Großlandschaften in Deutschland

Übersicht

• Diese Tabelle kann auch mit Lücken versehen den Schülern zum Ausfüllen vorgelegt werden. (Erstellt für Grundkurs, Klasse 11)

Großlandschaft	Norddeutsches Tiefland	Mittelgebirge	Alpenvorland	Alpen
Höhe	0 – 200 m	500 – 1500 m	200 – 500 m	> 2000 m
Höchste Erhebung	Fläming 201m	Feldberg 1493m		Zugspitze 2963m
Allgemeine Charakteristik
Grobe zeitliche Einordnung	jüngste Oberflächenformen	älteste Großeinheit	jüngeren Alters	jüngeren Alters
Entstehung	ältere geolog. Schicht glazial überformt (eiszeitl. Ablagerungen)	kleinteilige Gliederung in:alte Gebirgsrümpfe, Schichtstufen, Becken, Gräben, Vulkanlandschaften	glaziale Ablagerungen
Relief	eben, flach, geringe Höhenunterschiede	abgerundete Berge, Bergrücken, Einzelberge, Täler	flach, hügelig	scharfkantige Hochgebirgsformen

Unterrichtsmaterial

• Merkmale und Entstehung der Großlandschaften Deutschlands (PDF)

Lückentabellen (+ ausgefüllte Versionen) zu den einzelnen Großlandschaften sowie zu deren Entstehung (Einordnung in die geologische Zeittafel)

Umsetzung im Unterricht

• Als Stundenaufhäger in der 5. oder 6. Klasse kann eine "virtuelle Fahrradtour" durch Deutschland dienen. Diese Tour kann je nachdem, wo die Stunde gehalten wird, im Norden oder im Süden beginnen. Die Schüler sollen mit Hilfe des Atlas eine möglichst leicht zu befahrende Verbindung zwischen Norddeutschland Tiefland und den Alpen finden. Das Relief kann nun dadurch, wie leicht es mit dem Fahrrad zu durchfahren ist, charakterisiert werden. Anschließend werden die landschaftlich wichtigsten Stationen gesammelt und benannt.

Siehe auch

• Deutschland (Erdkunde)