Klimawandel und Mathematik-digital: Unterschied zwischen den Seiten

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main>Sandra Burger
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{{Kurzinfo-2|Idee|Links}}
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Es mehren sich Anzeichen und Belege für einen '''Klimawandel'''. Dies belegt auch der [[#Weltklimabericht 2007|Weltklimabericht 2007]] der UN.
[[Datei:Mathematik-digital Logo4.png|100px|left|link=]]  
<span style="font-size:28pt;">Lernpfade</span>


== UN-Klimakonferenz in Kopenhagen 2009 ==
<span style="font-size:14pt;">'''Interaktive Unterrichtseinheiten'''</span>
Die UN-Klimakonferenz findet vom 7. bis zum 18. 12. 2009 in Kopenhagen statt. Sie ist das fünfte Treffen im Rahmen des [[Kyoto-Protokoll]]s und die 15. Konferenz im Rahmen der Klimarahmenkonvention der Vereinten Nationen. Meist werden diese Konferenzen jetzt als [[Klimagipfel]] bezeichnet.
[[Datei:OER-Award 2017 - Nominiert.png|rechts|mini|120px|link=https://open-educational-resources.de/veranstaltungen/17/award/ OER-Award 2017|Nominiert für den OER-Award 2017 in der Kategorie "'''Qualität für OER'''".]]
Die Lernpfade sind im Wiki erstellt und daher leicht veränderbar. Sie können jederzeit der individuellen Unterrichtssituation angepasst werden.  


== Weltklimabericht 2007 ==
Wiki-Lernpfade eignen sich hervorragend zum computergestützten eigenverantwortichen Lernen. Inhalte können selbst erarbeitet oder geübt und gefestigt werden, sowohl im Unterricht als auch zu Hause. Die in die Lernpfade eingebauten automatisierten Auswertungen der Schülereingaben bieten diesen die Möglichkeit der Selbstkontrolle.
{| class="wikitable" align="right" style="width: 480px;"
| colspan="3" align="center" style="background: #b3b7ff;" |Die vier Szenariofamilien<ref name="WBGU2003">Vgl. ''Grundannahmen der SRES-Szenarien,'' Seite 106 ff. in: [http://www.wbgu.de/wbgu_jg2003.pdf WBGU (Wissenschaftlicher Beirat der Bundesregierung Globale Umweltveränderungen): ''Welt im Wandel: Energiewende zur Nachhaltigkeit'', 21. März 2003 (PDF-Datei, etwa 3,9&nbsp;MB)]</ref> des ''Fourth Assessment Report'' des IPCC und die prognostizierte Erhöhung der globalen Durchschnittstemperatur bis 2100
|- valign="middle" align="middle"
|<center><small>[http://www.de-ipcc.de/_media/IPCC2007-WG1.pdf AR4 Summary (PDF)]</small></center>
|'''Wirtschaftsorientiert'''<br /><small>(ökonomisch&nbsp;ausgerichtet)</small>
|'''Umweltorientiert'''<br /><small>(ökologisch&nbsp;ausgerichtet)</small>
|- valign="middle" align="middle"
|'''[[Globalisierung]]'''<br /><small>(homogene&nbsp;Welt)</small>
| align="center" style="background-color:#FF0000;"|<p style="background-color:#E0E0E0"><big>'''A1'''</big></p>(Hohes [[Wirtschaftswachstum]])<br /><small>(Szenario-Gruppen:&nbsp;A1T;&nbsp;A1B;&nbsp;A1FI)</small><br />'''1,4–6,4&nbsp;°C'''
| align="center" style="background-color:#00EE00;"|<p style="background-color:#E0E0E0"><big>'''B1'''</big></p>(Globale Nachhaltigkeit)<br /><small>&nbsp; </small><br />'''1,1–2,9&nbsp;°C'''
|- valign="middle" align="middle"
|'''Regionalisierung'''<br /><small>(heterogene&nbsp;Welt)</small>
| align="center" |<p style="background-color:#E0E0E0"><big>'''A2'''</big></p>(Regionale Wirtschaftsentwicklung)<br />'''2,0–5,4&nbsp;°C'''
| align="center" |<p style="background-color:#E0E0E0"><big>'''B2'''</big></p>(Regionale<br /> Nachhaltigkeit)<br />'''1,4–3,8&nbsp;°C'''
|}


