DDR und Zentrische Streckung/Eigenschaften der zentrischen Streckung: Unterschied zwischen den Seiten

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Main>Leonie Porzelt
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{{Diese Seite|befasst sich vor allem mit der Geschichte der Deutschen Demokratischen Republik; für die gleichzeitige Entwicklung der Bundesrepublik Deutschland siehe [[Deutschland 1945-1989]].}}
__NOTOC__
{{Geschichte/Navigation}}
{{Lernpfad-M|
[[Bild:DDR-Europe.png|thumb|350px|Lage der DDR in Europa (historische Karte)]]
===Eigenschaften der zentrischen Streckung===
Die '''Deutsche Demokratische Republik (DDR)''' war ein Staat in Mitteleuropa, der von 1949 bis 1990 existierte. Aus der Teilung Deutschlands nach 1945 entstanden, war die DDR bis zur friedlichen Revolution im Herbst 1989 eine kommunistische bzw. realsozialistische Diktatur unter Führung der Sozialistischen Einheitspartei Deutschlands (SED), die sich zum Marxismus-Leninismus bekannte. Die Republik verstand sich als „sozialistischer Staat der Arbeiter und Bauern“ und deutscher Friedensstaat, der die Wurzeln für Krieg und Faschismus beseitigt habe.
}}
<br>
[[Bild:Porzelt_Eigenschaften.jpg|center]]
<br>


{{Geschichte/Abitur|
==1. Station: Fixelemente==
;Nordrhein-Westfalen 2014, 2015 und 2016:
<div style="border: 2px solid #ffd700; background-color:#ffffff; padding:7px;">
* [[20. Jahrhundert|Deutschland und Europa nach dem Zweiten Weltkrieg]]
:Für k<math>\not=</math>1 gilt:
** [[Teilung Europas und Deutschlands (1945 – 1955)]]
:Das Streckungszentrum Z ist '''Fixpunkt''', da es immer auf sich selbst abgebildet wird.  
** [[Grundgesetz|Das Grundgesetz und die Gründung der Bundesrepublik Deutschland]]
</div>
** [[Deutsche Demokratische Republik|Entstehung und gesellschaftspolitische Entwicklung der DDR]]<br><u>''Im Leistungskurs zusätzlich:</u>
<br>
** [[Neue Ostpolitik]] im Rahmen der internationalen Entspannungspolitik }}
:'''Betrachte das Bild und überleg dir, wie die Geraden f' und g' verlaufen, wenn man f und g an dem Zentrum Z zentrisch streckt.'''
<br>
[[Bild:Porzelt_Fixgerade.jpg]]
<br>
:Hier kannst du deine Lösung mit der von Dia vergleichen:
:{{Lösung versteckt|1=
:f' wird auf f und g' wird auf g abgebildet. Geometrisch bedeutet dies: f=f' und g=g'.}}
:Panto will auch etwas dazu sagen. Lass es dir anzeigen:
:{{Versteckt|1=
<div style="border: 2px solid #ffd700; background-color:#ffffff; padding:7px;">
:Alle Geraden die durch den Punkt Z verlaufen sind '''Fixgeraden'''. Sie werden bei einer zentrischen
:Streckung auf sich selbst abgebildet.
</div>
}}
<br>


==2. Station: Geradentreue und Parallelentreue==
<div style="border: 2px solid #ffd700; background-color:#ffffff; padding:7px;">
*'''Geradentreue''' bedeutet, wenn das Bild einer Geraden ebenfalls auf eine Gerade abgebildet wird.
*'''Parallelentreue'''  liegt vor, wenn das Bild einer parallelen Geraden wieder auf eine parallele Gerade abgebildet wird.
</div>
<br>
:Hier siehst du einen Punkt P der auf der Geraden g verläuft. P wird durch zentrische Streckung mit dem Zentrum Z
:auf den Punkt P' abgebildet.


== Epochengliederung ==
:'''Arbeitsauftrag'''
=== Sowjetische Besatzungsmacht und der Aufbau der DDR (1949-1953) ===
:'''Schritt 1: Bewege den Punkt P auf der Geraden g und beobachte die Spur die der Punkt P' hinterlässt.'''
Charakteristisch waren für die erste Zeit hohe Strafen und die Weiterverwendung der Konzentrationslager als Straflager für politische Gegner. (vgl. "Warten auf Antwort", J. Gauck: Winter im Sommer -Frühling im Herbst mit seinem Bericht über die Deportation seines Vaters in ein Sibirisches Straflager)
:'''Schritt 2: Änder den Streckungsfaktor und wiederhole Schritt 1.'''
<br>
<div style="border: 2px solid #00CD00; background-color:#ffffff; padding:7px;">
{|
|<ggb_applet height="400" width="450" showResetIcon="true" filename="Porzelt_Geradentreue.ggb" />||
<quiz display="simple">


Andererseits gab es zumindest nach außen hin einen klareren Schnitt gegenüber den Anhaängern des [[Nationalsozialismus]], was Autoren wie [[Anna Seghers]] und [[Bertolt Brecht]] dazu veranlasste aus der {{wpde|Emigration}} in die DDR und nicht in die Bundesrepublik zurückzukehren.
{'''Was zeigen die roten Spuren, die du gezeichnet hast?'''}
+Geraden
-Dreiecke
-Ich sehe keine Spuren.


Außerdem wurde bis zur Stalinnote 1952 immer wieder die Forderung nach einer deutschen Vereinigung erhoben, die auch im Westen - besonders seit den Plänen des Aufbaus eigener Streitkräfte - von einem erheblichen Teil der Bevölkerung als sinnvolle Alternative zur Westbindungspolitik Adenauers gesehen wurde.
{'''Ist die zentrische Streckung geradentreu?'''}
+Ja
-Nein


Doch schon mit der Zwangsvereinigung von SPD und KPD zur {{wpde|SED}} wurde klar, dass entgegen früheren Ankündigungen die klare Absicht bestand, ein diktatorisches vom {{wpde|Stalinismus}} geprägtes Regime einzuführen.
</quiz>
Dementsprechend wurde der Volksaufstand vom 17. Juni 1953 auch von sowjetischen Truppen niedergeworfen.
|}
</div>
<br>
:Um herauszufinden bei einer zentrische Streckung, ob eine Urstrecke auf eine parallele Bildstrecke mit
:|k|-facher Länge abgebildet wird, musst du dir das nächste Applet anschauen.


