Karikatur und Erdbeben und Logarithmus/Tsunamis (Optional): Unterschied zwischen den Seiten

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[[Bild:1890 Bismarcks Ruecktritt.jpg|thumb|200px|Die ''Punch''-Karikatur ''„Dropping the Pilot”'' (dt. meist ''„Der Lotse geht von Bord”'') von Sir John Tenniel zur Entlassung Bismarcks 1890]]
{{Navigation verstecken|{{Lernpfad Erdbeben und Logarithmus}}}}


Eine '''Karikatur''' ist eine komisch überzeichnete Darstellung von Menschen oder gesellschaftlichen Zuständen, die häufig etwas kritisiert oder auf gesellschaftliche Misstände hinweist.
{{Box|Info: Einstieg|
Eine weitere Naturgefahr, welche eng mit Erdbeben verbunden ist, sind <u>'''seismische Meereswellen'''</u>. Sie werden oft als <u>'''Tsunamis'''</u> bezeichnet. Falls du mehr darüber wissen möchtest, bist du hier genau richtig. Diese Seite ist für besonders interessierte oder schnelle Schülerinnen und Schüler gedacht.
|Kurzinfo}}


'''Karikaturen''' werden '''im Unterricht''' wohl vor allem als Gegenstand einer Analyse genutzt, so zum Beispiel sehr häufig im [[#Geschichte|Geschichtsunterricht]].
{{Box|1=Merke: Tsunamis|2=


Aber auch in anderer Form können Karikaturen im Unterricht eine Rolle spielen. So könnten zum Beispiel im [[Kunst]]unterricht Karikaturen erstellt werden.
Große Beben können durch eine plötzliche, vertikale Bewegung des Ozeanbodens Wellen auslösen. Auf dem offenen Meer sind <u>'''Tsunamis'''</u> kaum wahrnehmbar, erst an Land entfalten die Fluten ihre zerstörerische Kraft. Die Meereswellen breiten sich mit hoher Geschwindigkeit von mehreren Hundert Kilometern pro Stunde kreisförmig vom <u>'''Epizentrum'''</u> ausgehend aus. Sie werden in Küstennähe abgebremst und durch das Nachschieben von weiteren Wassermassen immer steiler. Der <u>'''Tsunami'''</u> bewirkt beim Treffen auf Land einen Anstieg des Meeresspiegels. Noch bevor die Welle eintrifft, kann es allerdings zu einem Sinken des Meeresspiegels kommen.<ref>Strahler, A. H. & Strahler, A. N. (2009). ''Physische Geographie''. Stuttgart: Verlag Eugen Ulmer.</ref>
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== Karikaturen im Unterricht ==
Einer der bekanntesten <u>'''Tsunamis'''</u> ist jener von <u>'''2004 im Indischen Ozean'''</u>. Ein <u>'''Seebeben'''</u> (=Erdbeben unter Ozean) im Java-Graben, einer Subduktionszone an der Grenze der Australischen zur Eurasischen Platte, löste diese Meereswelle aus. Sie forderte das Leben von insgesamt mehr als 270 000 Menschen. Die Wellen erreichten maximale Höhen von 25 bis 35 m. Sie verwüsteten bis 2 km ins Landesinnere Gebäude und Vegetation. Die häufigste Ursache für <u>'''Tsunamis'''</u> sind Erdbeben, unter anderem können aber auch vulkanische Aktivitäten solche Naturgefahren auslösen.<ref>Glaser, R., Hauter, C., Faust, D., Glawion, R., Saurer, H., Schulte, A. & Sudhaus, D. (2010). ''Physische Geographie kompakt''. Berlin: Springer Spektrum.</ref>


