Grundlagen der Achsenspiegelung und Guided Writing/Grammar: Unterschied zwischen den Seiten

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__NOTOC__
'''''Darf ich denn überhaupt keine Grammatik-Fehler machen?'''''
{{Box|1=Grundlagen der Achsenspiegelung|2=
[[Datei:Mount Hood - Wasserspiegelung.jpg|right|250px]]
In diesem Lernpfad soll es um das Thema Achsenspiegelung gehen. Wir wollen herausfinden, was eine Achsenspiegelung ist und wie man eine Figur spiegeln kann. Dabei wollen wir wichtige Begriffe kennenlernen.


Übertrage alle Merksätze und Definitionen in dein Heft!
Keine Angst - im europäischen Komeptenz-Level B1+ sollen Schüler in der Lage sein, sich trotz einiger Grammatik- und Ausdrucksfehler verständlich auszudrücken. Also sind einige Fehler erlaubt, wenn man sieht, dass grundlegende Regeln der Grammatik beherrscht werden.


'''Viel Spaß beim Bearbeiten des Lernpfads!'''
Allerdings sind die meisten Fehler im ''Guided Writing'' weiterhin das vergessene -s bei he, she, it, der Wechsel der Zeiten zwischen past und present und ähnliches.


;Zeitbedarf
== Der Satzbau (''Word Order'') ==
:45 Min.
;Material
:dein Heft, Stifte und ein Geodreieck


[[Datei:Logo Mathematik-digital 2011.png|200px|left|verweis=Mathematik-digital]]
Anders als im Deutschen legt das Englische den Satzbau auf ein klares Muster fest:
|3=Lernpfad}}
{{Navigation verstecken|{{Vorlage:Achsenspiegelung}}}}


[[Bild:Spiegel5.jpg|400px]]
(Zeitangabe) - <span style="font-size:2em;background:tomato;padding:0.1em 0.5em;border-radius:0.2em;">S</span> - <span style="font-size:2em;background:yellow;padding:0.1em 0.5em;border-radius:0.2em;">V</span> - <span style="font-size:2em;background:skyblue;padding:0.1em 0.5em;border-radius:0.2em;">O</span> - (Art und Weise) - (Ortsangabe) - (Zeitangabe)


{{Hinweis-en|Immer beachten, dass die &hellip;<br>
Ortsangabe vor der Zeitangabe<br>
steht.}}


=1.Station: Was ist eine Achsenspiegelung?=
Eine eventuelle Modaladverbiale (Art und Weise) kommt noch davor! - (Zeitangabe)


Wie kann man eine Figur ohne einen Spiegel spiegeln? Hier siehst du zwei Möglichkeiten, wie das geht.
Bitte haltet Euch an diese Einteilung!


{{Box|1=1.Möglichkeit: Klecksbilder|2=
→ more exercises about [[Word Order]]
[[Bild:Klecksbild1.jpg|400px]] [[Bild:Klecksbild2.jpg|400px]]


So ein Klecksbild kannst du ganz einfach zu Hause nachmachen.
== Wie erkenne ich, in welcher Zeit ich schreiben soll? ==
Um es herzustellen, brauchst du ein Blatt Papier und Tinte.


'''1.Schritt:''' Falte das Blatt Papier in der Mitte zusammen und dann wieder auf.
Bei den meisten Berichten, Artikeln für ein ''magazine'' ist klar, dass sie "last summer", "in 2010" oder "yesterday" stattfanden. Deshalb soll dann immer im [[Englisch/Grammatik/Tenses/Past Simple|past tense]] geschrieben werden.


'''2.Schritt:''' Nun gibst du einige Tropfen Tinte auf die eine Hälfte des Blattes.
Wenn Du den Raum, in dem du dich gerade befindest, dein Zimmer oder einen feste Gewohnheiten ("''I always play football on Sundays''") beschreibst, nimmst du [[Englisch/Grammatik/Tenses/Present Simple|present tense]].


'''3.Schritt:''' Jetzt musst du das Blatt wieder zusammenfalten und glatt streichen.
Nur in wenigen Aufgaben muss man eine andere Zeit verwenden, wie zum Beispiel in der Abschlussprüfung 2oo5, in der man über einen Silvestervorsatz für das kommende Jahr ("I will stop smoking!") schreiben muss.  