=== Tauwetter und Konsolidierungsversuch (1954-1961) ===
:'''Arbeitsauftrag:'''
Doch die Unsicherheiten der sowjetischen Führung nach Stalins Tod ("Tauwetter"), die Souveränität der DDR 1955 und Chrustschows Abrechnung mit dem Stalinismus 1956 ließen manche Reformversuche aufkommen, die freilich durch Ulbicht unterdrückt wurden. Die DDR wurde zum getreusten Satelliten der Sowjetunion, verharrte aber mehr als diese bei einem nur mäßig abgeschwächten stalinistischen Kurs.
:'''Klicke Schritt 1 an. Es wird eine Hilfsstrecke [ZP] mit [ZP] || [AB] und <span style="text-decoration: overline;">AB</span>  = <span style="text-decoration: overline;">A'B'</span>  eingezeichnet.'''
 
:'''Klicke Schritt 2 an. [ZH] wird zentrisch gestreckt, so dass gilt: <span style="text-decoration: overline;">ZP'</span>  = |k| ∙ <span style="text-decoration: overline;">ZP</span> '''
=== Mauerbau und eigene Staatsbürgerschaft (1961-1972) ===
<br>
Die Unfähigkeit, mit der Bundesrepublik wirtschaftlich Schritt zu halten (wesentlich durch die hohen sowjetischen Demontagen und Reparationen sowie durch das Fehlen der Marshallplanhilfe bedingt), zusammen mit dem ideologischen Druck führte zu einer hohen Zahl von Flüchtlingen, nicht zuletzt an besonders gut Ausgebildeten. Zu den prominentesten Schriftstellern gehörte [[Uwe Johnson]], der freilich betonte, ausgereist und nicht geflohen zu sein.
<div style="border: 2px solid #00CD00; background-color:#ffffff; padding:7px;">
 
{|
Ulbricht entschloss sich daher zum Mauerbau (13.8.1961). 1967 wurde dann eine eigene DDR-Staatsbürgerschaft eingeführt, die wie die 1968 beschlossene neue Verfassung die Eigenstaatlichkeit der DDR betonen sollte. Von deutscher Vereinigung war jetzt nicht mehr die Rede.
|<ggb_applet height="260" width="550" showResetIcon="true" filename="Porzelt_Parallelentreue.ggb" />||'''Setze in die Lücken richtig ein:'''
<div class="lueckentext-quiz">
Das Viereck ZA'B'P' ist ein '''Parallelogramm'''. <br>
Mit <span style="text-decoration: overline;">ZP'</span> = '''<span style="text-decoration: overline;">A'B'</span>''' und '''<span style="text-decoration: overline;">ZP</span>''' = <span style="text-decoration: overline;">AB</span>. Daraus folgt durch einsetzen in die Gleichung zur in Schritt 2: <span style="text-decoration: overline;">A'B'</span> = '''|k|''' ∙ '''<span style="text-decoration: overline;">AB</span>'''
|}
</div>
<br>
<div class="multiplechoice-quiz">
'''Ist die zentrische Streckung parallelentreu?'''
(Ja) (!Nein)
</div>
<br>


=== Verunsicherung der Führung im Zuge des Ostpolitik Brandts (1972-1976)===
==3. Station: Winkeltreue, Längentreue und Flächeninhaltstreue==
Der Erfolg der [[Neue Ostpolitik|Ostpolitik]] {{wpde|Willy Brandt|Willy Brandts}} in der Sowjetunion, die begeisterte Aufnahme, die er bei seinen Besuchen in der DDR seitens der Bevölkerung erfuhr, die offizielle Anerkennung der [[Menschenrechte]] im Zuge der {{wpde|Konferenz über Sicherheit und Zusammenarbeit in Europa|KSZE-Verhandlungen}} und die im Zuge des Grundlagenvertrags sich ergebenden größeren Reisefreiheiten verunsicherten die SED-Führung und ließ sie gegenüber internen Kritikern empfindlicher werden, so dass sie eine Konzertreise [[Wolf Biermann]]s in die Bundesrepublik zu seiner Ausbürgerung nutzte. (1976) Die darauf bezogene Kritik wurde energisch, aber nicht ganz erfolgreich unterdückt.
<div style="border: 2px solid #ffd700; background-color:#ffffff; padding:7px;">
*'''Winkeltreue''' bedeutet, wenn alle Bildwinkel genauso groß sind wie die Urbildwinkel.
*Ebenso gilt für die '''Längentreue''', dass alle Bildstrecken genauso lang sind wie die Urbildstrecken.
*'''Flächeninhaltstreue''' liegt vor, wenn der Flächeninhalt des Bildes genauso groß ist, wie der Flächeninhalt des Urbildes.
</div>
<br>
:In diesem Applet siehst du ein Dreieck, dass um k= 3.5 zentrisch gestreckt wurde. Lass dir das Winkelmaß,  
:die Streckenlängen und den Flächeninhalt nacheinander anzeigen.  


