Signifikanztest für binomialverteilte Zufallsgrößen/Grundidee vom Signifikanztest und Flächen und Volumina/Kreis: Unterschied zwischen den Seiten

Aus ZUM-Unterrichten
K (Formulierungen geändert)
Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
 
(Die Seite wurde neu angelegt: „=== '''Eigenschaften eines Kreises''' === {{Box|Info|Auf dieser Seite kannst du dein Wissen über Kreise auffrischen und erste Ideen sammeln, wie sich Umfan…“)
Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
 
Zeile 1: Zeile 1:
Video 2 ! <br>
=== '''Eigenschaften eines Kreises''' ===


In Übung 1 kannst du überprüfen, ob du den Grundgedanken des Signifikanztests verstanden hast.<br><br>
{{Box|Info|Auf dieser Seite kannst du dein Wissen über Kreise auffrischen und erste Ideen sammeln, wie sich Umfang und Flächeninhalt bestimmen lassen.|Kurzinfo
{{Box|1=Übung 1: Grundverständnis vom Signifikanztest|2=
Kreuze jeweils die richtige Antwort an!
<div class="multiplechoice-quiz">
1. Beim Signifikanztest betrachtet man die Binomailverteilung für ...
(die bisher angenommene bzw. geltende Wahrscheinlichkeit) (!die neu vermutete Wahrscheinlichkeit)
 
2. Für den Fall, dass diese Verteilung aus 1. gilt, treten die Werte in der Mitte der Binomialverteilung...
(!sehr unwahrscheinlich ein) (sehr wahrscheinlich ein) (!nie ein) (!immer ein)
 
3. Für den Fall, dass diese Verteilung aus 1. gilt, treten die Werte an den Rändern der Binomialverteilung...
(sehr unwahrscheinlich ein) (!sehr wahrscheinlich ein) (!nie ein) (!immer ein)
 
4. Tritt ein Werte im Rand der Binomialverteilung ein, so wird vermutet,...
(!dass die bisherige geltendende Wahrscheinlichkeit noch stimmt) (dass die bisherige geltende Wahrscheinlichkeit sich verändert hat)
 
5. Liegt das Ergenis im rechten Rand der Binomialverteilung, so ..
(kann mit einer großen statitsichen Sicherheit sagen, dass die Wahrscheinlichkeit gestiegen ist) (!so kann man mit Sicherheit sagen, dass die Wahrscheinlichkeit gestiegen ist) 
 
6.Liegt das Ergenis in der Mitte der Binomialverteilung, so ....
(! ist gezeigt, dass die bisher geltende Wahrscheinlichkeit noch stimmt) (ist keine Aussage möglich)
 
7. Das Ziel eines Signifikanztests ist es,
(zu zeigen, dass die bisher geltende Wahrscheinlichkeit sich verändert hat) (!die bisher geltende Wahrscheinlichkeit zu bestätigen)
   
</div>
 
|3=Arbeitsmethode}}
 
<br><br> Hast du weniger als 75% richtig, schaue dir das Video am besten nochmal an und versuche, den Test nochmal zu lösen.<br>
Hast du 75% oder mehr richtig, kannst du weitermachen mit der nächsten Aufgabe!<br>
'''Viel Spaß!''' <br><br>
 
 
{{Box|1=Übung 2: Grundidee eines Signifikanztests|2=
Eine Partei sieht den Klimawandel nicht als Bedrohung an. Diese Partei hat Argumente gegen die Bedrohung des Klimawandels im Jahr 2019 in vielen Debatten ausführlich erläutert. Die Partei interessiert sich, ob nun der Anteil der Menschen, die den Klimawandel als Bedrohung ansehen, im Vergelich zu 2019 (lag der Wert bei 71%) gesunken ist. <br><br>
a) Skizziere die Binomialverteilung, die für den Signifikanztest benötigt wird.
{{Lösung versteckt|1=Skizziere die Binomialverteilung mit dem Wert von 2019.
|2=gestufte Hilfe einblenden|3= gestufte Hilfe ausblenden}}
{{Lösung versteckt|1=
[[Datei:Neueins.png|600px]]
}}
 
b) Makiere in der Skizze grob den Bereich rot, bei dem die Partei mit einer großen statitischen Sicherheit zeigen kann, dass der Anteil der Menschen die den Klimawandel als Bedrohung ansehen, gesunken ist.
{{Lösung versteckt|1=
[[Datei:NeuDrei.png|600px]]
}}
}}


c) Liegt das Umfrageergebnis im nicht rot markierten Bereich, was kann die Partei dann für eine Aussagte treffen?
== Fachbegriffe zum Kreis ==
{{Lösung versteckt|1=
In dem Applet kannst du dein Wissen über Kreise testen. Ordne jedem Begriff ein Bild zu.
In diesem Bereich kann die Partei keine Aussage treffen.
{{LearningApp|width:100%|height:500px|app=pqy103k35}}
}}
 
|3=Arbeitsmethode}}
 


{{Fortsetzung|weiter=Aufbau und Durchführung eines Signifikanztests|weiterlink=Aufbau und Durchführung eines Signifikanztests}}
== Umfang und Flächeninhalt vom Kreis ==
{{Box|Erkundung|Im Unterricht hast du die Formel für den Flächeninhalt von Dreieck, Parallelogramm und Trapez eigenständig hergeleitet. Sammle Ideen, wie man vorgehen könnte, um den Umfang oder den Flächeninhalt eines Kreises zu bestimmen. Erstelle eine Skizze und notiere deine Ideen im Heft.|Unterrichtsidee}}

Version vom 18. März 2020, 12:43 Uhr

Eigenschaften eines Kreises

Info
Auf dieser Seite kannst du dein Wissen über Kreise auffrischen und erste Ideen sammeln, wie sich Umfang und Flächeninhalt bestimmen lassen.

Fachbegriffe zum Kreis

In dem Applet kannst du dein Wissen über Kreise testen. Ordne jedem Begriff ein Bild zu.


Umfang und Flächeninhalt vom Kreis

Erkundung
Im Unterricht hast du die Formel für den Flächeninhalt von Dreieck, Parallelogramm und Trapez eigenständig hergeleitet. Sammle Ideen, wie man vorgehen könnte, um den Umfang oder den Flächeninhalt eines Kreises zu bestimmen. Erstelle eine Skizze und notiere deine Ideen im Heft.
Abgerufen von „https://unterrichten.zum.de/index.php?title=Signifikanztest_für_binomialverteilte_Zufallsgrößen/Grundidee_vom_Signifikanztest&oldid=111857“