'''4.Schritt:''' Wenn du das Blatt wieder auffaltest, siehst du dein Klecksbild.
=== present tense ===


'''5.Schritt:''' Die Faltlinie in der Mitte des Blattes kannst du farbig kennzeichnen.
Regel Nr. 1: "He, she, it - -s muss mit!" in der Verneinung dann "doesn't..."
|3=Unterrichtsidee}}


{{Box|1=2.Möglichkeit: Durchstechen mit einer Nadel|2=
[[Bild:Durchstechen.png|600px|center]]


Auch dieses Verfahren kannst du leicht ausprobieren. Dazu benötigst du wieder ein Blatt Papier und eine Stecknadel.
[[Participle Constructions|Gerundien]] (''participle constructions'') statt einfacher Nebensätze:


'''1.Schritt:''' Als erstes musst du das Blatt wieder in der Mitte falten und anschließend öffnen.
anstelle:


'''2.Schritt:''' Nun zeichnest du ein beliebiges Dreieck auf die eine Hälfte des Blattes.
''I walked along the dock. I looked into the water.''


'''3. Schritt:''' Jetzt faltest du das Blatt wieder zusammen. Dabei muss das Dreieck jedoch nach außen (zu dir) zeigen.
'' Walking along the dock I looked into the water.''


'''4.Schritt:''' Als nächstes stichst du mit Hilfe der Nadel durch die Eckpunkte des Dreiecks und entlang der Linien.


'''5.Schritt:''' Wenn du das Blatt wieder öffnest, siehst du auf der zweiten Hälfte des Blattes das Abbild deines Dreiecks.


'''6.Schritt:''' Als letztes kannst du die Mittellinie wieder farbig kennzeichnen und die durchstochenen Punkte mit einem Stift verbinden.
anstelle:
|3=Unterrichtsidee}}


'''Mit diesen beiden Verfahren kannst du mit wenigen Werkzeugen ein Spiegelbild erzeugen.'''
''He got into the car. The car was parked in the street.''


→ ''He got into the car parked in the street.''


[[Bild:Spiegel11.jpg|400px|center]]
Diese Sätze wirken eleganter und sind kürzer; bei 200 Wörtern kann man also mehr Inhalt unterbringen.
{{Box|1=Ordne die Begriffe richtig!|2=


Ordne die Begriffe den Lücken zu. Ziehe dabei mit der linken Maustaste an ihnen und lasse sie fallen, wenn die Lücke rot wird.
<div class="lueckentext-quiz">
Das Dreieck, von dem du beim Durchstechen ausgehst, heißt '''Urfigur'''. Das Dreieck, das beim Spiegeln entsteht, wird als '''Bildfigur''' bezeichnet. Urfigur und Bildfigur sind '''symmetrisch''' zueinander. Legt man die beiden Dreiecke übereinander, dann überdecken sie sich vollständig, d.h. sie sind '''deckungsgleich'''. Die Faltlinie heißt '''Spiegelachse'''. Das Verfahren, durch das die Bildfigur ensteht, nennt man '''Abbildung'''. Dabei wird jedem '''Urpunkt''' genau ein '''Bildpunkt''' zugeordnet.
</div>


Konntest du alle Begriffe richtig zuordnen? Super! Ansonsten versuchs noch einmal.
IF I oder II einbauen If I find my umbrella, I'll send it to you.
|3=Arbeitsmethode}}


{{Box|1=Merke|2=
If I were you, I would ...
[[Bild:Spiegel_Achsensp.jpg|200px|right]]
'''Wichtige Begriffe'''


*Die Ausgangsfigur bei einer Abbildung heißt '''Urfigur''' oder '''Originalfigur'''.
(IF 2 verwendet zwar neben dem would auch das Simple Past,
*Die entstandene Figur nennt man '''Bildfigur'''.
das hat aber nichts mit der Vergangenheit zu tun.)
*Urfigur und Bildfigur sind '''deckungsgleich''' zueinander. Ein anderes Wort für deckungsgleich ist '''kongruent'''.
*Bei einer Abbildung wird jedem '''Urpunkt''' genau ein '''Bildpunkt zugeordnet'''.
*Die Gerade, an der gespiegelt wird, heißt '''Spiegelachse''' oder '''Symmetrieachse'''.
|3=Merksatz}}


{{Box|1=Löse den Lücktext und das Schüttelquiz|2=
[[Bild:Spiegel6.jpg|200px|center]]


[[Bild:SpiegliNamen.png|center]]
=== past tense ===
Hier sind einige Tipps für das Schreiben im Simple Past.  


