Wir erforschen den Boden/Hauptbodenarten und Beschreibende Statistik/Einsatz des Taschenrechners/Kurzanleitung: Unterschied zwischen den Seiten

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main>Karl Kirst
(Kategorie:Höhere Berufsfachschule für Wirtschaft und Verwaltung/Beschreibende Statistik)
 
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__NOTOC__
<!-- Merke mit Tabelle -->
 
{| border="0" cellpadding="5" cellspacing="2" style="border: 1px solid {{{Rand|#ca1321}}}; background-color: {{{Hintergrund|#ffffff}}}; border-left: 10px solid {{{RandLinks|#ca1321}}}; margin-bottom: 0.4em; margin-left: auto; margin-right: auto; width: {{{Breite|100%}}}"
{| class="prettytable"  
|-
|<table border="1" width="100%">
| <div style="float:right; margin:0px; margin-top:5px">[[Bild:Maehnrot.jpg|100px]]</div>
 
<div style="font: 10pt Verdana; font-weight:bold; padding:5px; border-bottom:1px solid #AAAAAA;">Merke:</div>
|style="background-color:#EEE9BF ;"|
|-
<h3>Wir  erforschen  den  Boden</h3>
! align=left| Kurzanleitung Taschenrechner
|[[Bild:Close-up of mole.jpg|100px|center]]
|-
|style="background-color:#EEE9BF ;"|
|
'''Vorhergehende Seite:''' '''[[Wir erforschen den Boden |Wir bestimmen die Bodenart]] ''' '''Zur nächsten Seite:''' '''[[Wir erforschen den Boden/Wir bestimmen die Bodenart mit der Fingerprobe|Wir bestimmen die Bodenart mit der Fingerprobe]]'''
<div style="float:left; margin-right:1em;">
 
{|class="wikitable"
|'''Beschreibung Dateneingabe''' || '''Befehlsfolge'''
|-
| Häufigkeit ein: || <span style="background:yellow">SHIFT</span> <span style="background:yellow">MODE</span> <span style="background:yellow">4</span>  <span style="background:yellow">1</span>
|-
| Häufigkeit aus: || <span style="background:yellow">SHIFT</span> <span style="background:yellow">MODE</span> <span style="background:yellow">4</span>  <span style="background:yellow">2</span>
|-
| rowspan="4"| Werte eingeben: || <span style="background:yellow">SHIFT</span> <span style="background:yellow">MODE</span> <span style="background:yellow">2</span> <span style="background:yellow">1</span>
|-
| Jede Eingabe mit <span style="background:yellow">=</span> bestätigen
|-
| Wechsel zwischen Merkmalsausprägung und Häufigkeit mit <span style="background:yellow">↓</span>  <span style="background:yellow">→</span> 
|-
| Ende der Eingabe mit <span style="background:yellow">AC</span>
|-
| Zum Statistik-Menü || <span style="background:yellow">SHIFT</span> <span style="background:yellow">1</span>
|-
|}
|}
<includeonly>[[Kategorie:Wir erforschen den Boden]]</includeonly>
</div>
 
==Hauptbodenarten==
 
&nbsp;
{| class="prettytable"
|<table border="1" width="100%">
 
|style="background-color:#EEE9BF ;" |
<h5 align="center">''' Die Einteilung in Hauptbodenarten'''</h5>


<div style="float:left; margin-right:1em;">
{|class="wikitable"
| '''Berechnungen durchführen''' || '''Befehlsfolge'''
|-
|Berechnungen beenden || <span style="background:yellow">AC</span>
|-
| Summe (Summenprodukt) ||  <span style="background:yellow">3</span>  <span style="background:yellow">2</span>  <span style="background:yellow">=</span>
|-
| Stichprobenumfang || <span style="background:yellow">4</span>  <span style="background:yellow">1</span> <span style="background:yellow">=</span>
|-
| Arithmetisches Mittel  || <span style="background:yellow">4</span>  <span style="background:yellow">2</span> <span style="background:yellow">=</span>
|-
|-
!|-
| Standardabweichung  || <span style="background:yellow">4</span>   <span style="background:yellow">3</span> <span style="background:yellow">=</span>
|(Dieses System wird für landwirtschaftlich und gärtnerisch genutzte Böden angewandt.)
 