Der '''Weltklimabericht 2007''' (auch: '''IPCC Report 2007''') sagt so starke Klimaveränderungen in den kommenden Jahren voraus, dass die Menschheit unbedingt in den kommenden 15 Jahren einschneidende Maßnahmen ergreifen müsse, um noch Schlimmeres zu verhindern.
Die  [http://www.mathematik-digital.de/ '''Linkdatenbank von Mathematik-digital.de''']  ist nach Klassenstufen und Lehrplanthemen geordnet. Damit soll  zu jedem Thema des Lehrplans eine Art „Best of“-Liste von Materialien im Internet zur Verfügung stehen.


* Dr. Helmut Selinger: [http://www.isw-muenchen.de/download/ipcc-hs.pdf Stand der weltweiten Klimaforschung - Ergebnisse des aktuellen IPCC-Berichtes] (13 Seiten; PDF-Datei, ca. 2,2 MB)
<small><center>[[Mathematik-digital/Informationen|Informationen]] | [[{{BASEPAGENAME}}/Lernpfade erstellen|Lernpfade erstellen]] </center></small>
* [http://www.hamburger-bildungsserver.de/welcome.phtml?unten=/klima/ipcc2007/ Ergebnisse der IPCC-Berichte 2007] - Linkliste (Hamburger Bildungsserver)
* [http://www.ipcc.ch/ Intergovernmental Panel on Climate Change] (englisch)
* [http://www.awi.de/de/aktuelles_und_presse/ausgewaehlte_themen/klimawandel/ipcc_bericht_2007/ IPCC-Report 2007] - deutschsprachige Zusammenfassung (Alfred-Wegener-Institut)
*[http://www.oekosystem-erde.de/html/ipcc-4.html Der 4. UN-Klimareport: Auswirkungen des Klimawandels] – deutschsprachige Zusammenfassung des AR4, Teil 1 (Ökosystem Erde)
:"Diese erste Zusammenfassung beruht auf der am 2. Februar 2007 veröffentlichten Zusammenfassung für Entscheidungsträger über die Wissenschaftlichen Grundlagen (Arbeitsgruppe 1)."
*[http://www.oekosystem-erde.de/html/ipcc-4-wg2.html Der 4. UN-Klimareport: Auswirkungen des Klimawandels] – deutschsprachige Zusammenfassung des AR4, Teil 2 (Ökosystem Erde)
:"Diese erste Zusammenfassung der Ergebnisse der Arbeitsgruppe 2 “Klimawandel: Auswirkungen, Anpassung und Anfälligkeit” beruht auf der am 6. April 2007 veröffentlichten Zusammenfassung für Entscheidungsträger."
* Spiegel-Online (02.02.2007): [http://www.spiegel.de/wissenschaft/natur/0,1518,463918,00.html WELTKLIMABERICHT 2007: Die dramatische Prognose im Detail]


== Aktuelles ==
</div>
* [http://www.spiegel.de/wissenschaft/natur/0,1518,560801,00.html PAPUA-NEUGUINEA: Wie der Pazifik das Paradies zerstört] - Von Joachim Hoelzgen (Spiegel-Online, 21.06.2008)
:"So fühlt sich der Klimawandel an: Weil der Meeresspiegel steigt, ist das Tropenparadies der Carteret-Inseln nicht mehr bewohnbar. Palmenwälder sind entwurzelt, Bananenplantagen unterspült worden. Die Bewohner des Atolls hungern und müssen umgesiedelt werden."
::{{#ev:youtube|2o2AapO6rK8}}


