Lebensgemeinschaften und Diskussion:Mathematik-digital: Unterschied zwischen den Seiten

Aus ZUM-Unterrichten
(Unterschied zwischen Seiten)
Main>Ma.y
 
Keine Bearbeitungszusammenfassung
Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
 
Zeile 1: Zeile 1:
{{Kurzinfo-1|Idee}}
===Aktuelle Lernpfade===
==Aktuell==
:[[Nullstellen bestimmen|Nullstellen bestimmen]]
* [http://www.zeit.de/online/2005/49/twenty_mom?page=1 Im Schoß des Hörsaals] (zeit.de, 6.12.2005)
:[[Einführung in die Negativen Zahlen]]
:"Frauen sollen schon während des Studiums Kinder bekommen. Dann haben sie später Zeit für die Karriere, und leisten dennoch ihren reproduktiven Beitrag zur Gesellschaft."
:[[Grundlagen der Wahrscheinlichkeitsrechnung|Grundlagen der Wahrscheinlichkeitsrechnung]]
* [http://www.spiegel.de/panorama/0,1518,391658,00.html Elton John hat seinem Freund das Jawort gegeben] (spiegel.de, 21.12.2005)
:[[Quadratische Funktionen erkunden|Quadratische Funktionen erkunden]]  
:"Hunderte Zuschauer wünschten dem Paar Glück: Der britische Popstar Elton John und sein langjähriger Partner David Furnish haben heute in Windsor geheiratet. Das Paar überraschte die Gäste mit seiner Kleidung. "
:[[Sinus- und Kosinusfunktion|Sinus- und Kosinusfunktion]]  
* [http://www.dhmd.de/neu/index.php?id=674 Neue Generationen - Neue Familien?], Hygienemuseum Dresden
::Es ist während dem ganzen Lernpfad von einem Arbeitsblatt die Rede. Allerdings ist kein Arbeitsblatt verlinkt. Hat Florian Ferstl das Arbeitsblatt, sodass es noch auf der ersten Seite des Lernpfads hochgeladen werden kann.
:*Vortragsreihe in Kooperation mit dem Institut für Soziologie der TU Dresden
:[[Lineare Funktionen|Lineare Funktionen]] [[Bild:120px-Vista-clean.png|20px]]
:*verschiedene Termine und Themen 17.1.-24.2.2006, immer Dienstags
:*"Die Veranstaltungsreihe stellt neue wissenschaftliche Arbeiten vor, die Vielfalt und Wandel des modernen Familienbegriffs beschreiben: Wie wirkt sich der Rückgang der Geburtenzahlen auf die Familien aus? Was sind heute typische Lebensläufe? Wie lernen Kinder von älteren Generationen? Was sind Mehrgenerationenhaushalte oder Mehrwohnungspaare?"


==Unterrichtsmaterial==
=== Klasse 5 ===
{{Zitat olive|Ohne die anderen könnte ich vielleicht leben, aber nicht auf menschliche Weise.|Fernando Savater}}
:[[Römische Zahlen|Römische Zahlen ]] 
{{Zitat olive|Das Menschlichste, was wir haben, ist doch die Sprache.|Theodor Fontane, Unwiederbringlich}}
::Links unter "Hier wirst du zum Profi!!!" sind tote Links
{{Aufgabe|
:[[Figuren im Koordinatensystem]]
*Wähle dir eins der Zitate aus und schreibe deine spontanen Gedanken dazu nieder.
::Links zu geogebra-Applets verschoben (Birgit Lachner)[[Bild:120px-Vista-clean.png|20px]]
*Was will und was braucht der Mensch? Schau dir die [[Bedürfnispyramide]] von Maslow an und erkläre die Darstellung deinem Banknachbarn in eigenen Worten.
::Koordinatenfisch neu (Maria)[[Bild:120px-Vista-clean.png|20px]]
*Setze dich nun intensiver mit dem von dir gewählten Zitat auseinander. Schreibe mindestens 3-5 weitere Sätze dazu auf.
:[[Achsensymmetrie]]
*Sammle Bilder/Überschriften aus Zeitungen, die zu deinem Zitat passen.
:[[Rechteck - Flächeninhalt und Eigenschaften]]
*Gestalte eine [[Collage]]/ein Plakat zu deinem Zitat.}}
::Link "Hefteintrag/Seite1" unter "Flächenmessung(Wiederholung)" tot
::Link "1.Präsentation" unter "Kontrolle der bisherigen Ergebnisse" defekt
::Link "1.Quiz zum Rechteck" unter "Teste dich!" tot
::Link "Flächen messen und schätzen." unter "Drei Spiele zum Schluss" defekt
:[[Flächeninhalt des Rechtecks]]
::Link "Quiz zum Viereck" unter "1. Arbeitsauftrag - Quiz über Rechtecke" tot
::Im letzten Punkt "Für die ganz Schnellen bzw. für zu Hause" gibt es eine Weiterleitung auf: /Umfang und Flächeninhalt vom Rechteck. Diese Seite existiert noch nicht!
:[[Flächeninhalt eines Rechtecks]]
::Nur eine Weiterleitung auf [[Rechteck - Flächeninhalt und Eigenschaften]].
:[[Flächeninhalt eines Rechtecks - Aufgaben]]
::Erste Aufgabe: Geogebra-Applet "Wimmelbild" funktioniert nicht mehr
::Link "http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/grundwissen/rechteck.html" war nicht erreichbar.  


