Vera 8 interaktiv und Deutsch: Unterschied zwischen den Seiten

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main>Klaus Dautel
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{{Kurzinfo-1|DSB}}
__NOTOC__
{| width="100%"
|-
| style="vertical-align:top" |
<!--linke Box-->
<div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#336699; font-size:1px; height:8px; border-bottom: 1px groove #aaaaaa;"></div>
<div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#eeeefe; align:center; padding:7px;">
<span style="font-family:palatino,serif; font-size:18pt;color:#000099;font-style:italic;">&nbsp; Aktuelles &nbsp;</span>
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==2007==
* '''[[Harry Potter| "Das magische Finale"]]''': Harry Potter 7 (deutsch) erscheint am 27. 10. 2007 (www.carlsen-harrypotter.de)
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* 21. Juni: Noch einmal "Cornelia Funke - Mein Leben" auf ARTE-TV
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* 29. Juni: Ganz dicht dran am [http://bachmannpreis.orf.at/bachmannpreis Ingeborg Bachmann-Preis-Wettlesen] in Klagenfurt
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* [http://www.arte.tv/de/geschichte-gesellschaft/geschichte/Sophie-Scholl/1584134.html Sophie Scholl - Die letzten Tage], 14. Juni, 20.40 Uhr Arte-TV ''(Siehe auch: [[Geschwister Scholl / Die weiße Rose]])''
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* 11. Juni: [http://www.spiegel.de/kultur/gesellschaft/0,1518,487770,00.html "Kleinod besiegt Schlüpfer"] - "Der internationale Wettbewerb "Das bedrohte Wort" ist entschieden. Aus tausenden Vorschlägen prämierte ein unabhängiges Expertengremium zehn Begriffe." Siehe auch [http://www.bedrohte-woerter.de/ www.bedrohte-woerter.de]
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* 7. Juni: [http://www.tagesschau.de/aktuell/meldungen/0,,OID6886740_REF1,00.html Martin Mosebach erhält Georg-Büchner-Preis]
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* [http://www.3sat.de/3sat.php?www.3sat.de/specials/107087/index.html Alfred Döblin: Adler und Amokläufer] - ZDF und 3sat erinnern zum 50. Todestag mit einem filmischen Essay von Jürgen Miermeister an den großen deutschen Romancier Alfred Döblin. 3sat - Mittwoch, 13. Juni 2007, um 21.15 Uhr
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* Zum 100. Geburtstag von Mascha Kaleko am 7. Juni bietet der Deutsche Taschenbuch-Verlag ein [http://www.dtv.de/special_kaleko/start_special.cfm?showpage=2 ''Special''] an mit Biografie, Lesetipps und Gedichten als wöchentliches Podcast (mp3)
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* 23. April [http://www.stiftunglesen.de/welttag/ Welttag des Buches]
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* 26. März: [[Wolf Biermann]] erhält die Berliner Ehrenbürgerwürde
</div>


<!-- rechte Spalte -->
| width="50%" style="vertical-align:top" |
<div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#336699; font-size:1px; height:8px; border-bottom:1px groove #aaaaaa;"></div>
<div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#eeeefe; align:center; padding:7px;">
<span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:#000099;font-variant:small-caps;">&nbsp; Runde Geburts- und Todestage &nbsp;</span>
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{|
<h2>2007</h2>
|-
*[[Günter Eich]], 100. Geburtstag am 1. Februar
|<div class="multiplechoice-quiz">
*[[Expressionismus/Deutsch/Lyrik|Georg Trakl]], 120. Geburtstag am 3. Februar
<big>'''Aufgabe 1: Umkehraufgabe'''</big>
*[http://www.zeit.de/2007/07/A-La-Roche Sophie von la Roche], 200. Todestag am 18. Februar
*[http://www.zeit.de/2007/09/A-Goldoni Carlo Goldoni], 300. Geburtstag am 25. Februar
*[[Paul Gerhardt]], 400. Geburtstag  12. März
*[[Johann Wolfgang von Goethe]], 175. Todestag am 22. März
*[[Wilhelm Busch]], 175. Geburtstag am 15. April
*[http://www.karl-valentin.de/ Karl Valentin], 125. Geburtstag am 4. Juni
*[http://www.phil-fak.uni-duesseldorf.de/frauenarchiv/exil/kaleko/kaleko_bio.html Mascha Kaléko], 100. Geburtstag 7. Juni
*[[Alfred Döblin]], 50. Todestag am 26. Juni
*[[Hermann Hesse]], 130. Geburtstag am 2. Juli
*[http://www.dradio.de/dlf/sendungen/buechermarkt/641218/ Ror Wolf], 75. Geburtstag am 29. Juli (www.dradio.de)
*[[Theodor Storm]], 190. Geburtstag am 14. September
*[[Heinrich von Kleist]], 230. Geburtstag am 18. Oktober
*[[Expressionismus/Deutsch/Lyrik|Georg Heym]], 120. Geburtstag am 30. Oktober
*[[Astrid Lindgren]], 100. Geburtstag am 14. November
*[[Joseph von Eichendorff]], 150. Todestag am 26. November
*[[Joseph Conrad]], 150. Geburtstag am 3. Dezember


