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== G8BayernGeo7 ==

==== <font color="blue">Tipps&Tricks zu Geo 7:</font> ====

# Für experimentierfreudige Systembetreuer mit dem Fach Geographie: Das Klassen-Planspiel '''"Europa-Reisen"''' deckt den Lehrplan des ganzen Schuljahres ab. Der Lehrplan wird zu den AGB des Reisebüros umfunktioniert. PC, Internet & Co stehen im Mittelpunkt dieser einjährigen Geographie-Einheit. Das ehemalige "Unterricht-innovativ"-Projekt steht [http://satgeo.zum.de/reisebuero/start.htm '''Online'''] und auf [http://uws.zum.de/reisebuero/start.htm CD] zur Verfügung. Einige der nachfolgenden Unterrichtsanregungen greifen auf diese Einheit zurück, da alle Teile auch getrennt, z.B. für Vertretungsstunden oder geographische Übungen, benutzbar sind. Alle enthaltenen Materialien sind schulisch frei nutzbar. Jetzt auch in der "digitalen Schultasche" (USB-Stick) verfügbar.
# [http://www.geolinde.musin.de/europa/index.htm '''Geolinde Module zum gesamten Themenbereich Europa'''] Der vollständige Themenbereich Europa kann mit den Schülern online erarbeitet werden. Arbeitsblätter, Übungen zum Methodentraining, Quizaufgaben zur Selbstkontrolle der Schüler lassen sich flexibel mit lehrerzentriertem Unterricht verbinden oder können völlig eigenständig von den Schülern bearbeitet werden.
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=== Geo 7.1 Kontinent Europa ===

Der Lehrplan:

Die Schüler nehmen die kulturelle Vielfalt Europas wahr und gewinnen einen naturräumlichen sowie topographischen Überblick. Sie lernen, wie Naturfaktoren und ihr Zusammenwirken das Leben der Menschen in Europa beeinflussen.

*Europa in seiner Vielfalt: kulturelle Gemeinsamkeiten und Unterschiede, topographischer Überblick, naturräumliche Grobgliederung
*Zusammenwirken von Naturfaktoren: Temperatur und Niederschlag im Nord-Süd- und West-Ost-Wandel; mediterran, boreal, atlantisch und kontinental geprägte Naturräume; Zusammenschau der Faktoren Klima, Boden und Vegetation an einem ausgewählten europäischen Naturraum
*Vulkanismus und Erdbeben: Ursachen und Folgen

==== <font color="blue">Tipps&Tricks zu Geo 7.1:</font> ====

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=== Geo 7.2 Meere und Küsten Europas ===

Der Lehrplan:

Die Schüler lernen mit Blick auf die vielfältige Nutzung die europäischen Meere als Wirtschafts- und Erholungsräume kennen. Dabei wird ihnen auch bewusst gemacht, dass das Ökosystem Meer eines besonderen Schutzes bedarf.

*Meere als Nahrungs- und Rohstoffquellen: Ökosystem Meer; Fischereiwirtschaft; Erdöl- und Erdgasförderung; ökologische Belastungen und Maßnahmen zum Schutz der Meere
*Tourismus an Europas Küsten: Voraussetzungen, Formen und Auswirkungen an einem Beispiel
*Seehäfen als europäische Verkehrs- und Handelsdrehscheiben an einem Beispiel

==== <font color="blue">Tipps&Tricks zu Geo 7.2:</font> ====

# [http://www.geolinde.musin.de/europa/meer/europameer.htm '''Interaktives Modul zum Thema Meere Europas auf Geolinde'''] Die Meere Europas, ihre Nutzung und ihre Gefährdung online entdecken - mit Arbeitsblättern, Animationen, Filmsequenzen, Methodentraining zur Auswertung von Diagrammen, ...
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=== Geo 7.3 Ländliche Räume Europas und ihre Nutzung ===

Der Lehrplan:

An Beispielen wird der Einfluss von Naturfaktoren und wirtschaftlichen Rahmenbedingungen auf die Nutzung ländlicher Räume in verschiedenen Teilen Europas erarbeitet. Dabei setzen sich die Schüler mit den ökonomischen, sozialen und ökologischen Folgewirkungen dieser Nutzung auseinander.

*<font color="red">eine</font> Form intensiver Landwirtschaft: natürliche und wirtschaftliche Rahmenbedingungen; ökologische Probleme
*extensive Landnutzung<font color="red"> an einem Beispiel</font>: Weide- oder Holzwirtschaft
*ländliche Räume in Europa: Kennzeichen und Strukturen; regionale Disparitäten

==== <font color="blue">Tipps&Tricks zu Geo 7.3:</font> ====

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=== Geo 7.4 Industrie- und Verdichtungsräume in Europa ===

Der Lehrplan:

Die Schüler erhalten am Beispiel <font color="red">eines</font> ausgewählten Industrieraumes einen Einblick in den Wandel industrieller Produktion und Standortbewertung. Sie erkennen Entwicklungschancen und -probleme bedeutender Verdichtungsräume in Europa.