*[http://www.sowi-online.de/methoden/lexikon/von_reeken_karikaturen.htm Arbeit mit Karikaturen (sowi-online)]
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:sowi-online Methodenlexikon
[[Datei:2004 Indonesia Tsunami Complete.gif|600px|center|Ausbreitung der seismischen Meereswellen 2004 im Indischen Ozean]]
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* [http://www.mygeo.info/karikaturen.html Karikaturen und Cartoons für den Unterricht] (mygeo.info)
Es ist bereits möglich, Ankunftszeit und Ausmaß einer seismischen Meereswelle kurzfristig vorherzusagen. Besonders für weit entfernte Küstenbereiche sind frühe Warnungen aussagekräftig und hilfreich. Im Falle eines Tsunamis sollte man einen höher gelegenen Ort aufzusuchen. Es ist empfehlenswert, sich bereits vorab über die Gefahrenlage, entsprechende Sicherheitspunkte und Fluchtwege zu informieren.<ref>Österreichischer Erdbebendienst der Zentralanstalt für Meteorologie und Geodynamik (2011). ''Erdbeben: Ein Ratgeber''. Zugriff am 2021.07.14 auf https://www.zamg.ac.at/cms/de/dokumente/geophysik/erdbebenbroschuere_2011.pdf.</ref>
:"Karikaturen sind eine großartige Möglichkeit Schüler mit aktuellen und vergangenen Ereignissen, Entwicklungen und Problemen zu konfrontieren."


* [http://www.friedenspaedagogik.de/index.php?/ift/service/karikaturen_fuer_die_bildungsarbeit Karikaturen für die Bildungsarbeit] (friedenspaedagogik.de)
|3=Merksatz}}
:bietet eine [http://www.friedenspaedagogik.de/index.php?/ift/service/karikaturen_fuer_die_bildungsarbeit thematisch geordnete Übersicht] über zahlreiche Karikaturen sowie einen einführenden Beitrag über [http://www.friedenspaedagogik.de/service/karikaturen_fuer_die_bildungsarbeit/karikaturen_in_der_bildungsarbeit Karikaturen in der Bildungsarbeit]


* {{KarikaturenWiki}} [[:karikaturen:|KarikaturenWiki]]
{{Box|1=Teste dein Wissen!|2=
:Mitmach-Schülerlexikon zu Bildelementen und Darstellungsmitteln in Karikaturen


== Karikaturen im Fachunterricht ==
<u>'''Entstehung von Tsunamis'''</u>


=== [[Englisch]] ===
# Lies dir die obige Info zum Thema Tsunamis genau durch.
# Sieh dir das untenstehende '''interaktive Video''' an.
# Während du das Video siehst, poppen immer wieder Fragen zu den Inhalten auf.
# Beantworte diese Fragen so gut du kannst.


''Siehe: [[Working with cartoons]]''
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=== [[Geschichte]] ===
{{H5p-zum|id=16289|height=640}}


''Siehe: [[Karikaturen im Geschichtsunterricht]]''
|3=Üben}}




=== Politik / Sozialkunde ===
{{Box|1=Merke: Tsunami 2004 im Indischen Ozean|2=
*[http://www.bpb.de/methodik/EZFRB6,0,0,12_Karikatur_interpretieren.htmll Bundeszentrale Politische Bildung: Karikaturen interpretieren]
:Erklärung und zwei Arbeitsblätter innerhalb des Grafstat-Projekts zur Analyse politischer Karikaturen


== Karikaturen im Internet ==
Wenn du noch mehr über den <u>'''Tsunami von 2004 im Indischen Ozean'''</u> wissen willst, lies dir diesen Artikel der Seite "ORF.at" durch: [https://orf.at/stories/3148603/ 15 JAHRE TSUNAMI: Riesenwellen brachten Tod und Verwüstung]