Zu welcher Zahl muss man 6345 addieren, um 8567 zu erhalten?
(!2023)  (2222) (!1987) (14912)
</div>
</div>
<br />


|}


|-
{| width="100%"
|<div style="padding:10px;background:#ddeeff;border:0px groove;">
|-
=== Aufgabe 2:Stadion ===
| style="vertical-align:top" |
Ein Fußballstadion hat 14600 Plätze, davon sind 5300 Sitzplätze und 9300 Stehplätze. Win Sitzplatz kostet 14,00 € und ein Stehplatz 5,00 €.
<div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#336699; font-size:1px; height:8px; border-bottom:1px groove #aaaaaa;"></div>
<div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#ffffef; align:center; padding:7px;">
<span style="font-family:palatino; font-size:18pt;color:#330099;font-style:italic;">&nbsp; Fundstücke &nbsp;</span><br />
----
* [http://www.ingeborg-bachmann-forum.de/ '''www.ingeborg-bachmann-forum.de''']
:"Step by step ... begann im Mai 1999 die Arbeit am INGEBORG BACHMANN FORUM mit dem Ziel, eine der umfangreichsten Literatur-, Material-, Foto- und Linksammlungen über das Werk und die Person Ingeborg Bachmanns im Internet zu werden. Mittlerweile ist das INGEBORG BACHMANN FORUM selbst schon so etwas wie eine Art Instanz im Internet geworden."
----
* [http://www.kinofenster.de/ ''kinofenster.de''] - ist das gemeinsame filmpädagogische Online-Angebot der Bundeszentrale für politische Bildung/bpb und der Vision Kino gGmbH – Netzwerk für Film- und Medienkompetenz.
kinofenster.de stellt aktuelle Kinofilme vor und bietet als Datenbank ein umfassendes Archiv von Filmbesprechungen und thematischen Hintergrundtexten, Unterrichtsvorschläge, Links zu filmpädagogischen Begleitmaterialien, ...
----
* [http://www.exil-archiv.de/html/biografien/index_biografien.htm Das Exil-Archiv] - das virtuelle "Zentrum der verfolgten Künste" sammelt und bietet biografisches Material von A wie Adorno bis Z wie Stefan Zweig.
----
*[http://www.bookcrossing.com/books ''bookcrossing'' - Die Befreiung des Buches aus der Regalhaltung]
:"the practice of leaving a book in a public place to be picked up and read by others, who then do likewise."
: Eine Website, die zwar in Englisch ist, aber [http://www.bookcrossing.com/hunt/28/travel_-Germany auch in Deutschland] Tausende von Plätzen ausweist, an denen Bücher zu finden sind, die gelesen werden wollen/sollen.
<!--
----
* [http://www.uni-essen.de/literaturwissenschaft-aktiv/ "Einladung zur Literaturwissenschaft. Ein Vertiefungsprogramm zum Selbststudium"] - eine begleitende Web-Seite zu Jochen Vogts gleichnamigem Buch: "... das vorliegende Vertiefungsprogramm hat durchaus Lexikoncharakter und kann von Ihnen als – natürlich begrenztes – Nachschlagewerk zu grundlegenden Themen der Germanistik genutzt werden" (Projektgrupe Uni Duisburg-Essen)
-->
</div>
|}


Wie viel Geld nimmt der Verein bei einem vollen Stadion ein?
{| width="100%"
{{Lösung versteckt|1=
|-
'''120 700 Euro'''
| style="vertical-align:top" |
:#''5300 Sitzplätze · 14 Euro = 74200 Euro''
<!--Linke Spalte-->
:#''9300 Stehplätze · 5 Euro = 46500 Euro''
<div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#336699; font-size:1px; height:8px; border-bottom:1px groove #003366;"></div>
:#''74200 + 46500 Euro = 120700 Euro''
<div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#ffffef; align:center; padding:7px;">
}}
<span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:#330099;font-style:italic;">&nbsp; Fachportale &nbsp;</span>
----
* {{zum|http://deutsch.zum.de|'''ZUM-Fachportal'''}}
----
*'''[[Fachportale (Deutsch)|Von Institutionen ]]'''
*'''[[Fachportale (Deutsch)| Landesbildungsserver-Seiten ]]'''
*'''[[Fachportale (Deutsch)|Private Fachportale ]]'''
*'''[[Deutsch_Schulbuchverlage|Schulbuchverlage]]'''
*'''[[Verlagsportale (Deutsch)|Lehrerportale von Verlagen]]'''
*'''[[Fachzeitschriften (Deutsch)|Fachzeitschriften]]'''
</div>
</div>
<div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#336699; font-size:1px; height:8px; border-bottom:1px groove #003366;"></div>
<div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#ffffef; align:center; padding:7px;">


