Quelltext der Seite Die Entwicklung der Menschenrechte während der französischen Revolution: eine Erfolgsgeschichte?

{{Lernpfad|'''Liebe SchülerInnen des ge1-Kurses, <br />
Herzlich Willkommen im Lernpfad ''Die Entwicklung der Menschenrechte während der französischen Revolution: eine Erfolgsgeschichte?'''''<br />
Viel Spaß und Erfolg wünscht<br />
Herr Sur}}

'''Ziele dieses Lernpfads'''<br />
Folgendes kannst du mithilfe des Lernpfads lernen:
* selbstständiges Arbeiten in einer Kleingruppe mithilfe digitaler Medien
* Erarbeitung, Einordnung und Darstellung eines historischen Kontextes
* Interpretation von Karikaturen/Bildquellen 
* Erstellung einer interaktiven Karikatur <br />


{{Aufgabe|'''Bitte bearbeitet diese Aufgaben in den zugewiesenen Gruppen.''' 

'''a)''' Schätzt eure Kompetenzen bzgl. der vier Ziele schriftlich in EA ein (z.B. "Das kann ich noch gar nicht. Ich frage mich ...", "Davon habe ich bereits gehört als ...", "Das schaffe ich locker, weil ..." o.ä.). 

'''b)''' Erarbeitet euch den historischen Kontext eurer Karikatur. Erstellt dazu mithilfe der Materialien (Schulbuch, Links s.u.) eine Übersicht über den Verlauf, die Akteure und Entwicklungen der Menschenrechte während der relevanten Phase der Revolution. Erstellt ein geeignetes Verlaufsschema (von 1789 bis 1805) auf einem DinA3-Papier. 

'''c)''' Erstellt auf Basis eurer Ergebnisse (z.B. mithilfe von PowerPoint, Prezi oder thinglink) eine interaktive Karikatur wie im Beispiel unten. 

'''d)''' Präsentiert die interaktiven Karikaturen in einem "Museumsrundgang". Ergänzt währenddessen euer Verlaufsschema.}}


<popup name="Hilfen zur Erarbeitung des historischen Kontextes und zur Deutung der Symbole"> 
* [https://www.historicum.net/de/themen/franzoesische-revolution/einfuehrung/ historicum, Online-Einführung zu franz. Revolution]
* [Schulbuch, S.240 ff. . Ein Symbollexikon befindet sich auf S. 261]
* [https://wiki.zum.de/wiki/Franz%C3%B6sische_Revolution, Linksammlung zur franz. Revolution]
* [http://www.kinderzeitmaschine.de/neuzeit/kultur/franzoesische-revolution/epoche/1789.html?ut1=119&ht=6&ut2=107 Französische Revolution , Kinderzeitmaschine]
* [https://histoproblog.org/2013/11/24/die-schreckensherrschaft-robespierres-tugend-durch-terror/ Histoproblog – Geschichte macht Schule, Die Schreckensherrschaft Robespierres]
* [https://www.youtube.com/watch?v=wA1HZx8cIpY Video: Interpretation von Karikaturen zur franz. Revolution, bitte zuhause (bzw. mit Kopfhörern) hören!]
* [https://segu-geschichte.de/das-schloss-versailles-virtuell-erkunden/ Schloss Versailles virtuell erkunden]
* [http://ieg-ego.eu/?set_language=de Europäische Geschichte online, Leibniz-Institut für Europäische Geschichte (IEG)]
* [http://www.bpb.de/izpb/195470/18-maerz-1793?p=all, Die Mainzer Republik, Bundeszentrale für politische Bildung]
* [http://karikaturen.zum.de/wiki/Hauptseite Zeichen und Symbole in Karikaturen entschlüsseln, Karikaturen-Wiki]
* [https://prezi.com/wnxoz7ukezbv/symbole-in-der-franzosischen-revolution/ Anna Lorenz, Symbole in der franz. Rev. ]
* [https://prezi.com/kicczm70vyxv/wat-heulstn-kleener-hampelmann-karikatur-zur-ablehnung-der-kaiserkrone-1848/, interaktive Karikatur mit prezi]
</popup>

<popup name="Interaktive Karikatur "> 

* [https://www.thinglink.com/scene/751349813055848448 Der dritte Stand - Französische Revolution 1789 by Christoph Pallaske“]</popup>