*<font color="red">ein</font> altindustrialisierter Raum: traditionelle Standortfaktoren und Strukturwandel
*<font color="red">ein</font> moderner Industrieraum: Standortansprüche von Wachstums- und High-Tech-Industrien
*Verdichtungsräume und Metropolen: Strukturen, Entwicklungen und Probleme <font color="red">an einem Beispiel</font>; Leben in Metropolen

==== <font color="blue">Tipps&Tricks zu Geo 7.4:</font> ====

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=== Geo 7.5 Zusammenarbeit in Europa ===

Der Lehrplan:

Den Schülern wird die Notwendigkeit einer europäischen Zusammenarbeit von Staaten und Wirtschaftsunternehmen aufgezeigt. Dadurch begreifen sie die weitere Integration Europas als bedeutende Zukunftsaufgabe.

*Kooperationen in Europa: Sicherung der Energieversorgung; Verkehrsprobleme und ihre Lösung
*industrielle Zusammenarbeit: europaweite Produktionsverflechtungen an einem Beispiel
*Integration Europas: grundlegende Ziele der EU; Maßnahmen zur Überwindung von regionalen Disparitäten

==== <font color="blue">Tipps&Tricks zu Geo 7.5:</font> ====

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=== Geo 7.6 Portraits europäischer Länder ===

Der Lehrplan:

Die Schüler untersuchen in Gruppen über das Schuljahr hinweg jeweils ein Land anhand von Leitfragen. Diese orientieren sich an den Themenbereichen 7.1 bis 7.4. Zielsetzung ist die Präsentation der Gruppenergebnisse im Verlauf des Schuljahrs [? E1 7.3, E2 7.3; F1 7.3, F2 7.3].

==== <font color="blue">Tipps&Tricks zu Geo 7.6:</font> ====

#Nur ein Beispiel kann Schülern zeigen, wie eine Internet-gestützte Darstellung eines Landes aussehen kann. Im Planspiel "Europa-Reisen" zeigt der Geschäftsführer seinen Mitarbeitern, wie er sich ein Portrait von Österreich vorstellt. Jeder Mitarbeiter (Schüler) soll dies für sein selbst gewähltes Land nachmachen. Online auf [http://satgeo.zum.de/reisebuero/reise01start.htm '''Beispiel Österreich''']
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=== Geo 7.7 Regionaler Überblick und globale Erweiterung ===

Der Lehrplan:

Die Schüler begreifen, dass Bayern und Deutschland durch vielfältige Wechselbeziehungen mit den anderen Staaten Europas verbunden sind. Zudem weitet sich das Blickfeld der Jugendlichen ausgehend von Europa zu einem weltweiten Rahmen.

*„Lupe in den Heimatraum“ <font color="red">an einem Beispielraum</font>: z. B. Europa im Alltag, Partnerstädte und Schüleraustausch, Klimadiagramm des Schulorts, der Heimatraum im europäischen Verkehrsnetz
*„Fenster in die Welt“: z. B. Einflüsse europäischer Kultur in anderen Erdteilen, globale Verteilung der Vulkan- und Erdbebenregionen, Bedeutung des weltweiten Seehandels

==== <font color="blue">Tipps&Tricks zu Geo 7.7:</font> ====

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=== Geo 7.8 Geographische Arbeitstechniken und Arbeitsweisen ===

Der Lehrplan:

Die Schüler lernen fachspezifische Methoden der Geographie zur Beschaffung und Verarbeitung von Informationen kennen und vertiefen fächerübergreifende methodische Kompetenzen. Mit zunehmender Selbstständigkeit sind sie in der Lage, Informationen gezielt auszuwählen, zu bearbeiten, zu bewerten und zu präsentieren.

*Kartenarbeit: Auswertung von physischen und thematischen Karten [? G 7.3, G 7.4], Anfertigen von Kartenskizzen, Lesen und Beschreiben von Satellitenbildern
*Informationsbeschaffung und -verarbeitung: Erstellen und Auswerten von Kurvendiagrammen, ggf. mit dem Computer; Interpretation von Band- und einfachen Flächendiagrammen [? M 7.4]; Zeichnen und Auswerten von Klimadiagrammen (Typ Walter/Lieth); Erläuterung und Interpretation einfacher Statistiken [? M 7.4]; Auswerten von Daten und Fakten aus Reiseliteratur, Presseberichten und Internet [? D 7.5]; ggf. Gespräch mit Experten; Anfertigen und Präsentieren von Schaubildern, Plakaten und Wandzeitungen

==== <font color="blue">Tipps&Tricks zu Geo 7.8:</font> ====

# [http://www.geolinde.musin.de/fertigkeiten/t_klimadiaginterpret.htm '''Methodentraining Klimadiagramme'''] Anleitung zum Auswerten von Klimadiagrammen
# [http://www.geolinde.musin.de/fertigkeiten/diagramme.htm '''Methodentraining Diagramme auswerten und erstellen'''] Anleitung Auswerten von Diagrammen, mit einer Anleitung zum Erstellen von Diagrammen am PC
# [http://www.geolinde.musin.de/fertigkeiten/satbild.htm '''Methodentraining Satellitenbilder auswerten'''] Mit Anleitung zum Auswerten
# [http://www.geolinde.musin.de/fertigkeiten/texte.htm '''Methodentraining geographische  Textauswertung'''] Mit Anleitung zum Auswerten eines Textes, Übungsaufgabe und Online-Quiz



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