<span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:#330033;font-style:italic;"> Bildungspläne und -standards</span><br />
|-
----
|<div class="multiplechoice-quiz">
{|
<big>'''Aufgabe 3: Basketball'''</big>
| valign="top" style="background-color:#ffffef"|
 
* '''[[Bildungspläne (Deutsch)|Bildungspläne]]'''
Bei einem Basketball-Turnier einer Hauptschule nehmen vier achte Klassen, fünf neunte Klassen und zwei zehnte Klassen teil.
* '''[[Diagnose- und Vergleichsarbeiten (Deutsch)|Diagnose- und Vergleichsarbeiten]]
 
| valign="top" style="background-color:#ffffef"|
Die Klassen werden in der Vorrunde in zwei Gruppen (Gruppe A und Gruppe B) aufgeteilt. Jede Klasse einer Gruppe spielt gegen jede andere Klasse dieser Gruppe. Fünf Klassen sind in der Gruppe A. Wie viele Spiele finden in der Vorrunde in Gruppe A statt?
* '''[[Abitur (Deutsch)|Abitur]]'''
Kreuze an:
|}
 
</div>
(!5 Spiele)  (10 Spiele) (!15 Spiele) (!25 Spiele)
<div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#336699; font-size:1px; height:8px; border-bottom:1px groove #003366;"></div>
<div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#ffffef; align:center; padding:7px;">
[[Bild:BlockUndStift2.png|100px|right]]
<span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:#330099;font-style:italic;">&nbsp; Schreiberziehung &nbsp;</span>
----
''Schreiben  ist wie eine lange Fahrt in der Achterbahn.'' <br>
''Es  dauert ziemlich lange, bis man in Fahrt kommt''<br>
''und am Ende geht alles viel zu schnell vorbei.''<br>
----
*'''[[Kooperatives Schreiben]]'''
*'''[[Kreatives Schreiben]]'''
*'''[[Portfolio (Deutsch)|Portfolio im Deutschunterricht]]'''
*'''[[Aufsatzerziehung]]'''
*'''[[Rechtschreibung|Richtiges Schreiben]]'''
*'''[[Zitieren|Richtiges Zitieren]]'''
*'''[[Rechtschreibreform]]'''
*'''[[Zeichensetzung]]'''
</div>
</div>
<div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#336699; font-size:1px; height:8px; border-bottom:1px groove #003366;"></div>
<div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#ffffef; align:center; padding:7px;">[[Bild:Nuvola_apps_bookcase.png|60px|right]]
<span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:#330099;font-style:italic;">&nbsp; Lesen, Lesekompetenz, Literatur &nbsp;</span>
----
'''[[Leseförderung]]'''


|-
Nützliche Hinweise zur [[Leseförderung|'''Leseförderung im Deutschunterricht]]''' bieten verschiedene Portalseiten, auf denen u.a. Projekte und Unterrichtsideen vorgestellt oder Möglichkeiten zur Leseförderung mit neuen Medien angeboten werden.
|<div class="multiplechoice-quiz">
<big>'''Aufgabe 4: Zapfsäule 1'''</big>


Eine Tankstelle informiert mit dem Aufkleber "Je Euro 73 Cent Steuern" über die Steuerbelastung beim Benzinpreis.
'''[[Lesekompetenz]]'''
* Der Begriff [http://pisa.ipn.uni-kiel.de/index.html ''Lesekompetenz''] in der PISA-Studie - nachzulesen auf den Seiten des IPN Kiel (Leibniz Institut für Pädagogik der Naturwissenschaften) mit Beispielaufgaben und Ergebnissen aus PISA 2000


'''Aufgabe 4.1'''
* Genauere Informationen siehe: [[Lesekompetenz|Lesekompetenz in der PISA-Studie 2000]] und [[Lesekompetenz_2003|Ergebnisse der Studie 2003]]


Wie viel erhält der Staat bei der dargestellten Tankfüllung an Steuern?
<span style="font-family:verdana,sans-serif; font-size:12pt;color:#330033;font-weight:normal;">Literatur</span><br />
Kreuze die richtige Antwort an.
* '''[[Literatur]]'''
*{{Zum|http://www.zum.de/buch/|'''ZUM-Buch''': Büchertipps}}
* [[Deutsch/Epoche|'''Epochen der deutschen Literaur''']]
* '''[[Kinder- und Jugendliteratur]]'''
* [[Schullektüre (Deutsch)|'''Lektüre-Kanon''': ''Was Schüler lesen sollen'']]
</div>


<div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#336699; font-size:1px; height:8px; border-bottom:1px groove #003366;"></div>
<div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#ffffef; align:center; padding:7px;">