=== Wirtschaftliche Schwierigkeiten und Auflösungserscheinungen (1976-1989) ===
:'''Arbeitsauftrag:'''
Die wirtschaftlichen Schwierigkeiten - der Konsumbedarf der Bevölkerung konnte angesichts des Devisenmangels nur beschränkt erfüllt werden - führten zu einer steigenden Anzahl von Geschäften zur Deckung des Devisenbedarfs (Sonderläden, in denen mit Westgeld eingekauft werden konnte, Freilassung/Verkauf von politischen Gefangenen gegen Westgeld, Kredite der BRD). Es kam zu einer steigenden Zahl von Ausreiseanträgen, die Öffnung Gorbatschows gegenüber dem Westen erregte Hoffnungen und die Kirchen boten einen Freiraum für Gespräche über Reformideen.
:'''Vergleiche die Werte und überlege, welche Eigenschaften zutreffen.'''
Die Gründung politischer Vereinigungen, Demonstrationen (besonders die Montagsdemonstrationen in Leipzig) führten schließlich zur friedlichen Revolution und dem Fall der Mauer.
<br>
<ggb_applet height="400" width="750" showResetIcon="true" filename="Porzelt_Winkel_Flächen_Längentreu.ggb" />
<br>
<div class="multiplechoice-quiz">
'''Welche Eigenschaften treffen auf die zentrische Streckung zu?'''
(Winkeltreue) (!Längentreue) (!Flächeninhaltstreue)
</div>
<br>
:Nur wie kann man jetzt den Flächeninhalt des zentrisch gestreckten Dreiecks berechnen?
:Finde es durch Umformung heraus! Setze dafür die richtigen Aussagen in die passenden Lücken ein:
<div class="lueckentext-quiz">
A<sub><math>\Delta</math>ABC</sub> = 0,5 ∙ <span style="text-decoration: overline;">AB</span> ∙ h <br>
A<sub><math>\Delta</math>A'B'C'</sub> = 0,5 ∙ <span style="text-decoration: overline;">A'B'</span> ∙ h' <br>
A<sub><math>\Delta</math>A'B'C'</sub> = 0,5 ∙ |k| ∙ '''<span style="text-decoration: overline;">AB</span>''' ∙ '''|k|''' ∙ '''h''' <br>
A<sub><math>\Delta</math>A'B'C'</sub> = '''|k|²''' ∙ 0,5 ∙ <span style="text-decoration: overline;">AB</span> ∙ h <br>
A<sub><math>\Delta</math>A'B'C'</sub> = '''|k|²''' ∙ '''A<sub><math>\Delta</math>ABC</sub>'''
</div>
<br>


=== Daten ===
==4. Station: Längenverhältnistreue==
Zu den Daten finden sich auf der Seite [http://www.zum.de/fontane44/geschichte_deutschlands_ab_1945_1.htm Geschichte Deutschlands ab 1945] viele informative Links.
<div style="border: 2px solid #ffd700; background-color:#ffffff; padding:7px;">
:'''Längenverhältnistreue''' liegt vor, wenn das Längenverhältnis der Bildstrecke gleich dem der Urstrecke ist.
{| class="wikitable"
</div>
!Jahr
<br>
!Ereignisse
{|
|-
  |[[Bild:Porzelt_Verhältnistreu.jpg]]|| '''Arbeitsauftrag:'''
| 1946 ||
#Berechne den Streckungsfaktor k.
* Zwangsvereinigung SPD u. KPD zu {{wpde|SED}} in SBZ
#Berechne <span style="text-decoration: overline;">A'P'</span> und <span style="text-decoration: overline;">P'B'</span>.
* Gründung des FDGB in Berlin
#Berechne <math>{\overline{AP}\over\overline{PB}}</math> und <math>{\overline{A'P'}\over\overline{P'B'}}</math>. Runde auf 2 Nachkommastellen.
|-
| 1948 ||
* Währungsreform in West und Ost   
|-
| 1949 ||
* 7.10. Gründung der DDR: Grotewohl MP, Pieck Präsident
|-
| 1950 ||
* Ulbricht Generalsekretär der SED
* {{wpde|Ministerium für Staatssicherheit}} eingerichtet
|-
| 1951 ||
* 1. Fünfjahresplan der DDR
|-
| 1952 ||
* Kollektivierung der Landwirtschaft
|-
| 1953 ||
* 17.6. Volksaufstand   
|-
| 1954 ||
* SU erklärt Souveränität der DDR
* letzter gesamtdeutscher evangelischer Kirchentag vor 1990 (in Leipzig)
|-
| 1955 ||
* 1. Jugendweihe
|-
| 1956 ||
* Nationale Volksarmee (NVA) 
|-
| 1957 ||
* Sputnik
|-
| 1958 ||
* Polytechnischer Unterricht,
* Stopp der Lebensmittelrationierung
|-
| 1960 ||
* Ulbricht Staatsratsvorsitzender
* Abschluss der Kollektivierung  
|-
| 1961 ||
* 13.8. [[Mauerbau 1961|Bau der Berliner Mauer]]  
|-
| 1963 ||
* Stoph Ministerpräsident
* [http://www.hdg.de/lemo/html/DasGeteilteDeutschland/KontinuitaetUndWandel/WirtschaftlicheEntwicklungenInOstUndWest/neuesOekonomischesSystem.html Neues Ökonomisches System]
* Passierscheinabkommen
|-
| 1967 ||
* eigene Staatsangehörigkeit der DDR
|-
| 1968 ||
* neue DDR-Verfassung (6.4.)
* DDR-Einmarsch in CSSR (21.8.)
* zwei getrennte Nationalmannschaften bei Olymp. Spielen
|-
| 1970 ||
* Zwei Treffen Brandt/Stoph (März/Mai)
* Moskauer Vertrag (12.8.)
* Warschauer Vertrag (7.12.)
|-
| 1971 ||
* Viermächteabkommen über Berlin
* Honnecker 1. Sekretär des ZK der SED
|-
| 1972 ||
* Grundlagenvertrag mit der BRD (21.12)
|-
| 1973 ||
* DDR Mitglied der UNO
* Sindermann Ministerpräsident
|-
| 1975 ||
* KSZE
|-
| 1976 ||
* Selbstverbrennung von Pfarrer Brüsewitz (18.8.)
* [http://www.jugendopposition.de/index.php?id=5 Ausbürgerung Biermanns] (16.11.)
* Stoph wieder Ministerpräsident
|-
| 1980 ||
* DDR bei Olympischen Spielen in Moskau 2. Platz nach SU
|-
| 1981 ||
* Treffen Schmidt-Honnecker am Wehrbellinsee
* vormilitärische Ausbildung wird Pflicht
|-
| 1985 ||
* Gorbatschow Generalsekretär der KPdSU
|-
| 1986 ||
* Tschernobyl (26.4.)
|-
| 1987 ||
* Honecker Staatsbesuch in Bonn
|-
| 1988 ||
* Gorbatschow Staatsbesuch in BRD           
|-
| 1989 ||
* DDR-Flüchtlinge in Botschaften u. Ungarn
* 40-jähriges Jubiläum de DDR
* Staatsbesuchs Gorbatschows in der DDR
* Umwälzung in DDR
* freier Personenverkehr (9.11.)
* vgl. [[Epochenjahr 1989]], [[Fall der Mauer]], [[Epochenjahr 1989|Die Vereinigung der beiden deutschen Staaten 1989/1990]]
|-
| 1990 ||
* freie Wahl zur {{wpde|Volkskammerwahl 1990|Volkskammer}} in der DDR (18.3.)
* {{wpde|Währungs-, Wirtschafts- und Sozialunion}} von DDR und Bundesrepublik (1.7.)
* [[Epochenjahr 1989|Vereinigung von DDR und BRD]] (3.10.)
|}
|}
<br>
:Um herauszufinden ob deine Lösungen richtig sind, klicke hier die Lösung an:
<quiz display="simple">