Ordne die Wörter den richtigen Lücken zu!
'''[[Englisch/Grammatik/Tenses/Past_Progressive|Past Progressive]]'''  einfügen:


<div class="lueckentext-quiz">
''While I was walking along the beach suddenly .....''
Mein Name ist '''spiegelverkehrt''' zum blauen Original. Das heißt die Buchstaben sind in '''umgekehrter''' Reihenfolge angeordnet.
Bei der Spiegelung hat sich also der '''Orientierungssinn''' geändert. Mein gespiegelter Name ist daher '''gegensinnig''' kongruent.
</div>


Es gibt aber nicht nur Unterschiede zu meinem Originalnamen.
Versuche die verschüttelten Buchstaben richtig zu ordnen und die Wörter richtig zu entschlüsseln!
Schreibe das richtige Wort in die Lücke.


<div class="schuettel-quiz">
'''[[Participle Constructions|Gerundien]]''' (''participle constructions'') einfügen:
Die Buchstaben haben trotzdem dieselbe '''Höhe''' und eine unveränderte '''Breite'''.
Außerdem besitzen sie immer noch die gleiche '''Form'''.
</div>


Wenn du alle Wörter richtig entschlüsseln konntest, versuche deinen Namen zu spiegeln.
''Walking along the beach I felt ...''
|3=Arbeitsmethode}}


{{Box|Definition|
''Walking along the beach I felt the wind blowing strongly.''
Eine Abbildung, bei der die Urfigur an einer Spiegelachse gespiegelt wird, heißt '''Achsenspiegelung'''
|Merksatz}}


{{Box|1=Winkel und Strecken zur Spiegelachse|2=


Sieh dir das Urbild und das Spiegelbild des Männchens genau an. Achte dabei auf die Abstände der Urpunkte zur Spiegelachse. Vergleiche sie dann mit den Abständen der Bildpunkte zur Spiegelachse. Was fällt dir dabei auf?


Betrachte dann auch die Strecke zwischen einem Urpunkt und dessen Bildpunkt. Wie verhält sich diese Strecke zur Spiegelachse?
'''[[Englisch/Grammatik/Tenses/Past_Perfect|Past Perfect]]''' (Vorvergangenheit)


[[Bild:Männchen.png|700px|center]]
''I woke up at 6 o clock. I went to the beach.''


→ ''After I had woken up at 6 oc lock I went to the beach.''


{{Lösung versteckt|1=[[Bild:Männchen1.png|700px|center]]
→ ''Before I had breakfast I had gone to the beach earlier.''


Du siehst, dass ein Urpunkt denselben Abstand zur Spiegelachse hat, wie ein Bildpunkt zur Spiegelachse, hier z.B. 3LE.


Die Verbindungsstrecke zwischen dem Urpunkt und dem Bildpunkt ist senkrecht zur Spieglachse a.|2=Lösung anzeigen|3=Lösung verstecken}}
|3=Arbeitsmethode}}


'''Wir wollen nochmal zusammenfassen, was wir bis jetzt gelernt haben.'''
Oft lassen sich Sachverhalte im [[Englisch/Grammatik/Passive|Passiv]] besser als im Aktiv ausdrücken:


{{Box|1=Merke|2=
''The wind blew me away.''
[[Bild:Spiegel2.jpg|200px|right]]
'''Achsenspiegelung''' <br>
* Die '''Achsenspiegelung''' ist eine Abbildung, bei der '''jedem Urpunkt genau ein Bildpunkt''' zugeordnet wird.
* Dabei wird ein Urpunkt z.B. mit A, B, C,... bezeichnet, ein Bildpunkt mit A', B', C',...(Lies: A Strich).
* Der '''Urpunkt und der Bildpunkt sind gleich weit von der Spiegelachse entfernt''', d.h. die Spiegelachse halbiert die Strecke zwischen Urpunkt und Bildpunkt.
* Die Spiegelachse ist eine Gerade und wird meist mit einem Kleinbuchstaben, z.B. a, versehen.
* Bei einer Achsenspiegelung ist die '''Verbindungsstrecke zwischen Ur- und Bildpunk immer senkrecht zur Spiegelachse'''.
* Außerdem ändert sich bei der Achsenspiegelung der Orientierungssinn der Urfigur, d.h. Urfigur und Bildfigur sind '''gegensinnig kongruent'''.|3=Merksatz}}


→  ''I was nearly blown away by the wind.''