(!15,80€)  (!34,47€)  (42,71€)  (73,-€)  (!90,45€)
<span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:#330099;font-style:italic;"> Sprechen, Sprache, Sprachwandel </span>
----
*'''[[Kommunikation und Rhetorik]]''': Kommunikationsmodelle, Regeln und Strategien der Rhetorik
*'''[[Sprachkompetenz]]'''
*'''[[Sprachwandel|Sprache und Sprachwandel]]''': Sprachgeschichte, Tendenzen der Gegenwartssprache, Denglish, Jugendsprache
----
*'''[[Grammatik (Deutsch)|Grammatik online]]'''
*'''[[Wortschatz]]'''
</div>
</div>
|-
|<div style="padding:10px;background:#ddeeff;border:0px groove;">


=== Aufgabe 4: Zapfsäule 2 ===
<div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#336699; font-size:1px; height:8px; border-bottom:1px groove #003366;"></div>
<div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#ffffef; align:center; padding:7px;">
<span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:#330099;font-style:italic;">Methoden im DU</span><br />
----
* '''Methodentraining:'''
** '''[[Arbeitstechniken]]'''
** '''[[Arbeitstechniken (Deutsch)]]'''
*'''[[Lesetagebuch]]'''
*'''[[Stationenlernen und Lernzirkel]]'''
*'''[[Deutsch_Portfolio|Portfolio]]'''
*Siehe auch '''[[Lernen lernen]]'''
*Siehe auch '''[[Kurstagebuch M3]]'''
</div>


Petra stellt fest: "Wenn der Staat überhaupt keine Steuern auf Benzin mehr erheben würde, würde der Benzinpreis auf etwa ein Viertel des jetzigen Preises sinken."
<!-- rechte Spalte -->
| width="50%" style="vertical-align:top" |
<div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#336699; font-size:1px; height:8px; border-bottom:1px groove #003366;"></div>
<div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#ffffef; align:center; padding:7px;">
<span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:#330099;font-style:italic;"> Medien und Deutschunterricht </span><br />
----
<span style="font-family:verdana,sans-serif; font-size:12pt;color:#330033;font-weight:normal;">Alte Medien</span><br />
:'''[[Zeitungen und Zeitschriften im Deutschunterricht]]'''
:'''[[Filme|Filmportale, Film und Fernsehen, Filmkanon, Literaturverfilmungen]]'''
:'''[[Buch|Das Buch]]'''
<span style="font-family:verdana,sans-serif; font-size:12pt;color:#330033;font-weight:normal;">Neue Medien</span><br />


Erkläre, wie Petra zu dieser Aussage kommt.
:'''[[Richtlinien und Lehrpläne (Informatik)|Bildungsstandards ITG]]'''
{{Lösung versteckt|1=
:'''[[Multimedia im Deutschunterricht]]'''
:#''1 Euro - 73 Cent = 27 Cent entspricht ca. 25% bzw. 1/4.''
:'''[[Textverarbeitung im Deutschunterricht]]'''
:#''73 Cent pro Euro bedeutet 73% Steuern, also etwa 3/4. Also etwas 1/4 ohne Steuern.''
:'''[[Software (Deutsch)|Übungs-Software]]'''
:#''74200 + 46500 Euro = 120700 Euro''
:'''[[Computerspiele im Deutschunterricht]]'''
}}
</div>
</div>
|}
<div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#336699; font-size:1px; height:8px; border-bottom:1px groove #003366;"></div>
<div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#ffffef; align:center; padding:7px;">
<span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:#330099;font-style:italic;"> Deutschunterricht in verschiedenen Klassenstufen </span><br />
----
<small>Die Inhalte und Themen des Deutschunterrichts verteilen sich in den einzelnen Bundesländern zwar unterschiedlich auf die einzelnen Klassenstufen. Dennoch gibt es sicherlich eine recht hohe  Übereinstimmung, wenn man jeweils einige Klassenstufen gemeinsam betrachtet:</small>
<center>[[Deutsch (Grundschule)|Grundschule]] - [[Deutsch 5/6|5/6]] - [[Deutsch 7/8|7/8]] - [[Deutsch 9/10|9/10]] - [[Deutsch in der gymnasialen Oberstufe|Sek. II]]</center>
</div>
<div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#336699; font-size:1px; height:8px; border-bottom:1px groove #003366;"></div>
<div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#ffffef; align:center; padding:7px;">
<span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:#330099;font-style:italic;">Tipps (nicht nur) für DeutschlehrerInnen</span><br />
----
*'''[[Plagiate|Fremde Federn finden- Plagiate]]'''
*'''[[Deutsch/Lehrerseiten|Material- und Linksammlungen von Deutsch-Lehrern ]]'''
*'''[[Literaturpreise]]'''


