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== Leserbrief ==
{{Aufdecken|Titel=Grundlagen von Urheberrecht und Creative Commons|Inhalt=
Wenn Du im ZUM-Unterrichten arbeitest, sind alle Inhalte öffentlich. Das birgt die große Chance, dass Du und alle anderen interessierten Menschen von der gegenseitigen Wiki-Arbeit lernen und sich inspirieren lassen können.


Ein '''Leserbrief''' nimmt Stellung zu einem in der Regel aktuellen Thema
Allerdings musst Du natürlich darauf achten, dass Du nicht mit dem Gesetz, konkret mit dem Urheberrecht und dem Persönlichkeitsrecht, in Konflikt kommst.


=== Leserbriefe im Unterricht ===
Lerne daher die wesentlichen Grundsätze des Urheberrechts und mache Dich mit Creative Commons vertraut. Beides ist ein zwingender Bestandteil der Nutzung dieses Wikis, denn Rechtsverstöße können für Dich und auch für uns unangenehme Folgen haben.


Unterrichtlich von Bedeutung ist die Textsorte Leserbrief unter folgenden Aspekten:
*[https://herr-kalt.de/arbeitsmethoden/urheberrecht/start Grundlagen des Urheberrechts]
* Der Leserbrief ist ein spezielle Form des [[Brief]]es. Das Schreiben eines Briefes wird in der Regel am Beginn der Sekundarstufe I systematisch geübt.
*[https://herr-kalt.de/arbeitsmethoden/creative-commons Was ist Creative Commons?]
* Ein Leserbrief nimmt Stellung, erfordert also ein [[Argumentieren]].
}}
* Die Stellungnahme in einem Leserbrief bedeutet ein einfaches [[Erörtern]] eines Themas.
* In Leserbriefen lassen sich gut aktuelle bzw. die Schülerinnen und Schüler betreffende und interessierende Themen aufgreifen.


Für den Unterricht sollten klare Regeln für das Abfassen eines Leserbriefes erarbeitet oder vorgegeben werden, auch wenn [[#Leserbriefe als Brief oder E-Mail|Leserbriefe als Brief oder E-Mail]] außerhalb des Unterrichts sehr stark in Form und Länge variieren können.
{{Aufdecken|Titel=Grundlagen der Bearbeitung von Wiki-Seiten|Inhalt=


=== Leserbriefe als Brief oder E-Mail ===
== Grundlagen der Bearbeitung von Wiki-Seiten==


Neben dem klassischen Leserbrief, der auch heute noch von Hand geschrieben sein kann, aber wohl in der Regel am Computer verfasst wird, gibt es heute zunehmend den Leserbrief, der per E-Mail abgeschickt wird.
*Mache Dich zum Einstieg mit den '''[[Hilfe:Übersicht|Hilfeseiten]]''' vertraut.
*Schaue Dir ggf. auch diese [https://www.youtube.com/watch?v=YFv1DMmNCYc&list=PLt60zuaaE3sZg6tpGpklVkHYsQTxRYJTs Video-Anleitungen zum Einstieg in die Wiki-Arbeit] an. Sie beziehen sich allerdings auf eine ältere Version des Editors, bei dem man im Quelltext arbeitet. In ZUM-Unterrichten haben wir einen neuen Editor, der das Bearbeiten der Inhalte einfacher macht.
*Beachte die '''[[Hilfe:Inhaltliche_Richtlinien|Richtlinien zur Erstellung]]''' von Seiten.
*Arbeite zunächst auf einer Unterseite deiner Benutzerseite. (Link setzen auf: Benutzer:.../Arbeitstitel)


Im Unterricht sollte darauf verwiesen werden, dass beide Übermittlungswege üblich und legitim sind. Zudem sollte auch darauf verwiesen werden, dass - im Unterschied zum im Unterricht verfassten Leserbrief - häufig gerade sehr kurze Leserbriefe gerne veröffentlicht werden bzw. längere Leserbriefe häufig gekürzt werden.
Nun kannst Du Dein Unterrichtsmaterial auf den Weg bringen:


==Übungen ==
}}
 
=== Richtige Reihenfolge ===
 
{{:Berichten/Richtige Reihenfolge}}
 
== Siehe auch ==
 
* [http://dsb.zum.de/wiki/Deutsch/Lernpfad_Sachlicher_Brief Lernpfad Sachlicher Brief] (dsb-Wiki)
* [[E-Mail]]
 
 
[[Kategorie:Sprache]]
[[Kategorie:Unterrichtsidee]]
[[Kategorie:Deutsch]]

Version vom 22. April 2023, 18:25 Uhr


Grundlagen von Urheberrecht und Creative Commons

Wenn Du im ZUM-Unterrichten arbeitest, sind alle Inhalte öffentlich. Das birgt die große Chance, dass Du und alle anderen interessierten Menschen von der gegenseitigen Wiki-Arbeit lernen und sich inspirieren lassen können.

Allerdings musst Du natürlich darauf achten, dass Du nicht mit dem Gesetz, konkret mit dem Urheberrecht und dem Persönlichkeitsrecht, in Konflikt kommst.

Lerne daher die wesentlichen Grundsätze des Urheberrechts und mache Dich mit Creative Commons vertraut. Beides ist ein zwingender Bestandteil der Nutzung dieses Wikis, denn Rechtsverstöße können für Dich und auch für uns unangenehme Folgen haben.


Grundlagen der Bearbeitung von Wiki-Seiten

Grundlagen der Bearbeitung von Wiki-Seiten

  • Mache Dich zum Einstieg mit den Hilfeseiten vertraut.
  • Schaue Dir ggf. auch diese Video-Anleitungen zum Einstieg in die Wiki-Arbeit an. Sie beziehen sich allerdings auf eine ältere Version des Editors, bei dem man im Quelltext arbeitet. In ZUM-Unterrichten haben wir einen neuen Editor, der das Bearbeiten der Inhalte einfacher macht.
  • Beachte die Richtlinien zur Erstellung von Seiten.
  • Arbeite zunächst auf einer Unterseite deiner Benutzerseite. (Link setzen auf: Benutzer:.../Arbeitstitel)

Nun kannst Du Dein Unterrichtsmaterial auf den Weg bringen:

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