=2.Station: Achsenspiegelung durch Konstruktion=


Natürlich kannst du eine Achsenspiegelung nicht nur über Klecksbilder oder mit Hilfe einer Nadel erzeugen. Viel einfacher lässt sich eine Achsenspiegelung mit Hilfe des Geodreiecks konstruieren.


{| style="margin:1em 1em 1em 0; border:solid 1px #AAAAAA; border-collapse:collapse; background-color:#F9F9F9; empty-cells:show; font-size:95%" rules="all" cellspacing="0" cellpadding="4" {{Prettytable}}
[[Reported Speech]] nicht vergessen:  
|-
! Schritt 1 !!
|-
| [[Bild:Schritt1.jpg|450px]]|| |Hier siehst du ein Dreieck ABC und die Spiegelachse a, an der das Dreieck gespiegelt werden soll.
|-
! Schritt 2 !!
|-
| [[Bild:Schritt2.jpg|450px]]|| |Jetzt musst du das Geodreieck so an die Spiegelachse legen, dass die Mittellinie des Geodreiecks sie überdeckt. Als erstes wird der Punkt A gespiegelt, daher musst du das Geodreieck an diesen Punkt anlegen.
|-
! Schritt 3 !!
|-
| [[Bild:Schritt3.jpg|450px]]|| |Als nächstes ziehst du eine senkrechte Hilfslinie zur Spiegelachse durch den Punkt A. Diese Linie hilft dir den Bildpunkt A' zu finden. Wie du bereits weißt, befindet er sich im gleichen Abstand zur Spiegelachse wie der Urpunkt. Du musst also die Länge zwischen A und der Spiegelachse messen und übertragen. Diesen Schritt wiederholst du dann für die Punkte B und C.
|-
! Schritt 4 !!
|-
| [[Bild:Schritt5.jpg|450px]]|| |Als letztes musst du die Bildpunkte A', B' und C' verbinden. Du erhälst damit das gespiegelte Dreieck A'B'C'.
|}


Die Konstruktion der Achsenspiegelung wird noch genauer, wenn du sie mit einem Geodreieck und einem Zirkel durchführst.
"''I told you so!"''
{| style="margin:1em 1em 1em 0; border:solid 1px #AAAAAA; border-collapse:collapse; background-color:#F9F9F9; empty-cells:show; font-size:95%" rules="all" cellspacing="0" cellpadding="4" {{Prettytable}}
! Konstruktion mit dem Zirkel !!
|-
| [[Bild:Zirkel1.jpg|450px]]|| |Auch hier ist wieder ein Dreieck ABC und die Spiegelachse vorgegeben. Nun zeichnest du dir wieder die senkrechten Hilfslinien ein. Der Abstand zwischen Spiegelachse und Punkt wird aber jetzt nicht mehr mit dem Geodreieck abgetragen, sondern mit dem Zirkel. Dazu stichst du mit dem Zirkel in den Schnittpunkt von Spiegelachse und Hilfslinie ein, hier M<sub>1</sub>. Als Radius nimmst du die Strecke zwischen A und M<sub>1</sub>.
|-
! Konstruktion mit dem Zirkel !!
|-
| [[Bild:Zirkel2.jpg|450px]]|| |Im nächsten Schritt ziehst du den Kreis um M<sub>1</sub>. Der Schnittpunkt des Kreises mit der Hilfslinie ergibt den Bildpunkt A'. Für die Punkte B und C verfährst du genauso. Zum Schluss musst du wieder die Bildpunkte zum Dreieck A'B'C' verbinden.
|}


{{Box|1=Spiegelung mit Geogebra-Applet|2=
→  ''She remembered me that she had told me so.''
Hier kannst du die Schritte einer Achsenspiegelung nochmal selbst nachvollziehen. Dafür musst du die Kästchen nacheinander anklicken. Wenn du in der rechten oberen Ecke auf die Pfeile drückst, kannst du von neuem beginnen. Viel Spass beim Ausprobieren!


<ggb_applet height="450" width="850" showResetIcon="true" id="fc8ne5b4" />


<br><br>


<ggb_applet height="450" width="850" showResetIcon="true" id="pcmdhwpx" />
Ein [[If-sentences#Typ_III_.28irrealis_der_Vergangenheit.29|If-Satz Typ 3]] ist so das komplizierteste was man lernen kann:


|3=Arbeitsmethode}}
''If I had known that &hellip;, I wouldn't have gone to the beach.''