<span style="font-family:verdana,sans-serif; font-size:12pt;color:#330033;font-weight:normal;">Newsletter</span><br />
* [http://www.duden.de/newsletter/ DUDEN-Newsletter]
:Alle zwei Wochen bietet der DUDEN-Newsletter "via E-Mail eine unterhaltsame Mischung aus Informationen zur Rechtschreibung, Tipps zum Sprachgebrauch und Wissenswertem rund um die deutsche Sprache."
</div>
<div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#336699; font-size:1px; height:8px; border-bottom:1px groove #003366;"></div>
<div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#ffffef; align:center; padding:7px;">


<big>'''Aufgabe 4: Zapfsäule'''</big>
<span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:#330099;font-style:italic;"> Foren und Mailinglisten </span><br />
----
*{{Zum|http://www.zum.de/Foren/literatur/cgi/forum.cgi|ZUM-Diskussionsforum Literatur}}


Eine Tankstelle informiert mit dem Aufkleber "Je Euro 73 Cent Steuern" über die Steuerbelastung beim Benzinpreis.
* {{lo|http://lehrer-online.de/dyn/211034.asp|Deutsch-Forum}}
:"Fragen zur Didaktik und zu Themen des Deutschunterrichts können Sie hier mit Kolleginnen und Kollegen diskutieren."


* [http://de.groups.yahoo.com/group/depaed/ Mailingliste depaed]
: "'''depaed''' richtet sich in erster Linie an Deutschlehrer und Deutschlehrerinnen der Sekundarstufen I und II. Ziel dieser Liste ist der Austausch von Informationen, Erfahrungen und Materialien, die in Bezug zum Deutschunterricht stehen."


* [http://de.groups.yahoo.com/group/deutschunterricht/ Mailingliste Deutschunterricht] (Gerd Haehnel)


* [http://www.schule-deutsch.de/forum Forum Deutschunterricht] (Gerd Haehnel)


*''... weitere [[Foren und Mailinglisten]]''
</div>
<div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#336699; font-size:1px; height:8px; border-bottom:1px groove #003366;"></div>
<div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#ffffef; align:center; padding:7px;">


<span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:#330099;font-style:italic;"> Siehe auch  </span>
----
* [[Deutsch als Fremdsprache]]
* [[Fachdidaktik (Deutsch)]]
* [[Qualität im Deutschunterricht]]
* [[Guter Unterricht|Guter Unterricht]]
* [[Online-Übungen (Deutsch)]]
* [[10-Finger-System]]
</div>


<big>'''Aufgabe 5: Kreis'''</big>
<!-- Unterseiten -->
<div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#336699; font-size:1px; height:8px; border-bottom:1px groove #003366;">[[Bild:Tafel.gif|100px|right]]</div>
<div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#ffffef; align:center; padding:7px;border-bottom:1px groove #aaaaaa;">
<span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:#330099;font-style:italic;"> Unterseiten </span>
----
<subpages
  parent=Deutsch
  order=DESC
  order=lastedit
  showpath=no
/>
</div>


Wie viel Prozent des Kreises wurden eingefärbt?
<br />


Kreuze die richtige Lösung an.


<!--
<div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#336699; font-size:1px; height:8px; border-bottom:1px groove #003366;"></div>


<big>'''Aufgabe 6: Gleichung'''</big>
<div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#ffffef; align:center; padding:7px;border-bottom:1px groove #aaaaaa;">
<span style="font-family:arial,sans-serif; font-size:14pt;color:#330099;;">Vorschläge für Artikel</span><br />
----
{{Vorschläge Deutsch}}
<div style="font-size:80%;">[http://www.zum.de/wiki/index.php?title=Vorlage:Vorschläge_Deutsch&action=edit bearbeiten]</div>
</div>
<br />
<div style="border: 1px groove #003366; background-color:#336699; font-size:1px; height:8px; border-bottom:1px groove #003366;"></div>
<div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#fffffe; align:center; padding:7px;">
*[[:Kategorie:Deutsch|Alphabetisches Verzeichnis aller Deutsch-Themen]]
</div>
<br />
*''Verantwortlicher [[ZUM-Wiki:AdministratorInnen|Administrator]]: [[Benutzer:Klaus Dautel|Klaus Dautel]]''
-->


Du siehst hier folgende Aufgabe: 248 + 146 + 320 =
|}
 
Das Ergebnis der Aufgabe ist eine gerade Zahl.
 
Erkläre, warum das so ist, ohne das Ergebnis auszurechnen.
 
 
<big>'''Aufgabe 7: Welche Zahl fehlt?'''</big>
 
;Aufgabe 7.1: Welche Zahl fehlt?
 
Trage die fehlende Zahl ein!
 
;Aufgabe 7.2: Welche Zahl fehlt?
 
Trage die fehlende Zahl ein!
 
;Aufgabe 7.3: Welche Zahl fehlt?
 
Timo schreibt die Zahl 64 zur 31. Das ist die richtige Lösung!
 
Schreibe auf, wie Timo die Zahl 64 gefunden hat.
 
 
<big>'''Aufgabe 8: Ziffer 5'''</big>
 
Peter hat nacheinander alle Zahlen von 1 bis 99 notiert.
 