* [http://www.spiegel.de/wissenschaft/natur/0,1518,523192,00.html GLOBALER WETTERREPORT: Erde durchlebt wärmstes Jahrzehnt] (Spiegel-Online, 13.12.2007)
{{Box-spezial
:"Es steht nicht gut um den Planeten: Laut neuester Daten der World Meteorological Organization erlebt die Erde ihre wärmste Dekade seit Beginn moderner Messungen im Jahr 1850. Auch das Jahr 2007 setzt den Trend fort. Dramatisch sei vor allem das Ausmaß der arktischen Eisschmelze."
|Titel= Aktuelle Lernpfade
|Inhalt=
:[[Nullstellen bestimmen|Nullstellen bestimmen]]
:[[Einführung in die Negativen Zahlen]]
:[[Grundlagen der Wahrscheinlichkeitsrechnung|Grundlagen der Wahrscheinlichkeitsrechnung]]
:[[Quadratische Funktionen erkunden|Quadratische Funktionen erkunden]]
:[[Sinus- und Kosinusfunktion|Sinus- und Kosinusfunktion]]
:[[Lineare Funktionen|Lineare Funktionen]]
|Farbe= #f19a50       
}}


* [http://www.spiegel.de/wissenschaft/natur/0,1518,517922,00.html ALARMIERENDER BERICHT: Uno-Klimarat warnt vor abrupter, unumkehrbarer Erderwärmung] (Spiegel-Online, 16.11.2007)
:"Rasend schnell und unwiderruflich verändert sich das Klima auf der Welt: Der Uno-Expertenrat IPCC hat nach jahrelanger Debatte seinen neuen, dramatischen Bericht fertiggestellt. Deutlich wie nie wird der Mensch als Verursacher der Erderwärmung genannt. "


* [http://www.tagesschau.de/ausland/meldung494420.html Nordwestpassage vom Atlantik zum Pazifik ist eisfrei und schiffbar] (tagesschau.de, 19.8.2007)
* [http://www.faz.net/s/RubC5406E1142284FB6BB79CE581A20766E/Doc~EC099321135B34E6C82F4BF639A779CCE~ATpl~Ecommon~Scontent.html?rss_aktuell Klimawandel: Deutsche Medien betreiben Desinformation] - Von Stefan Rahmstorf (FAZ.net, 31.08.2007)


* [http://www.spiegel.de/wissenschaft/mensch/0,1518,481024,00.html KLIMAKATASTROPHE: So kann sich die Welt noch retten] (Spiegel-Online, 04.05.2007)
{{Box-spezial
:"Wir verzichten auf ein Promille Wirtschaftswachstum, investieren höchstens ein paar Prozent mehr: Das ist der Kostenvoranschlag des Weltklimarats zur Abwendung der Klimakatastrophe. Das einzige Problem: Die Rechnung geht nur auf, wenn alle mitmachen."
|Titel= Klasse 5
|Inhalt=
<div class="grid">
<div class="width-2-3">
:[[Römische Zahlen|Römische Zahlen ]]  <small>[[Infoblatt Lernpfad Roemische Zahlen.pdf|Infoblatt Lernpfad Römische Zahlen {{icon-pdf}}]] </small>
:[[Figuren im Koordinatensystem]]
:[[Achsensymmetrie]]
:[[Rechteck - Flächeninhalt und Eigenschaften]]
:[[Flächeninhalt des Rechtecks]] <small>{{pdf|Infoblatt Lernpfad Rechteck.pdf|Infoblatt Lernpfad (Rechteck)}}</small>
:[[Flächeninhalt eines Rechtecks - Aufgaben]]


* [http://www.spiegel.de/wissenschaft/mensch/0,1518,480962,00.html KLIMA-THERAPIE: Rettung der Erde kostet nur ein Tausendstel der Weltwirtschaftsleistung] (Spiegel-Online, 04.05.2007)
</div>
:"Die schlimmsten Folgen des Klimawandels lassen sich abwenden - wenn die Menschheit schnell handelt. Das würde 0,1 Prozent des globalen Bruttoinlandsprodukts kosten, stellt der Weltklimarat in seinem jüngsten Bericht fest. Aber schon bis 2015 müsse der CO2-Anstieg gestoppt werden."
<div class="width-1-3">
'''Im Blick '''