{{Box|1=Achsenspiegelung auf Papier|2=
== Interactive exercises ==  
Übertrage folgende Aufgabenstellung in dein Heft und löse sie zu Hause.
=== Improve your sentence structures ===
Gegeben sind die Punkte M(2{{!}}2) und N (7{{!}}7). Die Gerade a=MN sei die Spiegelachse.
Rewrite these sentences. Use more complex structures.


Spiegel das Dreieck ABC mit den Koordinaten A (1{{!}}4), B (5{{!}}6) und C (3{{!}}7) an a.
<div class="lueckentext-quiz" lang="en">
You must read this article.


Notiere dir die Koordinaten der Spiegelpunkte in dein Heft!
&rarr; If I were you <em>I would read ()</em>this article.


[[Bild:Gitter.png|600px|center]]
&rarr; He told me to <em>read that ()</em> article.


{{Lösung versteckt|1=[[Bild:Gitter1.png|600px|center]]|2=Lösung anzeigen|3=Lösung verstecken}}
No one can find him !
|3=Arbeitsmethode}}


&rarr; He <em>hasn't been found ()</em> <span class="hintergrund-gelb"> yet </span>!
</div>


=3.Station:Übungen=
{{Guided Writing}}
 
{{Box|1=Richtig oder Falsch?|2=
Wende jetzt dein Wissen über die Achsenspiegelung auf die folgende Aufgabe an. Kreuze jeweils Richtig oder Falsch an.
<quiz display="simple">
{Wurde die Figur richtig gespiegelt?<br>[[Bild:AchsenspiegelungF.png|250px]]}
- Richtig
+ Falsch
|| Nein! Der Abstand der Bildfigur zur Spiegelachse ist falsch.
 
{Die Strecke zwischen Urpunkt und Bildpunkt ist parallel zur Spiegelachse.}
- Richtig
+ Falsch
|| Nein! Die Strecke zwischen Urpunkt und Bildpunkt steht senkrecht auf die Spiegelachse.
 
{Ur- und Bildpunkt haben den gleichen Abstand zur Spiegelachse.}
+ Richtig
- Falsch
|| Ja! Das stimmt. Siehe Merkkasten.
 
{Der Umlaufsinn ändert sich bei der Achsenspiegelung.}
+ Richtig
- Falsch
|| Ja. Denn die Achsenspiegelung ist gegensinnig kongruent.
 
{Der Urpunkt wird auf genau zwei Bildpunkte abgebildet.}
- Richtig
+ Falsch
|| Nein! Jeder Urpunkt wird genau auf einen Bildpunk abgebildet.
 
{Kongruent heißt auch ungleichmäßig.}
- Richtig
+ Falsch
|| Nein! Kongruent heißt deckungsgleich. Bei der Achsenspiegelung überdecken sich Ur- und Bildfigur, wenn man sie übereinander legt.
</quiz>
|3=Üben}}
 
 
{{Box|1=Das ist richtig so!|2=
Du siehst hier das Bild eines Krankenwagens. Die Schrift ist mit Absicht so auf den Krankenwagen geklebt worden. Kannst du dir denken, warum die Aufschrift "Rettungsdienst" spiegelverkehrt ist?
[[Bild:Krankenwagen.jpg|300px|center]]
 
{{Lösung versteckt|1=
Wenn ein Autofahrer vor dem Krankenwagen fährt und in den Rückspiegel schaut, kann er die Schrift richtigherum lesen. Die spiegelverkehrte Schrift soll dem Krankenwagen helfen, im Notfall schneller im Straßenverkehr berücksichtigt zu werden. Der Fahrer muss sich also nicht erst anstrengen, um lesen zu können, wer hinter ihm fährt.|2=Lösung anzeigen|3=Lösung verstecken}}
|3=Üben}}
 
{{Box|1=Bonus|2=
Wer ganz besonders schnell war, darf sich jetzt belohnen. Hier findest du den Link zu einem Spiel, bei dem es um die Achsenspiegelung geht. Du siehst Landschaften, die in der Mitte geteilt sind. Auf der rechten Seite sind jeweils ein paar Fehler im Vordergrund  eingebaut. Also musst du diese Seite anpassen. Dabei steigert sich jedesmal die Anzahl der Fehler. Du hast aber immer nur wenige Sekunden Zeit, um die Fehler zu finden. Daher musst du schnell sein. Viel Spaß beim Spielen!
 