;Aufgabe 8.1: Ziffer 5
 
Wie oft hat er dabei die Ziffer 5 geschrieben?
 
;Aufgabe 8.2: Ziffer 5
 
Wie viele Ziffern hat Peter insgesamt geschrieben?
 
 
<big>'''Aufgabe 9: Rechteck'''</big>
 
Ein Rechteck ist 4 cm lang und 3 cm breit.
 
Wie groß ist sein Flächeninhalt?
 
Kreuze an.
 
 
<big>'''Aufgabe 10: Puzzleteile'''</big>
 
Welches dieser Puzzleteile hat den größten Flächeninhalt?
 
Kreuze an.
 
 
<big>'''Aufgabe 11: Saft'''</big>
 
Für wie viele Gläser reicht die Flasche?
 
Die Flasche reicht für ______ Gläser Saft.
 
 
<big>'''Aufgabe 12: Das unmögliche Dreieck'''</big>
 
Begründe, warum es kein Dreieck mit diesen Maßen geben kann.
 
 
<big>'''Aufgabe 13: Geld umrechnen'''</big>
 
;Aufgabe 13.1: Geld umrechnen
 
Rechne um:
 
27 € 50 Cent = ____ €
 
 
;Aufgabe 13.2: Geld umrechnen
 
Rechne um:
 
1 € 1 Cent = ____ Cent
 
 
<big>'''Aufgabe 14: Minuten und Sekunden'''</big>
 
Rechne die Zeitangaben um und fülle die Lücken aus.
 
 
 
<big>'''Aufgabe 15: Fehlendes Zeichen'''</big>
 
Setze das jeweils richtige Zeichen ein. Folgende Zeichen kannst du benutzen: <, >, =
 
 
 
<big>'''Aufgabe 16: Winkel im Dreieck'''</big>
 
In einem gleichschenkligen Dreieck ist der Winkel g an der Spitze dreimal so groß wie ein Basiswinkel a.
 
Wie groß sind die Winkel dieses Dreiecks?
 
Kreuze die richtige Antwort an.
 
 
 
<big>'''Aufgabe 17: Nachbarseiten im Parallelogramm'''</big>
 
Bei einem Parallelogramm ist eine Seite 40 cm lang und eine banachbarte Seite 90 cm. Wie groß ist der Umfang des Parallelogramms?
 
Kreuze an.
 
 
<big>'''Aufgabe 18: Fahrplan'''</big>
 
Hier siehst du den Fahrplan von Köln mit dem Intervity IC 800 nach Hamburg.
 
;Aufgabe 18.1: Fahrplan
 
Wie lange braucht der Zug von Köln bis Hamburg Hbf?
 
 
;Aufgabe 18.2: Fahrplan
 
Her Schmitz fährt von Essen nach Bremen.
 
Wie lange braucht der Zug für diese Strecke?
 
;Aufgabe 18.3: Fahrplan
 
Frau Krüger fährt von Köln nach Münster.
 
Wie lange braucht der Zug für diese Strecke?
 
;Aufgabe 18.4: Fahrplan
 
An welchem Bahnhof hält der Zug am längsten?
 
 
<big>'''Aufgabe 19: Fadenaufgabe'''</big>
 
Ein 34 Zentimeter langer Faden wird zu einem Rechteck gelegt. Die Breite des Rechteckes beträgt 8 Zentimeter. Wie lang ist das Rechteck?
 
 
<big>'''Aufgabe 20: Museum'''</big>
 
Eine neue Sonderausstellung ist eröffnet worden. Die Besucherzahlen der ersten Woche kannst du der Grafik entnehmen:
 
 
;Aufgabe 20.1: Museum
 
An welchem Wochentag kamen die meisten Besucher?
 
 
;Aufgabe 20.2: Museum
 
Bestimme, wie viele Personen im Schnitt pro Besuchstag die Ausstelllung gesehen haben.
 
Kreuze an, welcher Wert deinem Ergebnis am nächsten liegt.
 
 
<big>'''Aufgabe 21: Körpertemperatur'''</big>
 
Oliver liegt im Krankenhaus. Da er mit hohem Fieber eingeliefert wurde, wird mehrmals am Tag seine Körpertemperatur gemessen.
 
; Aufgabe 21.1: Körpertemperatur
 
Wann wurde die höchste Temperatur gemessen? Kreuze an.
 
; Aufgabe 21.2: Körpertemperatur
 
Wann wurde die niedrigste Temperatur gemessen? Kreuze an.
 
 
 
<big>'''Aufgabe 22: Münzwurf'''</big>
 
Wenn eine Münze geworfen wird, beträgt die Wahrscheinlichkeit, dass die Zahl oben liegt, <math>\frac{1}{2}</math>.
 
In drei aufeinander folgenden Würfen landet die Münze jedes Mal so, dass die Zahl oben ist. Welche der vier Aussagen trifft für den vierten Wurf zu?
 
