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|position=links | |||
|text=Zurück | |||
|link=Los gehts | |||
|hervorhebung=ja | |||
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<br /> | |||
==Zunahme auf der Zahlengerade== | |||
[[Datei:Bild, Mann hebt Arm.png|alternativtext=Protokoll|mini|142x142px|Protokollabschnitt2: Fülle die Lücken aus]] | |||
{{Box|Merke|Die Zunahme um 6 entspricht einer Änderung um +6: | |||
Gehe 6 Schritte nach rechts. | |||
[[Datei:Zahlenstrahl +5.png|thumb|zentriert]] | |||
Dies entspricht folgender Rechenaufgabe: | |||
<nowiki>-3+6=+3</nowiki> | |||
|Merksatz}} | |||
==Abnahme auf der Zahlengerade== | |||
[[Datei:Bild, Mann hebt Arm.png|alternativtext=Protokoll|mini|142x142px|Protokollabschnitt3: Fülle die Lücken aus]] | |||
{{Box|Merke|Die Abnahme um 4 entspricht einer Änderung um -4: | |||
= | Gehe 4 Schritte nach links. | ||
[[Datei:Zahlenstrahl -4.png|thumb|zentriert]] | |||
Dies entspricht folgender Rechenaufgabe: | |||
<nowiki>+2-4=-2</nowiki>|Merksatz | |||
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{{Box|Üben|Kreuze die richtigen Antworten an|Üben}} | |||
<div class="multiplechoice-quiz"> | |||
Welche Zahlen beschreiben eine '''Zunahme'''? | |||
(!-6) (+2) (!-1) (!-23) (+3) (+120) (!-9) (+20) | |||
</div> | |||
<div class="multiplechoice-quiz"> | |||
Welche Zahlen beschreiben eine '''Abnahme'''? | |||
(!2) (-3) (-14) (!0) (-3,5) (-823) | |||
</div> | |||
Handelt es sich um eine Zunahme, eine Abnahme, oder keins von Beiden? | |||
<div class="multiplechoice-quiz"> | |||
Die Temperatur steigt um 3°C. | |||
(Zunahme) (!Abnahme) (!Keins von Beiden) | |||
</div> | |||
<div class="multiplechoice-quiz"> | |||
Der Wasserspiegel sinkt um 2m. | |||
(!Zunahme) (Abnahme) (!Keins von Beiden) | |||
</div> | |||
<div class="multiplechoice-quiz"> | |||
Ein Fahrstuhl fährt von den 2. in den 5. Stock. | |||
(Zunahme) (!Abnahme) (!Keins von Beiden) | |||
</div> | |||
<div class="multiplechoice-quiz"> | |||
Am Ende des Tages ist es genauso warm, wie am Morgen. | |||
(!Zunahme) (!Abnahme) (Keins von Beiden) | |||
</div> | |||
<div class="multiplechoice-quiz"> | |||
Peter kauft sich ein Fahrrad für 50€ | |||
(!Zunahme) (Abnahme) (!Keins von Beiden) | |||
</div> | |||
{{Box|Üben|Nun geht es zu weiteren Übungen. Wähle ein Level! | |||
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|text=So ganz verstehe ich das noch nicht - Level 1 | |||
|link=Übungen Zunahme und Abnahme Level 1 | |||
|hervorhebung=ja | |||
}} | |||
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|text=Ja, das kann ich nachvollziehen - Level 2 | |||
|link=Übungen Zunahme und Abnahme Level 2 | |||
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|text=Das ist doch klar - Level 3 | |||
|link=Übungen Zunahme und Abnahme Level 3 | |||
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}} | |||
|Üben}} | |||
Version vom 20. Oktober 2020, 17:08 Uhr
Zunahme auf der Zahlengerade
Merke
Abnahme auf der Zahlengerade
Merke
Üben
Kreuze die richtigen Antworten an
Welche Zahlen beschreiben eine Zunahme? (!-6) (+2) (!-1) (!-23) (+3) (+120) (!-9) (+20)
Welche Zahlen beschreiben eine Abnahme? (!2) (-3) (-14) (!0) (-3,5) (-823)
Handelt es sich um eine Zunahme, eine Abnahme, oder keins von Beiden?
Die Temperatur steigt um 3°C. (Zunahme) (!Abnahme) (!Keins von Beiden)
Der Wasserspiegel sinkt um 2m. (!Zunahme) (Abnahme) (!Keins von Beiden)
Ein Fahrstuhl fährt von den 2. in den 5. Stock. (Zunahme) (!Abnahme) (!Keins von Beiden)
Am Ende des Tages ist es genauso warm, wie am Morgen. (!Zunahme) (!Abnahme) (Keins von Beiden)
Peter kauft sich ein Fahrrad für 50€ (!Zunahme) (Abnahme) (!Keins von Beiden)
Üben
Nun geht es zu weiteren Übungen. Wähle ein Level!