* [http://www.kunstsam.de/ Kunst und Cartoon - Karikaturen von Frank Speth]
<br />
* [http://www.cagle.com/ Cagle.com] - amerikanische Cartoons mit einem [http://www.cagle.com/teacher/ Teacher's Guide]. Benutzung im Unterricht erwünscht!
[[Datei:2004IndianOceanTsunami.jpg|600px|center|Tsunami-Reisezeitkarte für den Tsunami im Indischen Ozean 2004]]
* [http://sform.bildung.hessen.de/gymnasium/skii/Gesellschaft/mas/kari Hessischer Bildungsserver]
* http://www.burkhard-mohr.de/
* http://www.karikatur-cartoon.de/
* http://www.wirtschaftundschule.de/WUS/Datenpool/Einzelseiten/Karikaturenpool.html
* http://herresbach.de.to/
* http://www.stuttmann-karikaturen.de
* http://www.wiedenroth-karikatur.de
* http://www.cartoonstock.com/ - english
* [http://www.thomasplassmann.de/ Thomas Plassmann] zeichnet für FR, NRZ, u.a.
* [http://www.lambiek.net Comiclopedia]
* [http://www.comicland.info/termine.shtml Comicland]
* [http://www.sester-online.de/englisch/cartoons.htm Linkliste zu englischen Cartoons]
* [http://www.cartoonweb.com Cartoon Web (englisch)]
* [http://www.bcdb.com Big Cartoon Database]
* [http://www.indiana.edu/~liblilly/cartoon/cartoons.html Politische Cartoons: America in Caricature 1765-1865]
* [http://www.nebelspalter.ch/links/links_inhalt.htm Cartoon-Linkliste im Schweizerischen Satiremagazin Nebelspalter]


== Museen ==
|3=Merksatz}}
=== Belgien ===
* [http://www.cnbdi.fr Centre National de la Bande Dessinée et de l'Image, Brüssel]


=== Deutschland ===
<br />
* [http://www.comicmuseum-ostfriesland.de World of Comics, Norden, Niedersachsen]
* [http://www.wilhelm-busch-museum.de Wilhelm-Busch-Museum, Hannover, Niedersachsen]


=== Österreich ===
{{Fortsetzung|weiter=Abschluss|weiterlink=Erdbeben und Logarithmus/Abschluss|vorher=Verhalten bei einem Erdbeben|vorherlink=Erdbeben und Logarithmus/Verhalten bei einem Erdbeben}}
* [http://www.museumonline.at/1999/schools/classic/brg19/eincomic.htm Comicmuseum Wiener Neustadt]


=== Schweiz ===
Erstellt von: [[Benutzer:Lisa.birglechner|Lisa Birglechner]] ([[Diskussion:Erdbeben und Logarithmus|Diskussion]])
* [http://www.cartoonmuseum.ch Karikatur & Cartoon Museum Basel]


== Linkliste ==
<references />
* {{wpde|Karikatur}}


* {{zum|http://www.zum.de/Faecher/Materialien/zimmermann/EWG_9_10/Internetseiten/Startseite/Karikaturen.html| Karikaturen für den Unterricht}} - Linkliste von Thomas Zimmermann
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== Siehe auch ==
[[Kategorie:Geographie]]
 
[[Kategorie:Lernpfad]]
* [[Analyse]]
[[Kategorie:Sekundarstufe 2]]
* [[Karikaturenrallye]]
[[Kategorie:Lithosphäre]]
* [[Methoden für den Deutschunterricht]]
* [[Methoden im Geschichtsunterricht]]
* [[Parodie]]
* [[Satire]]
* [[Unterrichtsmethoden]]
 
 
 
[[Kategorie:Karikatur|!]]
[[Kategorie:Methoden]]

Aktuelle Version vom 23. April 2022, 14:20 Uhr


Erdbeben und Logarithmus
  1. Entstehung von Erdbeben
  2. Erdbeben in Österreich
  3. Stärke von Erdbeben
  4. Der Logarithmus
  5. Logarithmische Skalen
  6. Verhalten bei einem Erdbeben
  7. Tsunamis (Optional)
  8. Abschluss


Info: Einstieg

Eine weitere Naturgefahr, welche eng mit Erdbeben verbunden ist, sind seismische Meereswellen. Sie werden oft als Tsunamis bezeichnet. Falls du mehr darüber wissen möchtest, bist du hier genau richtig. Diese Seite ist für besonders interessierte oder schnelle Schülerinnen und Schüler gedacht.