Kreuze die richtige Aussage an.
 
Es ist wahrscheinlicher, dass der Adler oben liegt.
 
Es ist wahrscheinlicher, dass die Zahl oben liegt.
 
Es ist gleich wahrscheinlich, dass Zahl oder Adler oben liegt.
 
Um die Frage zu beantworten, braucht man noch mehr Informationenen.
 
 
<big>'''Aufgabe 23: Spielsteine'''</big>
 
Eine Kiste enthält 45 farbige Spielsteine: blaue, grüne und gelbe. Wenn die Wahrschienlichkeit, einen gelben zu ziehen, <math>\frac{2}{5}</math> beträgt, wie viele gelbe Spielsteine sind dann in der Kiste? Kreuze an.
 
 
<big>'''Aufgabe 24: Rotblauer Würfel'''</big>
 
Jede der sechs Flächen eines Würfels ist angemalt. Einige Flächen sind rot und einige Flächen sind blau. Beim Würfeln ist die Wahrscheinlichket, dass eine rote Fläche oben liegen bleibt, <math>\frac{2}{3}</math>. Wie viele Flächen des Würfels sind rot angemalt? Kreuze an.
 
 
<big>'''Aufgabe 25: Wertetabelle'''</big>
 
Kevin berechnet folgende Wertetabelle einer linearen Funktion. Der letzte y-Wert fehlt noch.
 
 
;Aufgabe 25.1: Wertetabelle
 
Ermittle den fehlenden y-Wert und trage ihn in die Tabelle ein.
 
;Aufgabe 25.2: Wertetabelle
 
Welche Gleichung gehört zu der Wertetabelle, die Kevin berechnet hat? Kreuze an.
 
y = x + 5
 
y = x - 5
 
y = 4x - 1
 
y = 3x + 1
 
 
<big>'''Aufgabe 26: Gleichung'''</big>
 
Gegeben ist die Gleichung 6x = 4,2. Bestimme x.
 
 
 
<big>'''Aufgabe 27: Postkarten'''</big>
 
Martin und Uta kaufen Postkarten. Die Postkarten haben alle den gleichen Preis. Uta kauft neun Karten, Martin kauft sechs Karten.
 
Die Postkarten kosten zusammen 9,00€. Wie viel bezahlt Uta?
 
Uta bezahlt ____.
 
 
<big>'''Aufgabe 28: Koordinatensystem'''</big>
 
;Aufgabe 28.1: Koordinatensystem
 
Zeichne den Punkt (2|3) in das Koordinatensystem ein.
 
;Aufgabe 28.2: Koordinatensystem
 
Trage die Koordinaten des Punktes Q ein.
 
 
<big>'''Aufgabe 29: Spiegelung'''</big>
 
Das graue Dreieck wird an der Achse a gespiegelt.
 
Welche der Figuren stellt das Ergebnis der Spiegelung dar?  Kreuze an.
 
 
 
<big>'''Aufgabe 30: Würfelnetze'''</big>
 
Welches der vier Netze ergibt beim Zusammenfalten den oben abgebildeten Würfel? Kreuze an.
 
 
<big>'''Aufgabe 31: Symmetrieachsen im Trapez'''</big>
 
Welche Zeichnung zeigt '''alle''' Symmetrieachsen eines gleichschenkligen (symmetrischen) Trapezes? Kreuze an.
 
 
<big>'''Aufgabe 32: Spiegelachse'''</big>
 
Das Dreieck A'B'C' ist das Ergebnis einer Achsenspiegelung des Dreiecks ABC.
 
Zeichne die Spiegelachse g ein.
 
 
<big>'''Aufgabe 33: Parallelogramme'''</big>
 
Welche dieser Aussagen, die für alle Parallelogramme gelten sollen, ist '''FALSCH'''?
 
Kreuze an.
 
Gegenüberliegende Seiten sind parallel.
 
Die Diagonalen halbieren sich gegenseitig.
 
Gegenüberliegende Winkel sind gleich groß.
 
Es gibt genau eine Spiegelachse.
 
Gegenüberliegende Seiten sind gleich lang.
 
 
<big>'''Aufgabe 34: Kongruente Figuren'''</big>
 
Gegeben ist eine Figur.
 
Welche der unten stehenden Figuren ist nicht kongruent (deckungsgleich) zu der oben gegebenen Figur?
 
 
<big>'''Aufgabe 35: Würfel drehen'''</big>
 
Dieser Körper wird in eine andere Lage gedreht.
 
Welches der folgenden Bilder zeigt den gedrehten Körper? Kreuze an.
 
 
<big>'''Aufgabe 36: Spiegelschrift'''</big>
 
Du hältst dieses Schild so vor dich, dass jeder es lesen kann, und stehst vor einem Spiegel. Was siehst du? Kreuze an.
 