* [http://www.spiegel.de/wissenschaft/natur/0,1518,474458,00.html STEIGENDER MEERESSPIEGEL: Klimawandel bedroht die Mega-Citys der Welt] (Spiegel-Online, 26.03.2007)
:[[Figuren im Koordinatensystem]]  
:"New York, Tokio, Shanghai: Zwei Drittel der weltgrößten Metropolen befinden sich einer Studie zufolge in Gebieten, die direkt vom Klimawandel bedroht sind. Nur riesige Investitionen und Umsiedlungen können Flut- und Sturmkatastrophen verhindern."
::[[Datei:Schatzkarte.jpg|200px]]


* [http://www.spiegel.de/wissenschaft/natur/0,1518,474025,00.html FOLGEN DER ERDERWÄRMUNG: Forscher fürchten Verlust kompletter Klimazonen] - Von Volker Mrasek (Spiegel-Online, 27.03.2007)
</div>
:"Wird aus den Tropenwäldern Savanne? US-Forscher prophezeien das Aus bestimmter [[Klimazonen]] und die Entstehung neuer Klimaregionen durch die globale Erwärmung. Denn Flora und Fauna in den feucht-warmen Regenwäldern vertragen keinen starken Temperaturanstieg."
</div> <!-- End .grid -->
|Farbe= #d1dd85       
}}


* [http://www.spiegel.de/wissenschaft/natur/0,1518,473555,00.html SATELLITENBILD DER WOCHE: Patagoniens Gletscher schrumpfen] (Spiegel-Online, 23.03.2007)
:"Die Gletscher [[Patagonien]]s, darunter der berühmte Perito Moreno, gehören zu den schönsten Eislandschaften der Erde. Doch die weiße Pracht schmilzt immer schneller dahin, wie ein aktuelles Satellitenbild eindrucksvoll beweist."


* [http://www.spiegel.de/wissenschaft/mensch/0,1518,472673,00.html UNO-BERICHT: Klimaforscher warnen vor Auto-Flut] - Von Volker Mrasek (Spiegel-Online, 20.03.2007)
{{Box-spezial
:"Der Autoverkehr wird in den kommenden Jahren dramatisch anschwellen - und mit ihm der Treibhausgas-Ausstoß, heißt es in einem vertraulichen Bericht des Weltklimarats. Die Uno-Experten nennen auch einen Ausweg: das Ende des PS-Protzens in der Autoindustrie."
|Titel= Klasse 6
|Inhalt=
<div class="grid">
<div class="width-2-3">
:[[Grundwissen - Brüche]]
:[[Bruchteile bestimmen]]
:[[Kürzen von Brüchen]]
:[[Erweitern von Brüchen]]
:[[Größenvergleich von Brüchen]]
:[[Teilbarkeitsregeln]]
:[http://dmuw.zum.de/wiki/Lernpfade/Achsenspiegelung Achsenspiegelung] <small> im DMUW-Wiki</small>
</div>
<div class="width-1-3">
'''Im Blick '''


* [http://www.spiegel.de/wissenschaft/natur/0,1518,461670,00.html KLIMAWANDEL: Alpengletscher schmelzen immer schneller] - Von Markus Becker (Spiegel-Online, 23.01.2007)
:[[Erweitern von Brüchen]]
:"Die Gletscher der [[Alpen]] könnten früher verschwinden als bisher vermutet. Forscher glauben inzwischen, dass schon in 30 Jahren nur noch die größten und höchstgelegenen Eisriesen übrig sein werden."
:[[Datei:Comic Frage.gif|200px]]