== Unterrichtsideen ==
{'''Der Streckungsfaktor k beträgt:'''}
Dazu vgl. zunächst die Diskussionsseite: [[Diskussion:Geschichte der DDR]].
+2.0
 
-1.5
Es empfiehlt sich vermutlich, von einzelnen zentralen Vorgängen auszugehen und von daher Entwicklungen zu erarbeiten.
-3.0
 
Beispiel: [[Mauerbau_1961#Unterrichtsideen|Bau der Mauer 1961]]
 
Eine Ausgangsumfrage über DDR-Kenntnisse und eine Umfrage am Schluss sind vermutlich sinnvoll. Man kann sie ähnlich gestalten wie die deutschlandweite Umfrage von 2007.<ref>[http://www.spiegel.de/schulspiegel/0,1518,516462,00.html Was Schüler über DDR und BRD denken]Spiegel online vom 9.11.07, abgerufen am 29.12.10</ref> Dann hat man gute Vergleichsmöglichkeiten.
 
<references/>
 
== Quellen ==
=== Fernsehinterviews mit wichtigen Persönlichkeiten der DDR aus den Jahren 1990 und 1991 ===
*{{wpde|Günter Gaus}}, der Ständige Vertreter der Bundesrepublik Deutschland bei der DDR, hat in den Jahren 1990 und 1991 eine Reihe von Interviews "Zur Person" mit Personen geführt, die in dieser Übergangszeit an führender Stelle tätig waren oder in der DDR oder später in der Bundesrepublik eine wichtige Rolle gespielt haben. Dabei ging es einerseits um die Person und andererseits um ihre Einschätzung der kommenden Entwicklung.<ref>[http://fontanefansschnipsel.blogspot.de/search/label/Gaus Kurzausschnitte und Links zu einigen dieser Interviews] sowie denen mit weiteren Persönlichkeiten aus Ost- und Westdeutschland aus der Zeit. Die Ausschnitte erfassen nicht das ganze Potential der Interviews, geben aber einen Hinweis, für welchen Zusammenhang sie fruchtbar werden können. -
[https://www.rbb-online.de/zurperson/interview_archiv/archiv.htm/ Archiv mit den Protokollen von 50 Interviews von Günter Gaus]</ref>
 
'''Die Interviews in ihrer zeitlichen Abfolge:'''
 
Friedrich Schorlemmer, Pfarrer und Dozent für Theologie
 
Lothar de Maizière, Vorsitzender der {{wpde|Blockpartei#Blockparteien_in_der_DDR|Blockpartei}} CDU der DDR und Ministerpräsident der DDR (von April bis Oktober 1990)
 
Gregor Gysi, Vorsitzender der PDS und späterer Franktionsvorsitzender der Linken im deutschen Bundestag
 
Ingrid Köppe, Bürgerrechtlerin und Sprecherin von {{wpde|Neues Forum}}
 
Christoph Hein, regimekritischer Schriftsteller
 
Hans Modrow, Ministerpräsident der DDR (November 1989 bis April 1990)
 
Gottfried Forck, Bischof des DDR-Teils der Evangelischen Kirche von Berlin-Brandenburg
 
Markus Meckel, Vorsitzender der SPD der DDR und Außenminister der DDR (von April bis Oktober 1990)
 
Heinz Warzecha, Generaldirektor des VEB Werkzeugmaschinenkombinat Berlin
:"Das schwerste war, daß der Widerspruch zwischen den eigenen Erkenntnissen [...] zu dem, was wir entsprechend den staatlichen Festlegungen und Planungen tun mußten, immer größer" wurde. (Günter Gaus: Porträts in Frage und Antwort, Berlin 1991, S.76)
 
Peter-Michael Diestel, Innenminister der DDR (von April bis Oktober 1990)
:"Ich muß das umsetzen, was die Verfassung sagt. Ich kann mich nur halten an das, was in Recht und Gesetz verabschiedet ist." (Günter Gaus: Porträts in Frage und Antwort, Berlin 1991, S.136)
 
Markus Wolf, Leiter der Hauptverwaltung Aufklärung, Auslandsnachrichtendienstes im [[Historische Stichworte/Stasi|Ministerium für Staatssicherheit]]
:"Man muß also viel weiter gehen in der Einführung marktwirtschaftlicher Bedingungen." (Günter Gaus: Porträts in Frage und Antwort, Berlin 1991, S.108)
 
Manfred Stolpe, wichtigster Unterhändler der Evangelischen Kirchen in der DDR mit der SED, Ministerpräsident des Landes Brandenburg (1990 bis 2002)
:"[...] da liegt mir sehr daran, daß man in diesen Grundlagendokumenten festhält, was unsere Demokratie in diesen zehn Monaten eigentlich lernen mußte. Sie mußte lernen, daß es ganz wichtig ist für eine Gesellschaft, daß wache Gruppen da sind. [...]" (Günter Gaus: Porträts in Frage und Antwort, Berlin 1991, S.158)
 
Klaus Gysi, 1966 bis 1973 Minister für Kultur und von 1979 bis 1988 Staatssekretär für Kirchenfragen der DDR; Vater von Gregor Gysi
:"[...] und das ist natürlich die große Frage: Konnte man überhaupt etwas Schlimmeres verhüten als das Ende, das jetzt da ist." (Günter Gaus: Porträts in Frage und Antwort, Berlin 1991, S.222)
 
Angela Merkel, damals Ministerin für Frauen und Jugend, seit 22.11.2005 Bundeskanzlerin der [[Bundesrepublik Deutschland]]
:Im Interview mit Merkel.fragt Günter Gaus 1991 sehr direkt und hartnäckig. Am Schluss sagt sie:
::"Ich hoffe, daß ich sie [Urfreude an der eigenen Meinungsäußerung] an einigen Ecken und Enden immer noch bewahren kann" (Günter Gaus: Neue Porträts in Frage und Antwort, Berlin 1992, S.189)
 