 
<big>'''Aufgabe 37: Quadernetze'''</big>
 
Welches der vier Netze ergibt beim Zusammenfalten '''keinen''' Quader? Kreuze an.
 
 
<big>'''Aufgabe 38: Gleichschenklige Dreiecke'''</big>
 
Sind folgende Aussagen wahr oder falsch? Kreuze an.
 
Jedes gleichschenklige Dreieck...
 
besitzt drei gleich lange Seiten.
 
besitzt mindestens eine Symmetrieachse.
 
hat immer einen rechten Winkel.
 
hat mindestens zwei gleich große Winkel.
 
 
<big>'''Aufgabe 39: Punkte und Abstände'''</big>
 
Gegeben sind zwei Halbgeraden g und h und ein Punkt P.
 
Zeichne eine Senkrechte durch den Punkt P auf die Halbgerade g und eine Senkrechte durch den Punkt P auf die Halbgerade h.
 
 
<big>'''Aufgabe 40: Dreieck'''</big>


In einem gleichschenkligen Dreieck ist die Basis doppelt so lang wie die Höhe. Wie groß sind die Winkel dieses Dreiecks?
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Version vom 30. Juni 2007, 06:32 Uhr

  Aktuelles  


2007


  • 21. Juni: Noch einmal "Cornelia Funke - Mein Leben" auf ARTE-TV





  • Alfred Döblin: Adler und Amokläufer - ZDF und 3sat erinnern zum 50. Todestag mit einem filmischen Essay von Jürgen Miermeister an den großen deutschen Romancier Alfred Döblin. 3sat - Mittwoch, 13. Juni 2007, um 21.15 Uhr

  • Zum 100. Geburtstag von Mascha Kaleko am 7. Juni bietet der Deutsche Taschenbuch-Verlag ein Special an mit Biografie, Lesetipps und Gedichten als wöchentliches Podcast (mp3)


  Runde Geburts- und Todestage  


2007


  Fundstücke  


"Step by step ... begann im Mai 1999 die Arbeit am INGEBORG BACHMANN FORUM mit dem Ziel, eine der umfangreichsten Literatur-, Material-, Foto- und Linksammlungen über das Werk und die Person Ingeborg Bachmanns im Internet zu werden. Mittlerweile ist das INGEBORG BACHMANN FORUM selbst schon so etwas wie eine Art Instanz im Internet geworden."

  • kinofenster.de - ist das gemeinsame filmpädagogische Online-Angebot der Bundeszentrale für politische Bildung/bpb und der Vision Kino gGmbH – Netzwerk für Film- und Medienkompetenz.

kinofenster.de stellt aktuelle Kinofilme vor und bietet als Datenbank ein umfassendes Archiv von Filmbesprechungen und thematischen Hintergrundtexten, Unterrichtsvorschläge, Links zu filmpädagogischen Begleitmaterialien, ...


  • Das Exil-Archiv - das virtuelle "Zentrum der verfolgten Künste" sammelt und bietet biografisches Material von A wie Adorno bis Z wie Stefan Zweig.

"the practice of leaving a book in a public place to be picked up and read by others, who then do likewise."
Eine Website, die zwar in Englisch ist, aber auch in Deutschland Tausende von Plätzen ausweist, an denen Bücher zu finden sind, die gelesen werden wollen/sollen.
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  Schreiberziehung  


Schreiben ist wie eine lange Fahrt in der Achterbahn.
Es dauert ziemlich lange, bis man in Fahrt kommt
und am Ende geht alles viel zu schnell vorbei.


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  Lesen, Lesekompetenz, Literatur  


Leseförderung

Nützliche Hinweise zur Leseförderung im Deutschunterricht bieten verschiedene Portalseiten, auf denen u.a. Projekte und Unterrichtsideen vorgestellt oder Möglichkeiten zur Leseförderung mit neuen Medien angeboten werden.

Lesekompetenz

  • Der Begriff Lesekompetenz in der PISA-Studie - nachzulesen auf den Seiten des IPN Kiel (Leibniz Institut für Pädagogik der Naturwissenschaften) mit Beispielaufgaben und Ergebnissen aus PISA 2000

Literatur

Sprechen, Sprache, Sprachwandel



Deutschunterricht in verschiedenen Klassenstufen


Die Inhalte und Themen des Deutschunterrichts verteilen sich in den einzelnen Bundesländern zwar unterschiedlich auf die einzelnen Klassenstufen. Dennoch gibt es sicherlich eine recht hohe Übereinstimmung, wenn man jeweils einige Klassenstufen gemeinsam betrachtet:

Grundschule - 5/6 - 7/8 - 9/10 - Sek. II

Tipps (nicht nur) für DeutschlehrerInnen


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"depaed richtet sich in erster Linie an Deutschlehrer und Deutschlehrerinnen der Sekundarstufen I und II. Ziel dieser Liste ist der Austausch von Informationen, Erfahrungen und Materialien, die in Bezug zum Deutschunterricht stehen."

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