* [http://www.spiegel.de/wissenschaft/natur/0,1518,458677,00.html KLIMASTUDIE - EU warnt vor Dürren und Zehntausenden Toten] (Spiegel-Online, 09.01.2007)
</div>
:"Eine Klimastudie der EU-Kommission prophezeit Europa eine bedrohliche Zukunft. Falls die globale Erwärmung nicht gebremst wird, sind demnach Dürren, enorme Schäden für die Wirtschaft und Zehntausende Tote zu befürchten."
</div> <!-- End .grid -->
|Farbe= #d1dd85     
}}


* [http://www.spiegel.de/wissenschaft/erde/0,1518,443013,00.html REGIERUNGSSTUDIE: Klima-Extreme werden Deutschland verändern] - Von Markus Becker (Spiegel-Online, 17.10.2006)
:"Hitzewellen, heftiger Regen, Schäden in Milliardenhöhe und viele Tote: Der Klimawandel wird Deutschland in den nächsten Jahrzehnten massiv verändern. Die Bundesregierung setzt auf Anpassung - verhindern kann die Folgen der Erwärmung niemand mehr."


* [http://www.spiegel.de/wissenschaft/erde/0,1518,431289,00.html KLIMAERWÄRMUNG: Eisdecke Grönlands schmilzt schneller] (Spiegel-Online, 12.08.2006)
:"Grönlands Eisdecke wird dünner, und das sogar noch schneller als bislang bekannt. Seit 2004 schmelzen jährlich 240 Kubikkilometer Eis weg - dreimal so viel wie in den Jahren zuvor, wie Geophysiker herausgefunden haben."


* [http://www.spiegel.de/wissenschaft/erde/0,1518,400815,00.html GLETSCHERSCHWUND: Schnee am Kilimandscharo schmilzt immer schneller] (Spiegel-Online, 14.02.2006)
{{Box-spezial
:"Die Gletscher auf Afrikas höchstem Berg verschwinden noch schneller als befürchtet. Neue Untersuchungen am Kilimandscharo haben ergeben, dass das Wahrzeichen Tansanias schon in zehn Jahren eisfrei sein könnte."
|Titel= Klasse 7
|Inhalt=
<div class="grid">
<div class="width-2-3">
:[[Winkelhalbierende, Mittelsenkrechte, Lot]]
:[http://rmg.zum.de/wiki/Lernpfad_Terme Lernpfad Terme]<small> im RMG-Wiki</small>
:[[Textaufgaben]] (Textgleichungen mit einer Variablen)  
</div>
<div class="width-1-3">
'''Im Blick '''


* [http://www.spiegel.de/wissenschaft/erde/0,1518,396287,00.html KLIMAWANDEL: Arktisforscher messen Wärmerekord] (Spiegel-Online, 20.01.2006)
</div>
:"Während in Russland extreme Minustemperaturen herrschen, erlebt die Arktis derzeit einen Wärmerekord. Forscher registrierten die höchsten je im Januar gemessenen Temperaturen. Der Monat ist bisher fast 10 Grad wärmer als im Durchschnitt. "
</div> <!-- End .grid -->
|Farbe= #d1dd85       
}}


* [http://www.spiegel.de/wissenschaft/erde/0,1518,377214,00.html TREIBHAUSGAS IM WASSER: CO2 wird die Meere entvölkern] (Spiegel-Online, 29.09.2005)
:"Die Meere dieser Welt werden saurer, weil die Kohlendioxidkonzentration im Wasser zunimmt. Für viele Organismen könnte das ein Todesurteil sein. Der Prozess, der marine Ökosysteme zerstören könnte, wird schon in Jahrzehnten sichtbare Folgen haben, berichten Forscher."


* [http://www.spiegel.de/wissenschaft/erde/0,1518,376047,00.html KLIMAWANDEL: Rekordhitze bremste Pflanzenwachstum] (Spiegel-Online, 22.09.2005)
:"Der heiße und trockene Sommer 2003 hat das Wachstum von Pflanzen in Europa um 30 Prozent reduziert. Dies habe den Treibhauseffekt weiter verstärkt, berichten Wissenschaftler, und warnen vor einer Beschleunigung des Klimawandels."


