Space/Guided Writing und Benutzer:L.Wöhlk/Grundrechenarten negativer Zahlen/Weiter gehts: Unterschied zwischen den Seiten

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Most tests include a [[Guided Writing]] in which you have to write about some prompts you have been given by your teacher.
{{button
|position=links
|text=Zurück
|link=Los gehts
|hervorhebung=ja
}}
<br />
==Zunahme auf der Zahlengerade==
[[Datei:Bild, Mann hebt Arm.png|alternativtext=Protokoll|mini|142x142px|Protokollabschnitt2: Fülle die Lücken aus]]


Here are some sample tasks:
{{Box|Merke|Die Zunahme um 6 entspricht einer Änderung um +6:


== Become an astronaut ==
Gehe 6 Schritte nach rechts.


SpaceXY is looking for astronauts. Write a [[Applying for a job/Letter of Application|Letter of Application]] in about 200 words. Include &hellip;
[[Datei:Zahlenstrahl +5.png|thumb|zentriert]]
Dies entspricht folgender Rechenaufgabe:
<nowiki>-3+6=+3</nowiki>
|Merksatz}}


* why you want to take part in the program
==Abnahme auf der Zahlengerade==
* which qualifications you think you have
[[Datei:Bild, Mann hebt Arm.png|alternativtext=Protokoll|mini|142x142px|Protokollabschnitt3: Fülle die Lücken aus]]
* ask for further details
{{Box|Merke|Die Abnahme um 4 entspricht einer Änderung um -4:


== Holiday in Space ==
Gehe 4 Schritte nach links.
One day it will probably be possible to spend your holiday in space.
[[Datei:Zahlenstrahl -4.png|thumb|zentriert]]
Dies entspricht folgender Rechenaufgabe:
<nowiki>+2-4=-2</nowiki>|Merksatz
}}
{{Box|Üben|Kreuze die richtigen Antworten an|Üben}}


Try to imagine what that might be like.
<div class="multiplechoice-quiz">
Welche Zahlen beschreiben eine '''Zunahme'''?
(!-6)  (+2) (!-1) (!-23)  (+3)    (+120)  (!-9)  (+20)
</div>
<div class="multiplechoice-quiz">
Welche Zahlen beschreiben eine '''Abnahme'''?
(!2) (-3) (-14) (!0) (-3,5) (-823)
</div>
Handelt es sich um eine Zunahme, eine Abnahme, oder keins von Beiden?
<div class="multiplechoice-quiz">
Die Temperatur steigt um 3°C.
(Zunahme) (!Abnahme) (!Keins von Beiden)
</div>
<div class="multiplechoice-quiz">
Der Wasserspiegel sinkt um 2m.
(!Zunahme) (Abnahme) (!Keins von Beiden)
</div>
<div class="multiplechoice-quiz">
Ein Fahrstuhl fährt von den 2. in den 5. Stock.
(Zunahme) (!Abnahme) (!Keins von Beiden)
</div>
<div class="multiplechoice-quiz">
Am Ende des Tages ist es genauso warm, wie am Morgen.
(!Zunahme) (!Abnahme) (Keins von Beiden)
</div>
<div class="multiplechoice-quiz">
Peter kauft sich ein Fahrrad für 50€
(!Zunahme) (Abnahme) (!Keins von Beiden)
</div>


* Who could travel?  Price?
* Where could you  go?/Where could you stay?
* What would you  take with you?
* What could you do  in space?


== Living on Mars ==
{{Box|Üben|Nun geht es zu weiteren Übungen. Wähle ein Level!
You are one of Mars' first residents. Write an email to a friend on earth and describe &hellip;


* your [[Guided Writing/Task Achievement|accommodation]]
{{button
* your daily tasks
|position=links
* a person you met there
|text=So ganz verstehe ich das noch nicht - Level 1
* an adventure
|link=Übungen Zunahme und Abnahme Level 1
|hervorhebung=ja
}}


Write about 200 words. Don't forget a suitable beginning and ending.
{{button
|position=links
|text=Ja, das kann ich nachvollziehen - Level 2
|link=Übungen Zunahme und Abnahme Level 2
|hervorhebung=ja
}}


''Maybe you'll find some ideas with Isaac Asimov's "In the canyon" or the movie "The Martian".
{{button
|position=links
|text=Das ist doch klar - Level 3
|link=Übungen Zunahme und Abnahme Level 3
|hervorhebung=ja
}}


== My only ... ==
If you could only bring one thing with you to the moon, what would it be?


# describe the <abbr title="Its color, shape, value, features, what it can do &hellip;"> object</abbr>
|Üben}}
# why it's so special to you
# things other people need but you don't
 
== Lost in Space ==
An accident has caused your ship to malfunction. You crashed on a planet but survived.
 
Mention &hellip;
 
* what objects you could rescue
* your accommodation
* how you want to contact earth
 
== See also ==
* [[Guided_Writing/Exam_Tasks#The_mystery_about_UFOs_.281998.29|The mystery about UFOs (1998)]]
 
 
{{Space Race}}

Version vom 20. Oktober 2020, 17:08 Uhr


Zunahme auf der Zahlengerade

Protokoll
Protokollabschnitt2: Fülle die Lücken aus


Merke

Die Zunahme um 6 entspricht einer Änderung um +6:

Gehe 6 Schritte nach rechts.

Zahlenstrahl +5.png

Dies entspricht folgender Rechenaufgabe: -3+6=+3

Abnahme auf der Zahlengerade

Protokoll
Protokollabschnitt3: Fülle die Lücken aus
Merke

Die Abnahme um 4 entspricht einer Änderung um -4:

Gehe 4 Schritte nach links.

Zahlenstrahl -4.png

Dies entspricht folgender Rechenaufgabe:

+2-4=-2
Üben
Kreuze die richtigen Antworten an

Welche Zahlen beschreiben eine Zunahme? (!-6) (+2) (!-1) (!-23) (+3) (+120) (!-9) (+20)

Welche Zahlen beschreiben eine Abnahme? (!2) (-3) (-14) (!0) (-3,5) (-823)

Handelt es sich um eine Zunahme, eine Abnahme, oder keins von Beiden?

Die Temperatur steigt um 3°C. (Zunahme) (!Abnahme) (!Keins von Beiden)

Der Wasserspiegel sinkt um 2m. (!Zunahme) (Abnahme) (!Keins von Beiden)

Ein Fahrstuhl fährt von den 2. in den 5. Stock. (Zunahme) (!Abnahme) (!Keins von Beiden)

Am Ende des Tages ist es genauso warm, wie am Morgen. (!Zunahme) (!Abnahme) (Keins von Beiden)

Peter kauft sich ein Fahrrad für 50€ (!Zunahme) (Abnahme) (!Keins von Beiden)