[http://www.miniclip.com/games/storybook/de/ Storybook]
|3=Üben}}
 
 
[[Bild:Spiegel10.jpg|400px|center]]
 
{{Fortsetzung
|weiter=Eigenschaften der Achsenspiegelung
|weiterlink=Eigenschaften der Achsenspiegelung}}
 
[[Kategorie:Mathematik-digital]]
[[Kategorie:Sekundarstufe_1]]
[[Kategorie:Achsenspiegelung]]
[[Kategorie:Lernpfad]]
[[Kategorie:ZUM2Edutags]]
[[Kategorie:Mathematik]]
 
[[Kategorie:Interaktive Übung]]
[[Kategorie:R-Quiz]]
[[Kategorie:GeoGebra]]

Version vom 20. Dezember 2018, 16:12 Uhr

Darf ich denn überhaupt keine Grammatik-Fehler machen?

Keine Angst - im europäischen Komeptenz-Level B1+ sollen Schüler in der Lage sein, sich trotz einiger Grammatik- und Ausdrucksfehler verständlich auszudrücken. Also sind einige Fehler erlaubt, wenn man sieht, dass grundlegende Regeln der Grammatik beherrscht werden.

Allerdings sind die meisten Fehler im Guided Writing weiterhin das vergessene -s bei he, she, it, der Wechsel der Zeiten zwischen past und present und ähnliches.

Der Satzbau (Word Order)

Anders als im Deutschen legt das Englische den Satzbau auf ein klares Muster fest:

(Zeitangabe) - S - V - O - (Art und Weise) - (Ortsangabe) - (Zeitangabe)


  tip

Immer beachten, dass die …
Ortsangabe vor der Zeitangabe

steht.



Eine eventuelle Modaladverbiale (Art und Weise) kommt noch davor! - (Zeitangabe)

Bitte haltet Euch an diese Einteilung!

→ more exercises about Word Order

Wie erkenne ich, in welcher Zeit ich schreiben soll?

Bei den meisten Berichten, Artikeln für ein magazine ist klar, dass sie "last summer", "in 2010" oder "yesterday" stattfanden. Deshalb soll dann immer im past tense geschrieben werden.

Wenn Du den Raum, in dem du dich gerade befindest, dein Zimmer oder einen feste Gewohnheiten ("I always play football on Sundays") beschreibst, nimmst du present tense.

Nur in wenigen Aufgaben muss man eine andere Zeit verwenden, wie zum Beispiel in der Abschlussprüfung 2oo5, in der man über einen Silvestervorsatz für das kommende Jahr ("I will stop smoking!") schreiben muss.

present tense

Regel Nr. 1: "He, she, it - -s muss mit!" in der Verneinung dann "doesn't..."


Gerundien (participle constructions) statt einfacher Nebensätze:

anstelle:

I walked along the dock. I looked into the water.

Walking along the dock I looked into the water.


anstelle:

He got into the car. The car was parked in the street.

He got into the car parked in the street.

Diese Sätze wirken eleganter und sind kürzer; bei 200 Wörtern kann man also mehr Inhalt unterbringen.


IF I oder II einbauen If I find my umbrella, I'll send it to you.

If I were you, I would ...

(IF 2 verwendet zwar neben dem would auch das Simple Past, das hat aber nichts mit der Vergangenheit zu tun.)


past tense

Hier sind einige Tipps für das Schreiben im Simple Past.

Past Progressive einfügen:

While I was walking along the beach suddenly .....


Gerundien (participle constructions) einfügen:

Walking along the beach I felt ...

Walking along the beach I felt the wind blowing strongly.


Past Perfect (Vorvergangenheit)

I woke up at 6 o clock. I went to the beach.

After I had woken up at 6 oc lock I went to the beach.

Before I had breakfast I had gone to the beach earlier.


Oft lassen sich Sachverhalte im Passiv besser als im Aktiv ausdrücken:

The wind blew me away.

I was nearly blown away by the wind.


Reported Speech nicht vergessen:

"I told you so!"

She remembered me that she had told me so.


Ein If-Satz Typ 3 ist so das komplizierteste was man lernen kann:

If I had known that …, I wouldn't have gone to the beach.

Interactive exercises

Improve your sentence structures

Rewrite these sentences. Use more complex structures.

You must read this article.

→ If I were you I would read ()this article.

→ He told me to read that () article.

No one can find him !

→ He hasn't been found () yet !