{{Idee|Der Mensch in der Gemeinschaft (Klasse 5)<br>
=== Klasse 6 ===
'''Aufgabe: Gestalte mindestens zwei Buchseiten zu deinem gewählten Zitat!'''<br>
:[[Grundwissen - Brüche]]
1. Seite: Zitat + 1 oder 2 Bilder<br>
:[[Bruchteile bestimmen]]
2. Seite: eigene Ideen in Auseinandersetzung mit dem Zitat
:[[Kürzen von Brüchen]]
;Gestaltung der Buchseiten:
::Kästen durch Boxen ersetzen (Kilian oder Dominik)
*Rand: rundherum 2,5 cm dünn mit Bleistift vorziehen (auf beiden Seiten)
::Links zu interaktiven Übungen auf Server legen(Michael Schuster)
*Schreibe sauber, ordentlich und leserlich! (mit Bleistift vorschreiben)
::Übungen danach neu verlinken (Kilian Dominik)
*1. Seite: Zitat mittig ins obere Drittel schreiben, Bild(er) (auch Ausschnitte möglich) darunter kleben
:[[Erweitern von Brüchen]]
*Möglichkeiten für 2. Seite: Begriffenetz, Zeichnungen, weitere Bilder (mit Text/Untertitel der erklärt, wie es zum Zitat passt!), Gedicht, Text, Comic, ...
::Kästen durch Boxen ersetzen (Kilian oder Dominik)
*wichtig: Bilder und Texte müssen zusammen passen
::Links zu interaktiven Übungen auf Server legen(Michael Schuster)
*Setze Farben prägnant und zielgerichtet ein!
::Übungen danach neu verlinken (Kilian Dominik)
*1. Schritt: Konzept überlegen
:[[Größenvergleich von Brüchen]]
:[[Teilbarkeitsregeln]]
:[http://dmuw.zum.de/wiki/Lernpfade/Achsenspiegelung Achsenspiegelung]


;Bewertungskriterien Buchseiten:
===Klasse 7 ===
Kreativität, Themenbezug, Sauberkeit<br>
:[[Winkelhalbierende, Mittelsenkrechte, Lot]]
Anmerkung für den Lehrer: Natürlich ist es wünschenswert, alle Seiten tatsächlich als Buch zu Binden und der Schulbibliothek zur Verfügung zu stellen.}}
:[http://rmg.zum.de/wiki/Lernpfad_Terme Lernpfad Terme]<small> im RMG-Wiki</small>
:[[Textaufgaben]] (Textgleichungen mit einer Variablen)


== Hintergrundinformationen ==
===Klasse 8===  
* [http://www.br-online.de/wissen-bildung/collegeradio/medien/ethik/familie/ - Clan oder Single?] - Familie im globalen Wandel
:[[Datei:Mathematik-digital Pfeil-3d.png|14px]]  [[Vera 8 interaktiv/Mathematik/Test A|Vera 8 Test A]] - [[Vera_8_interaktiv/Mathematik/Test_B|Vera 8 Test B]] - [[Vera_8_interaktiv/Mathematik/Test_C|Vera 8 Test C]]
 