Joachim Gauck, damals Bundesbeauftragter für die Stasi-Unterlagen, von 2012 bis 2017 Bundespräsident der Bundesrepublik Deutschland
:"Darüber hinaus ein anderes politisches Amt, das vielleicht mir richtiger Macht verbunden wäre, anzustreben steht mir im Moment nicht im Sinn." (Günter Gaus: Neue Porträts in Frage und Antwort, Berlin 1992, S.214)
 
<references/>
 
=== Literatur ===
* Jean-Paul Cahn, Ulrich Pfeil (Hrsg.): ''Allemagne 1945–1961. De la «catastrophe» à la construction du Mur'', Villeneuve d’Ascq, Septentrion 2008, ISBN 978-2-7574-0056-2.
* Jean-Paul Cahn, Ulrich Pfeil (Hrsg.): ''Allemagne 1961–1974. De la construction du Mur à l’Ostpolitik'', Villeneuve d’Ascq, Septentrion 2009, ISBN 978-2-7574-0107-1.
* Jean-Paul Cahn: Ulrich Pfeil (Hrsg.): ''Allemagne 1974–1990. De l’Ostpolitik à l’unification'', Villeneuve d’Ascq, Septentrion 2009, ISBN 978-2-7574-0107-1.
* Gerd Dietrich: ''Die DDR. Probleme einer Gesellschaftsgeschichte'', Norderstedt 2005, Hörbuch ISBN 3-8341-0012-9.
* Lothar Fritze: ''Delegitimierung und Totalkritik. Kritische Anmerkungen nach fünfzehn Jahren Aufarbeitung der DDR-Vergangenheit.'' In: ''Sinn und Form'' 5/2006, S. 643–659.
* Michael Lausberg: ''DDR 1949–1961'', Tectum-Verlag, Marburg 2009.
* Ulrich Mählert: ''Kleine Geschichte der DDR'', Beck, München 1997/2007.
* Ehrhart Neubert: ''Geschichte der Opposition in der DDR 1949–1989'', Berlin 1997.
* Hedwig Richter: ''Die DDR''. UTB Profile, Paderborn 2009.
* Gernot Schneider: ''Wirtschaftswunder DDR, Anspruch und Realität'', bund-Verlag, 2. Aufl. 1990, ISBN 3-7663-2190-0, S. 16–20.
* Klaus Schroeder: ''Der SED-Staat. Partei, Staat und Gesellschaft.'' München/Wien 1998.
* Hermann Weber: ''Geschichte der DDR'', München 1999, ISBN 3-899-96026-2.
* Stefan Wolle: ''Der große Plan: Alltag und Herrschaft in der DDR 1949-1961'' Berlin: Ch. Links, 2013
* Stefan Wolle: [http://books.google.de/books?id=ULkH54gcNfIC&printsec=frontcover&dq=related:ISBN3861531577#v=onepage&q&f=false ''Der Traum von der Revolte. Die DDR 1968.''] Berlin: Ch. Links, 2008, ISBN 978-3-86153-469-3.
* Stefan Wolle: [http://books.google.de/books?id=gnvDcwP27ZYC&printsec=frontcover&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false ''Die heile Welt der Diktatur. Alltag und Herrschaft in der DDR 1971–1989.''] Berlin: Ch. Links, 1998, ISBN 3-86153-157-7.
 
* [http://www.bpb.de/publikationen/W8JG15,0,0,DDR_1990.html DDR 1990], Aus Politik und Zeitgeschichte 11/2010
 
==== Auswirkungen auf Deutschland ab 1990 ====
* Hubertus Knabe: ''Die Wahrheit über die Linke'', List Taschenbuch 2010 ([http://www.berlinerliteraturkritik.de/detailseite/artikel/wahrheit-oder-paranoia.html Besprechung])
* Beatrice von Weizsäcker: ''Die Unvollendete. Deutschland zwischen Einheit und Zweiheit'', Lübbe, Köln 2010, ISBN 978-3-7857-2417-0. (Über Defizite bei der innerdeutschen Annäherung) ([http://fontanefan3.blogspot.de/2010/10/b-v-weizsacker-die-unvollendete.html Besprechung])
 
=== Autobiographische Quellen ===
* Bechler, Margret: ''Warten auf Antwort'', Ullstein 16. Aufl. 1992, ISBN 3548203906 ([http://www.buchhandlung89.de/Warten-auf-Antwort-von-MBechler&h=500&w=500&sz=30&tbnid=CHs5Ew7_a3lV7M:&tbnh=130&tbnw=130&prev=/images?q=%22Warten+auf+Antwort Besprechung])
* Garska, Dietrich: ''Das schweigende Klassenzimmer'', Ullstein, Berlin 2006, ISBN 3-8289-9153-8 ([http://akademische-blaetter.de/kultur/literatur/das-schweigende-klassenzimmer Besprechung])
* Gauck, Joachim: ''Winter im Sommer - Frühling im Herbst'', Siedler 2009, ISBN 3-88680-935-8 ([http://www.perlentaucher.de/buch/33561.html Besprechungen])
 
