und Punktsymmetrie von Funktionen}} | |||
:{{Lernpfadlink-M-digital|Extremwertaufgaben}} | |||
:{{Lernpfadlink-M-digital|Anwendungsbezogene Extremwertaufgaben}} | |||
::[http://www.juergen-roth.de/dynama/AKGeoGebra/lernzirkel_funktionen/index.html Lernzirkel Funktionen GeoGebra (90 min)] | |||
::[http://www.juergen-roth.de/dynama/AKGeoGebra/ableitungsbegriff/index.html Einführung in die Differentialrechnung GeoGebra (165 min)] | |||
::[http://www.didaktik.mathematik.uni-wuerzburg.de/informatik/differenzenfolge/index.html Einführung der Ableitung mit Hilfe der Differenzenfolge] | |||
</div> | |||
<div class="width-1-3"> | |||
==== Im Blick ==== | |||
:{{Lernpfadlink-M-digital|Einführung in quadratische Funktionen}} | |||
:[[Datei:Parabelbrems.gif|200px]] | |||
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=== Klasse 12 === | |||
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:{{Lernpfadlink-M-digital|Einführung in die Integralrechnung}} | |||
:{{Lernpfadlink-M-digital|Integral}} | |||
:{{Lernpfadlink-M-digital|Affine Abbildungen}} | |||
::[http://www.austromath.at/medienvielfalt/materialien/int_einfuehrung/lernpfad/index.htm Einführung in die Integralrechnung] | |||
::[http://www.austromath.at/medienvielfalt/materialien/wkeit/lernpfad/ Einführung in die Wahrscheinlichkeitsrechnung] | |||
::[http://www.geogebra.org/de/upload/files/dynamische_arbeitsblaetter/lwolf/binomialnormalverteilung/inhalt.html Binomial- und Normalverteilung] | |||
::[http://www.austromath.at/medienvielfalt/materialien/Vektoren2/lernpfad/MV_Vektor2/index.htm Vektorrechnung in der Ebene, Teil 2] | |||
< | </div> | ||
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==== Im Blick ==== | |||
:{{Lernpfadlink-M-digital|Affine Abbildungen}} | |||
:[[Datei:Kaleidoskop.jpg|200px]] | |||
</div> | |||
</div> <!-- End .grid --> | |||
</div> <!-- End .box --> | |||
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=== Besondere Themen === | |||
:{{Lernpfadlink-M-digital|Mathematik für Grundschüler}} | |||
< | :[[Datei:Mathematik-digital Pfeil-3d.png|14px]] [[:rmg:Benutzer:Deininger_Matthias/Facharbeit|RSA-Kryptographie]] <small> im RMG-Wiki </small> | ||
:{{Lernpfadlink-M-digital|Chaos und Fraktale}} | |||
:[http://www.austromath.at/medienvielfalt/materialien/krypto/lernpfad/index.htm Kryptographie, Asymmetrische Verschlüsselung] | |||
:[http://www.austromath.at/medienvielfalt/materialien/beschreibendeStatistik/index.html Beschreibende Statistik] | |||
:{{Lernpfadlink-M-digital|Lernpfad Differenzialgleichungen}} | |||
</div> <!-- End .box --> | |||
'''Kooperationen''' | |||
<center> | |||
<span style="padding: 1rem">[[File:Institutlogo f.png|link=http://www.dms.uni-landau.de Institut für Mathematik]]</span> | |||
<span style="padding: 1rem">[[File:Zum Logo Baustein2.png|link=http://www.zum.de]]</span> | |||
<span style="padding: 1rem">[[File:Didaktik_der_MathemathikUniWürzburg.png|link=http://www.didaktik.mathematik.uni-wuerzburg.de/aktuelles]]</span> | |||
<span style="padding: 1rem">[[File:Medien f.png|link=http://www.austromath.at/medienvielfalt]]</span> | |||
</center> | |||
[[Kategorie:Mathematik]] | |||
[[Kategorie:Mathematik-digital]] | |||
[[Kategorie:ZUM2Edutags]] | |||
<metakeywords>ZUM2Edutags,ZUM-Wiki,Mathematik-digital,Lernpfad,Lernpfade,Mathematik,Unterrichtseinheiten,interaktive Übungen,COER13,OER,CC,BY-SA</metakeywords> | |||
[[dmuw:Lernpfade]] | |||
[[medienvielfalt:Hauptseite]] | |||
__NOTOC__ __NOEDITSECTION__ |
Version vom 25. Februar 2018, 22:33 Uhr
Lernpfade - Interaktive Unterrichtseinheiten
Das Symbol kennzeichnet Lernpfade, die im Wiki erstellt und leicht veränderbar sind! Sie können jederzeit der individuellen Unterrichtssituation angepasst werden. Wiki-Lernpfade eignen sich hervorragend zum computergestützten eigenverantwortichen Lernen. Inhalte können selbst erarbeitet oder geübt und gefestigt werden, sowohl im Unterricht als auch zu Hause. Die in die Lernpfade eingebauten automatisierten Auswertungen der Schülereingaben bieten diesen die Möglichkeit der Selbstkontrolle.
aktuell:
Klasse 5
- Römische Zahlen Infoblatt Lernpfad Römische Zahlen
- Römische Zahlen (Tabletversion)
- Quader im DMUW-Wiki
- Figuren im Koordinatensystem
- Achsensymmetrie
- Rechteck - Flächeninhalt und Eigenschaften
- Flächeninhalt des Rechtecks Infoblatt Lernpfad (Rechteck)
- Flächeninhalt eines Rechtecks
- Flächeninhalt eines Rechtecks - Aufgaben
- Flächeninhalt eines Parallelogramms
- Umwandeln von Größen
- Grundwissen 5
- Tabelle und Graph
- Wetter-Temperaturkurven
- Koordinatensystem und Geometrische Grundbegriffe
- Willi Winkel: Einführung in den Winkelbegriff
Interaktive Aufgaben und Übungen:
Im Blick
Klasse 6
Klasse 7
- Winkelhalbierende, Mittelsenkrechte, Lot
- Die Winkelhalbierende
- Die Mittelsenkrechte
- Das Lot
- Der Satz des Thales
- Satz des Thales im DMUW-Wiki
- Vorlage:Lernpfadlink-RMG
- Wiederholung zu Termen
- Textaufgaben (Textgleichungen mit einer Variablen)
- Direktes und indirektes Verhältnis
- Grundkonstruktionen
Klasse 8
Klasse 9
Klasse 10
- Vorlage:Lernpfadlink-Medienvielfalt
- Trigonometrische Funktionen
- Sinus- und Kosinusfunktion neu 3.12.17
- Der Logarithmus
- Potenzfunktionen
- Vorlage:Lernpfadlink-Medienvielfalt
- Exponential- und Logarithmusfunktionen
- Grenzwerte spezieller Funktionen
- Ganzrationale Funktionen
- Eigenschaften ganzrationaler Funktionen
Klasse 11
Klasse 12
Besondere Themen
Kooperationen
<metakeywords>ZUM2Edutags,ZUM-Wiki,Mathematik-digital,Lernpfad,Lernpfade,Mathematik,Unterrichtseinheiten,interaktive Übungen,COER13,OER,CC,BY-SA</metakeywords>
dmuw:Lernpfade
medienvielfalt:Hauptseite