:[[Datei:Mathematik-digital Pfeil-3d.png|14px]]  [[Jahrgangsstufentest/BMT8_2011|BMT8 2011]] - [[Jahrgangsstufentest/BMT8_2008|BMT8 2008]] - [[Jahrgangsstufentest/BMT8_2007|BMT8 2007]]
== Siehe auch ==
:[[Grundlagen der Wahrscheinlichkeitsrechnung|Grundlagen der Wahrscheinlichkeitsrechnung]]
* [[Ethik]]
:[[Laplace-Wahrscheinlichkeit wiederholen und vertiefen]]
 
:{{Lernpfadlink-DMUW|Zentrische Streckung}}
 
:[[Lineare Funktionen]]
[[Kategorie:Ethik]]

Version vom 17. August 2018, 14:04 Uhr

Aktuelle Lernpfade

Nullstellen bestimmen
Einführung in die Negativen Zahlen
Grundlagen der Wahrscheinlichkeitsrechnung
Quadratische Funktionen erkunden
Sinus- und Kosinusfunktion
Es ist während dem ganzen Lernpfad von einem Arbeitsblatt die Rede. Allerdings ist kein Arbeitsblatt verlinkt. Hat Florian Ferstl das Arbeitsblatt, sodass es noch auf der ersten Seite des Lernpfads hochgeladen werden kann.
Lineare Funktionen 120px-Vista-clean.png

Klasse 5

Römische Zahlen
Links unter "Hier wirst du zum Profi!!!" sind tote Links
Figuren im Koordinatensystem
Links zu geogebra-Applets verschoben (Birgit Lachner)120px-Vista-clean.png
Koordinatenfisch neu (Maria)120px-Vista-clean.png
Achsensymmetrie
Rechteck - Flächeninhalt und Eigenschaften
Link "Hefteintrag/Seite1" unter "Flächenmessung(Wiederholung)" tot
Link "1.Präsentation" unter "Kontrolle der bisherigen Ergebnisse" defekt
Link "1.Quiz zum Rechteck" unter "Teste dich!" tot
Link "Flächen messen und schätzen." unter "Drei Spiele zum Schluss" defekt
Flächeninhalt des Rechtecks
Link "Quiz zum Viereck" unter "1. Arbeitsauftrag - Quiz über Rechtecke" tot
Im letzten Punkt "Für die ganz Schnellen bzw. für zu Hause" gibt es eine Weiterleitung auf: /Umfang und Flächeninhalt vom Rechteck. Diese Seite existiert noch nicht!
Flächeninhalt eines Rechtecks
Nur eine Weiterleitung auf Rechteck - Flächeninhalt und Eigenschaften.
Flächeninhalt eines Rechtecks - Aufgaben
Erste Aufgabe: Geogebra-Applet "Wimmelbild" funktioniert nicht mehr
Link "http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/grundwissen/rechteck.html" war nicht erreichbar.

Klasse 6

Grundwissen - Brüche
Bruchteile bestimmen
Kürzen von Brüchen
Kästen durch Boxen ersetzen (Kilian oder Dominik)
Links zu interaktiven Übungen auf Server legen(Michael Schuster)
Übungen danach neu verlinken (Kilian Dominik)
Erweitern von Brüchen
Kästen durch Boxen ersetzen (Kilian oder Dominik)
Links zu interaktiven Übungen auf Server legen(Michael Schuster)
Übungen danach neu verlinken (Kilian Dominik)
Größenvergleich von Brüchen
Teilbarkeitsregeln
Achsenspiegelung

Klasse 7

Winkelhalbierende, Mittelsenkrechte, Lot
Lernpfad Terme im RMG-Wiki
Textaufgaben (Textgleichungen mit einer Variablen)

Klasse 8

Mathematik-digital Pfeil-3d.png Vera 8 Test A - Vera 8 Test B - Vera 8 Test C
Mathematik-digital Pfeil-3d.png BMT8 2011 - BMT8 2008 - BMT8 2007
Grundlagen der Wahrscheinlichkeitsrechnung
Laplace-Wahrscheinlichkeit wiederholen und vertiefen
Mathematik-digital Pfeil-3d.png Zentrische Streckung im DMUW-Wiki
Lineare Funktionen
Abgerufen von „https://unterrichten.zum.de/index.php?title=Lebensgemeinschaften&oldid=57328“