== Weblinks ==
* {{wpde|Geschichte der Deutschen Demokratischen Republik}}
* [http://www.ddr-geschichte.de/ DDR-Geschichte.de] (Dana Schieck)
* [http://www.ddr-wissen.de DDR-Lexikon]
* [http://www.documentarchiv.de/ddr.html Dokumente zur Geschichte der DDR]
* [http://www.dhm.de/ausstellungen/lebensstationen/ddr_1.htm DDR-Alltag]
* [http://www.hdg.de/lemo/html/DasGeteilteDeutschland/DieZuspitzungDesKaltenKrieges/DieMauer/mauerbau.html Mauerbau (Lemo)]
* {{wpde|Berliner Mauer}}
* [http://www.hdg.de/lemo/html/DasGeteilteDeutschland/KontinuitaetUndWandel/WirtschaftlicheEntwicklungenInOstUndWest/neuesOekonomischesSystem.html Neues Ökonomisches System]
* [http://www.hdg.de/lemo/html/DasGeteilteDeutschland/KontinuitaetUndWandel/EntwicklungenImOsten/neueVerfassung1968.html neue Verfassung]
* [http://www.hdg.de/lemo/html/DasGeteilteDeutschland/KontinuitaetUndWandel/NeueOstpolitik/grundlagenvertrag.html Grundlagenvertrag BRD-DDR]
* [http://www.hdg.de/lemo/html/DasGeteilteDeutschland/NeueHerausforderungen/SicherheitUndZusammenarbeit/zugzwangUndBuergerprotest.html KSZE-Akte und Ausbürgerung Biermanns]
* [http://www.hdg.de/lemo/html/DieDeutscheEinheit/WandelImOsten/ausreisewelle.html Ausreisewelle]
* [http://www.hdg.de/lemo/html/DieDeutscheEinheit/WandelImOsten/wirSindDasVolk.html Friedliche Umwälzung]
* [http://www.chronik-der-wende.de/_/lexikon/index_jsp.html Chronik der Wende]
* [http://web.archive.org/web/20050516161341/http://www.histsem.uni-bonn.de/downloads/Lit+DDR.rtf Literaturliste zum Thema vom Historischen Seminar der Universität Bonn] (im Web-Archiv)
* [http://www.stiftung-aufarbeitung.de Bundesstiftung zur Aufarbeitung der SED-Diktatur]
* [http://www.bpb.de/nachschlagen/lexika/handwoerterbuch-politisches-system/40336/neue-soziale-bewegungen?p=2 Oppositionsgruppen und Bürgerbewegungen in der DDR]
* [http://www.madeingdr.de ''Made in GDR – Die DDR-(N)Ostalgie-Website'']
 
=== Segu ===
* {{Segu}}[https://segu-geschichte.de/quiz-brd-und-ddr Quiz: BRD und DDR]
* {{Segu}}[https://segu-geschichte.de/mauerbau-13-august-1961 Mauerbau – 13. August 1961]
* {{Segu}}[https://segu-geschichte.de/berliner-mauer-virtuell-erkunden Berliner Mauer virtuell erkunden]
 
=== Diskussion zur didaktischen Auswahl===
* [http://blog.rbb-online.de/roller/abendschaublog/entry/sch%C3%BCler_wissen_wenig_%C3%BCber_die Schüler wissen wenig über die DDR] mit Film (rbb)
* [http://unity.zum.de/networks/blog/post.Fontane44:11 Was sollten Schüler über die DDR wissen?]
* [[Diskussion:Geschichte der DDR]]
 
=== Überblick ===
* {{lemo|http://www.dhm.de/lemo/html/Nachkriegsjahre/EntstehungZweierDeutscherStaaten/gruendungDerDDR.html|Gründung der DDR}}
* [http://www.ddr-geschichte.de/ DDR-Geschichte.de] (Dana Schieck)
* [http://wikis.zum.de/rsg/Wirtschaftsr%C3%A4umliche_Disparit%C3%A4ten#Ursachen_und_Probleme_der_wirtschaftlichen_Entwicklung_in_Ostdeutschland Ursachen und Probleme der wirtschaftlichen Entwicklung in Ostdeutschland - RSG-Wiki]
* [http://www.hdg.de/lemo/html/DasGeteilteDeutschland/KontinuitaetUndWandel/EntwicklungenImOsten/neueVerfassung1968.html neue Verfassung]
* [http://www.hdg.de/lemo/html/DasGeteilteDeutschland/KontinuitaetUndWandel/NeueOstpolitik/grundlagenvertrag.html Grundlagenvertrag BRD-DDR]
* [http://www.hdg.de/lemo/html/DasGeteilteDeutschland/NeueHerausforderungen/SicherheitUndZusammenarbeit/zugzwangUndBuergerprotest.html KSZE-Akte und Ausbürgerung Biermanns]
* [http://www.hdg.de/lemo/html/DieDeutscheEinheit/WandelImOsten/ausreisewelle.html Ausreisewelle]
* [http://www.hdg.de/lemo/html/DieDeutscheEinheit/WandelImOsten/wirSindDasVolk.html Friedliche Umwälzung]
 
== Hintergrundinformationen ==
* {{wpde|Deutsche Demokratische Republik}}
* {{wpde|Portal:DDR}}
* {{lemo|http://www.dhm.de/lemo/|LEMO - Lebendiges virtuelles Museum Online}}: Deutschland vom Kaiserreich bis zur Gegenwart
* [http://www.ddr-wissen.de/wiki/ddr.pl DDR-Lexikon] (Katja Ebert Ust-IdNr DE 190012976 )
* [http://www.ddr-suche.de/ DDR-Suche] - "Die Suchmaschine zum Thema DDR" (Katja Ebert Ust-IdNr DE 190012976)
* [http://www.ostblog.nullserver.net/ ostblog] - Ein Weblog zum Thema DDR (Alltägliches Leben) mit vielen weiterführenden Links (rechte Spalte)
 
* [http://www.ddr-im-www.de/ ''Die DDR im WWW. Fakten, Daten, Berichte'']
:DDR, Stasi, Mauer, Staatssicherheit, SBZ, Zone, drüben, Erich Honecker, Walter Ulbricht, Erich Mielke, Mauerfall, Wiedervereinigung, SED, sozialistisch, kommunistisch, FDGB, Blockparteien, Jugendweihe, Sozialismus, Marx, Engels, Lenin, Stalinismus, Glasnost, Berlin, Palast der Republik, PdR, Osten, Ostalgie, Ostpol, Mienenfeld, Selbstschussanlagen, Schießbefehl, Politbüro, Zentralkomitee, ZK, NÖSPL, AMIGA, VEB, EVP (www.ddr-im-www.de)
 
* [http://lernen-aus-der-geschichte.de/Finde/DDR/941 Unterrichtsmaterialien, Podcasts, Hintergrundinformationen, Empfehlungen für Bücher und Internetseiten zum Thema DDR (''Lernen aus der Geschichte'')]
 
== Unterrichtsmaterial ==
 
* {{Video}} [[60 x Deutschland]] (1949 - 2008)
 
* Martin Jander: [http://www.buhv.de/schule/Geschichte-betrifft-uns/Jugend-in-der-DDR.html Jugend in der DDR, Geschichte betrifft uns], 01/2006, [[Bergmoser_und_Höller_Verlag|Bergmoser + Höller Verlag AG]], ISSN 0176-943X
 