&nbsp;
 
 
 
'''a) Sandboden'''
 
'''b) Tonboden'''
 
'''c) Lehmboden '''
 
'''d) Humusboden''' 
 
e) '''Lößboden'''
 
f) '''Kalkboden'''
 
g)''' Tonboden '''
 
<gallery perrow="4"|right>
 
Image:Kartoffelanbau_acker.jpg| [[ Kartoffelanbau auf Sandboden]]
 
Image:BrownSoil.jpg|[[Lehmboden (Lombardei)]]
 
Image:Wheat_field.jpg|[[ Weizenanbau auf Lehmboden]]
 
Image:Koeien in weide.JPG|[[Rinderhaltung auf Tonboden]]
</gallery>
 
|}
 
<center>&nbsp;</center>
 
&nbsp;
 
&nbsp;
{| class="prettytable"
 
|-
|-
!Die landläufigen Einteilungen in "leichte, mittlere und schwere Böden
| Kleinster Wert || <span style="background:yellow">6</span>  <span style="background:yellow">1</span> <span style="background:yellow">=</span>
|-
|-
 
| Größter Wert || <span style="background:yellow">6</span>  <span style="background:yellow">2</span> <span style="background:yellow">=</span>
| '''Der Sandboden '''
 
Seine Anteile an Feinerde und Humus sind niedrig; der Sandanteil ist entsprechend hoch. Im Vergleich mit dem Lehm- und Tonboden ist seine Wasserhaltefähigkeit gering. Sandböden sind von Natur aus nährstoffarm. Auf den ärmsten Sandböden gedeihen nur Nadelhölzer. Auf den besseren Böden mit höherem Feinerdeanteil gedeihen auch Nutzpflanzen, vor allem Roggen, Kartoffeln, Mais und Lupinen. Im Frühjahr erwärmt sich der Sandboden schneller als der Lehm- oder Tonboden. &nbsp;
 
 
&nbsp;
 
|}
 
{| class="prettytable "
 
|-
|-
 
| Median  ||  <span style="background:yellow">6</span>  <span style="background:yellow">4</span> <span style="background:yellow">=</span>
 
|'''Der Lehmboden'''
 
Seine Korngrößenverteilung nimmt zwischen dem Sand- und Tonboden eine Mittelstellung ein. Sie enthalten 20 bis - 50 ''Prozent&nbsp; ''abschlämmbare Teilchen.Lehmböden lassen sich gut mit Landmaschinen bearbeiten und sind für viele Kulturpflanzen ein guter Standort (Zuckerrüben, Weizen, Gerste, Rotklee). &nbsp;
 
 
 
 
&nbsp;
 
|}
|}
 
</div>
{| class="prettytable"
 
|-
 
 
 
|'''Der Tonboden'''
Er hat einen großen Anteil an Feinerde, ist nährstoffreich und kann viel Wasser speichern. Leider wird das Wasser von den Bodenteilchen so festgehalten, dass nur ein Teil des Wassers den Pflanzen zur Verfügung steht.Auch fehlt es dem Tonboden an der nötigen Bodenluft. Das zeigt sich auch an der dunkleren Färbung in der Tiefe. Der Tonboden lässt sich nur schwer bearbeiten und wird deshalb bevorzugt als '''Weidestandort für Rinder''' '''und Schafe''' genutzt. &nbsp;
|}
|}


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{| class="prettytable"
|-
<imagemap>
Bild:close-up of mole.jpg|120px|zum Link
default [http://www.schule.at/dl/Projektbericht_Erde.pdf]
</imagemap>


!Schulprojekt an einem Realgymnasium


'''Projektwettbewerb "Feuer, Wasser, Erde, Luft & Umwelt, Technik @ Chemie"'''
{{SORTIERUNG:{{SUBPAGENAME}}}}
[[Kategorie:Höhere Berufsfachschule für Wirtschaft und Verwaltung/Beschreibende Statistik]]

Version vom 20. Juni 2016, 19:22 Uhr

Maehnrot.jpg
Merke:
Kurzanleitung Taschenrechner
Beschreibung Dateneingabe Befehlsfolge
Häufigkeit ein: SHIFT MODE 4 1
Häufigkeit aus: SHIFT MODE 4 2
Werte eingeben: SHIFT MODE 2 1
Jede Eingabe mit = bestätigen
Wechsel zwischen Merkmalsausprägung und Häufigkeit mit ↓ →
Ende der Eingabe mit AC
Zum Statistik-Menü SHIFT 1
Berechnungen durchführen Befehlsfolge
Berechnungen beenden AC
Summe (Summenprodukt) 3 2 =
Stichprobenumfang 4 1 =
Arithmetisches Mittel 4 2 =
Standardabweichung 4 3 =
Kleinster Wert 6 1 =
Größter Wert 6 2 =
Median 6 4 =
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