Merke: Tsunamis

Große Beben können durch eine plötzliche, vertikale Bewegung des Ozeanbodens Wellen auslösen. Auf dem offenen Meer sind Tsunamis kaum wahrnehmbar, erst an Land entfalten die Fluten ihre zerstörerische Kraft. Die Meereswellen breiten sich mit hoher Geschwindigkeit von mehreren Hundert Kilometern pro Stunde kreisförmig vom Epizentrum ausgehend aus. Sie werden in Küstennähe abgebremst und durch das Nachschieben von weiteren Wassermassen immer steiler. Der Tsunami bewirkt beim Treffen auf Land einen Anstieg des Meeresspiegels. Noch bevor die Welle eintrifft, kann es allerdings zu einem Sinken des Meeresspiegels kommen.[1]

Einer der bekanntesten Tsunamis ist jener von 2004 im Indischen Ozean. Ein Seebeben (=Erdbeben unter Ozean) im Java-Graben, einer Subduktionszone an der Grenze der Australischen zur Eurasischen Platte, löste diese Meereswelle aus. Sie forderte das Leben von insgesamt mehr als 270 000 Menschen. Die Wellen erreichten maximale Höhen von 25 bis 35 m. Sie verwüsteten bis 2 km ins Landesinnere Gebäude und Vegetation. Die häufigste Ursache für Tsunamis sind Erdbeben, unter anderem können aber auch vulkanische Aktivitäten solche Naturgefahren auslösen.[2]


Ausbreitung der seismischen Meereswellen 2004 im Indischen Ozean


Es ist bereits möglich, Ankunftszeit und Ausmaß einer seismischen Meereswelle kurzfristig vorherzusagen. Besonders für weit entfernte Küstenbereiche sind frühe Warnungen aussagekräftig und hilfreich. Im Falle eines Tsunamis sollte man einen höher gelegenen Ort aufzusuchen. Es ist empfehlenswert, sich bereits vorab über die Gefahrenlage, entsprechende Sicherheitspunkte und Fluchtwege zu informieren.[3]


Teste dein Wissen!

Entstehung von Tsunamis

  1. Lies dir die obige Info zum Thema Tsunamis genau durch.
  2. Sieh dir das untenstehende interaktive Video an.
  3. Während du das Video siehst, poppen immer wieder Fragen zu den Inhalten auf.
  4. Beantworte diese Fragen so gut du kannst.



Merke: Tsunami 2004 im Indischen Ozean

Wenn du noch mehr über den Tsunami von 2004 im Indischen Ozean wissen willst, lies dir diesen Artikel der Seite "ORF.at" durch: 15 JAHRE TSUNAMI: Riesenwellen brachten Tod und Verwüstung


Tsunami-Reisezeitkarte für den Tsunami im Indischen Ozean 2004


Verhalten bei einem Erdbeben
Abschluss

Erstellt von: Lisa Birglechner (Diskussion)

  1. ↑ Strahler, A. H. & Strahler, A. N. (2009). Physische Geographie. Stuttgart: Verlag Eugen Ulmer.
  2. ↑ Glaser, R., Hauter, C., Faust, D., Glawion, R., Saurer, H., Schulte, A. & Sudhaus, D. (2010). Physische Geographie kompakt. Berlin: Springer Spektrum.
  3. ↑ Österreichischer Erdbebendienst der Zentralanstalt für Meteorologie und Geodynamik (2011). Erdbeben: Ein Ratgeber. Zugriff am 2021.07.14 auf https://www.zamg.ac.at/cms/de/dokumente/geophysik/erdbebenbroschuere_2011.pdf.


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