* LaG-Material erstellt von Dr. Jürgen Bretschneider [http://lernen-aus-der-geschichte.de/Lernen-und-Lehren/content/10121 didaktisches Material von Lernen aus der Geschichte zum Film Ikarus]. Das gesamte LaG-Magazin [http://lernen-aus-der-geschichte.de/Lernen-und-Lehren/Magazin/10147 "Die DDR im Film – Mediale Eigendarstellungen und Außenansichten"]
 
* multimediales Unterrichtsmaterial des Onlineportals DeineGeschichte.de [http://www.deinegeschichte.de/wissen/unterrichtsthemen/deutsch-deutsche-geschichte/ zu 17 Themenbereichen der deutsch-deutschen Geschichte]
 
* Material für das interaktive Whiteboard, entstanden im Projekt TafelDigital: zu den Themen  [http://www.tafeldigital.de/unterrichtseinheiten/stasi-am-interaktiven-whiteboard/ "Die Stasi - ein Geheimdienst wie jeder andere?"] und [http://www.tafeldigital.de/unterrichtseinheiten/sport-in-der-ddr/ "Sport in der DDR"]


* Anregungen zur Arbeit mit dem Trickfilm [https://geschichtsunterricht.wordpress.com/2015/07/19/trickfilm-1989/ 1989 - Das sind nicht nur die Städte und Dörfer] von [http://www.1989-unsere-heimat.de/ Schwarwel]
{'''<span style="text-decoration: overline;">A'P'</span> beträgt:'''}
+1.4 cm
-1.5 cm
-1.3 cm


== Siehe auch ==
{'''<span style="text-decoration: overline;">P'B'</span> beträgt:'''}
* [[Zeitzeuge_Richter_zur_Nachkriegszeit#Pers.C3.B6nliche_Erfahrungen_mit_der_sowjetischen_Besatzung|Zeitzeuge Richter über Erfahrungen mit der sowjetischen Besatzung und der Stasi]]
+3.0 cm
* [[Entstehung der DDR]] {{Lernpfad-Symbol}}
-2.0 cm
* [[Mauerbau 1961]]
-2.5 cm
* [[Epochenjahr 1989]]


* [[Ende der DDR]]  {{Lernpfad-Symbol}}
{'''<math>{\overline{A'P'}\over\overline{P'B'}}</math> beträgt:'''}
** [[Fall der Mauer]]
+0.47
-0.50
-1.00


* [[Soziale Bewegungen in Deutschland]]
{'''<math>{\overline{AP}\over\overline{PB}}</math> beträgt:'''}
* [[Teilung Europas und Deutschlands (1945 – 1955)]]
+0.47
-0.52
-0.45


</quiz>
<br>
:Warum ist <math>{\overline{AP}\over\overline{PB}}</math> = <math>{\overline{A'P'}\over\overline{P'B'}}</math>?
<div class="lueckentext-quiz">
Für  <math>\overline{AP}</math> kann man auch '''|k| ∙ <math>\overline{A'P'}</math>''' und für <br>
<math>\overline{PB}</math> kann man '''|k| ∙ <math>\overline{P'B'}</math>''' einsetzen. <br>
Daraus folgt: <math>{\overline{AP}\over\overline{PB}}</math> = '''<math>{{|k|}\over{|k|}}</math>''' ∙ '''<math>{\overline{A'P'}\over\overline{P'B'}}</math>'''.
|k| kann man rauskürzen, so dass '''<math>{\overline{AP}\over\overline{PB}}</math>''' = <math>{\overline{A'P'}\over\overline{P'B'}}</math> gilt.
</div>
<br>


* Linksammlung im DSD-Wiki: [[:DSD:Am_kürzeren_Ende_der_Sonnenallee#Zur_Geschichte_der_Teilung_und_Wiedervereinigung|Zur Geschichte der Teilung und Wiedervereinigung]]
==5. Station: Kreistreue==
<div style="border: 2px solid #ffd700; background-color:#ffffff; padding:7px;">
:'''Kreistreue''' bedeutet, wenn das Bild eines Kreises ebenfalls ein Kreis ist.
</div>
<br>
:Mit Hilfe dieses Applets kannst du einen Kreis zentrisch strecken. Finde heraus, ob die zentrische Streckung kreistreu ist.
<ggb_applet height="350" width="650" showResetIcon="true" filename="Porzelt_Kreistreue.ggb" />
<br>


==6. Station: Zusammenfassung==
:Hier ist alles was du bisher herausgefunden hast zusammengefasst. Übertrage diese Zusammenfassung in dein Heft.
<div style="border: 2px solid #FF0000; background-color:#ffffff; padding:7px;">
'''Eigenschaften der zentrischen Streckung'''<br>
Jede Gerade die durch das Zentrum Z verläuft, wird auf sich selbst abgebildet. Sie ist eine '''Fixgerade'''. <br>
Jede Gerade, die nicht durch das Zentrum Z verläuft, wird auf eine parallele Bildgerade abgebildet. Sie ist '''parallelentreu'''.<br>
Die Bildstrecke ist |k|-mal so lang wie die Urstrecke. Sie ist also '''nicht''' längentreu. <br>
Jedoch ist sie '''längenverhältnistreu'''. <br>
Die zentrische Streckung ist '''geradentreu''', '''winkeltreu''' und '''kreistreu'''. <br>
Der Flächeninhalt der Bildfigur beträgt das '''|k|²-fache''' des Flächeninhalts der Urfigur. ('''A<sub><math>\Delta</math>A'B'C'</sub> = |k|² ∙ A<sub><math>\Delta</math>ABC</sub>''') <br>
Die zentrische Streckung ist deshalb '''nicht''' flächeninhaltstreu.
</div>


[[Kategorie:DDR|!]]
==7. Station: Übung==
[[Kategorie:Geschichte]]
[[Kategorie:Politik und Sozialwissenschaften]]
[[Kategorie:Deutschland nach 1945]]

Version vom 3. Juli 2009, 09:15 Uhr

Vorlage:Lernpfad-M

Porzelt Eigenschaften.jpg


1. Station: Fixelemente

Für k1 gilt:
Das Streckungszentrum Z ist Fixpunkt, da es immer auf sich selbst abgebildet wird.


Betrachte das Bild und überleg dir, wie die Geraden f' und g' verlaufen, wenn man f und g an dem Zentrum Z zentrisch streckt.


Datei:Porzelt Fixgerade.jpg

Hier kannst du deine Lösung mit der von Dia vergleichen:
f' wird auf f und g' wird auf g abgebildet. Geometrisch bedeutet dies: f=f' und g=g'.
Panto will auch etwas dazu sagen. Lass es dir anzeigen:
Vorlage:Versteckt


2. Station: Geradentreue und Parallelentreue

  • Geradentreue bedeutet, wenn das Bild einer Geraden ebenfalls auf eine Gerade abgebildet wird.
  • Parallelentreue liegt vor, wenn das Bild einer parallelen Geraden wieder auf eine parallele Gerade abgebildet wird.


Hier siehst du einen Punkt P der auf der Geraden g verläuft. P wird durch zentrische Streckung mit dem Zentrum Z
auf den Punkt P' abgebildet.
Arbeitsauftrag
Schritt 1: Bewege den Punkt P auf der Geraden g und beobachte die Spur die der Punkt P' hinterlässt.
Schritt 2: Änder den Streckungsfaktor und wiederhole Schritt 1.


Die Datei [INVALID] wurde nicht gefunden.

1 Was zeigen die roten Spuren, die du gezeichnet hast?

Geraden
Dreiecke
Ich sehe keine Spuren.

2 Ist die zentrische Streckung geradentreu?

Ja
Nein


Um herauszufinden bei einer zentrische Streckung, ob eine Urstrecke auf eine parallele Bildstrecke mit
|k|-facher Länge abgebildet wird, musst du dir das nächste Applet anschauen.
Arbeitsauftrag:
Klicke Schritt 1 an. Es wird eine Hilfsstrecke [ZP] mit [ZP] || [AB] und AB = A'B' eingezeichnet.
Klicke Schritt 2 an. [ZH] wird zentrisch gestreckt, so dass gilt: ZP' = |k| ∙ ZP


Die Datei [INVALID] wurde nicht gefunden. Setze in die Lücken richtig ein:

Das Viereck ZA'B'P' ist ein Parallelogramm.
Mit ZP' = A'B' und ZP = AB. Daraus folgt durch einsetzen in die Gleichung zur in Schritt 2: A'B' = |k|AB


Ist die zentrische Streckung parallelentreu? (Ja) (!Nein)


3. Station: Winkeltreue, Längentreue und Flächeninhaltstreue

  • Winkeltreue bedeutet, wenn alle Bildwinkel genauso groß sind wie die Urbildwinkel.
  • Ebenso gilt für die Längentreue, dass alle Bildstrecken genauso lang sind wie die Urbildstrecken.
  • Flächeninhaltstreue liegt vor, wenn der Flächeninhalt des Bildes genauso groß ist, wie der Flächeninhalt des Urbildes.


In diesem Applet siehst du ein Dreieck, dass um k= 3.5 zentrisch gestreckt wurde. Lass dir das Winkelmaß,
die Streckenlängen und den Flächeninhalt nacheinander anzeigen.
Arbeitsauftrag:
Vergleiche die Werte und überlege, welche Eigenschaften zutreffen.


Die Datei [INVALID] wurde nicht gefunden.

Welche Eigenschaften treffen auf die zentrische Streckung zu? (Winkeltreue) (!Längentreue) (!Flächeninhaltstreue)


Nur wie kann man jetzt den Flächeninhalt des zentrisch gestreckten Dreiecks berechnen?
Finde es durch Umformung heraus! Setze dafür die richtigen Aussagen in die passenden Lücken ein:

AABC = 0,5 ∙ AB ∙ h
AA'B'C' = 0,5 ∙ A'B' ∙ h'
AA'B'C' = 0,5 ∙ |k| ∙ AB|k|h
AA'B'C' = |k|² ∙ 0,5 ∙ AB ∙ h
AA'B'C' = |k|²AABC


4. Station: Längenverhältnistreue

Längenverhältnistreue liegt vor, wenn das Längenverhältnis der Bildstrecke gleich dem der Urstrecke ist.


Porzelt Verhältnistreu.jpg Arbeitsauftrag:
  1. Berechne den Streckungsfaktor k.
  2. Berechne A'P' und P'B'.
  3. Berechne und . Runde auf 2 Nachkommastellen.


Um herauszufinden ob deine Lösungen richtig sind, klicke hier die Lösung an:

1 Der Streckungsfaktor k beträgt:

2.0
1.5
3.0

2 A'P' beträgt:

1.4 cm
1.5 cm
1.3 cm

3 P'B' beträgt:

3.0 cm
2.0 cm
2.5 cm

4 beträgt:

0.47
0.50
1.00

5 beträgt:

0.47
0.52
0.45


Warum ist = ?

Für kann man auch |k| ∙ und für
kann man |k| ∙ einsetzen.
Daraus folgt: = . |k| kann man rauskürzen, so dass = gilt.


5. Station: Kreistreue

Kreistreue bedeutet, wenn das Bild eines Kreises ebenfalls ein Kreis ist.


Mit Hilfe dieses Applets kannst du einen Kreis zentrisch strecken. Finde heraus, ob die zentrische Streckung kreistreu ist.

Die Datei [INVALID] wurde nicht gefunden.

6. Station: Zusammenfassung

Hier ist alles was du bisher herausgefunden hast zusammengefasst. Übertrage diese Zusammenfassung in dein Heft.

Eigenschaften der zentrischen Streckung
Jede Gerade die durch das Zentrum Z verläuft, wird auf sich selbst abgebildet. Sie ist eine Fixgerade.
Jede Gerade, die nicht durch das Zentrum Z verläuft, wird auf eine parallele Bildgerade abgebildet. Sie ist parallelentreu.
Die Bildstrecke ist |k|-mal so lang wie die Urstrecke. Sie ist also nicht längentreu.
Jedoch ist sie längenverhältnistreu.
Die zentrische Streckung ist geradentreu, winkeltreu und kreistreu.
Der Flächeninhalt der Bildfigur beträgt das |k|²-fache des Flächeninhalts der Urfigur. (AA'B'C' = |k|² ∙ AABC)
Die zentrische Streckung ist deshalb nicht flächeninhaltstreu.

7. Station: Übung