== Unterricht ==
{{Box-spezial
=== [[Humor]] / mentale Einstimmung ===
|Titel= Klasse 8
* Volker Pispers (WDR, "Mitternachtsspitzen"): Klimawandel oder [[Wirtschaftswachstum]]? ''([http://www.youtube.com/watch?v=3UpW17aMvMM Video])''
|Inhalt=
<div class="grid">
<div class="width-2-3">
:[[Vera 8 interaktiv/Mathematik/Test A|Vera 8 Test A]] - [[Vera_8_interaktiv/Mathematik/Test_B|Vera 8 Test B]] - [[Vera_8_interaktiv/Mathematik/Test_C|Vera 8 Test C]]
:[[Jahrgangsstufentest/BMT8_2011|BMT8 2011]] - [[Jahrgangsstufentest/BMT8_2008|BMT8 2008]] - [[Jahrgangsstufentest/BMT8_2007|BMT8 2007]]
:[[Grundlagen der Wahrscheinlichkeitsrechnung|Grundlagen der Wahrscheinlichkeitsrechnung]]
:[[Laplace-Wahrscheinlichkeit wiederholen und vertiefen]]
:[[Lineare Funktionen]]
</div>
<div class="width-1-3">
'''Im Blick '''


=== Multimediale Lernsysteme ===
:[[Datei:Mathematik-digital Pfeil-3d.png|14px]] [[Vera 8 interaktiv/Mathematik/Test A|Vera 8 Test A]]
* Prof. Heinz Wanner: {{pdf-extern|http://www.klimedia.ch/skript/loek-skript.pdf|Meteorologie und Klimatologie}} -  Ein einführender Lehrgang mit dem [http://www.klimedia.ch/ multimedialen Lernsystem KLIMEDIA.] (Klimedia ist ein interaktives Lernmittel der Gruppe KLIMET der Universität Bern.)
:[[Datei:AufgabeA29 Spiegelung.jpg|150px]]


=== Lehrer-Online ===
<div id="ggbContainerbf08f431cc93a1815077e8251eee0ded"></div>
* {{lo|http://www.lehrer-online.de/klimawandel.php|Dossier Klimawandel (Unterrichtsmaterial zum Klimawandel)}}
:''"[...] Die Schulen haben in der Vergangenheit zur Umweltbildung beigetragen und werden in Zukunft verstärkt eine wichtige Rolle für den Bewusstseinswandel einnehmen. Wir möchten Sie bei Ihrem Bildungs- und Erziehungauftrag in der Schule mit unserem Themenschwerpunkt "Klimawandel" unterstützten und bieten Ihnen Anregungen sowie Materialien für den Unterricht."''


=== Unterrichtsideen ===
</div>
{{Übung|[[Bild:Schlagzeile.jpg|thumb|left|120px|Schlagzeilen zum Klimawandel 3./4.Februar 2007]]
</div> <!-- End .grid -->
#Vergleichen Sie die Schlagzeilen der beiden Zeitungen miteinander.
|Farbe= #d1dd85       
#Stellen Sie die Wirkung der beiden Schlagzeilen gegenüber.
}}
#(Klasse teilen) Schreiben Sie zu einer der beiden Schlagzeilen einen passenden Artikel.




(''Siehe auch:'' [[Medienethik]])}}


== Materialien ==
{{Box-spezial
=== Klimawandel allgemein ===
|Titel= Klasse 9
==== Bildungsserver-Wiki ====
|Inhalt=
* [http://wiki.bildungsserver.de/klimawandel/index.php/Hauptseite Bildungswiki "Klimawandel"]
<div class="grid">
:"Das Bildungswiki "Klimawandel" ist ein Kooperationsprojekt zwischen dem Deutschen und dem Hamburger Bildungsserver zum Aufbau einer Enzyklopädie über den anthropogenen Klimawandel und seine Folgen. In der sachlichen Richtigkeit sind die Artikel an den Ergebnissen aktueller wissenschaftlicher Veröffentlichungen orientiert, die in renommierten Fachzeitschriften erschienen und zumeist in die zusammenfassenden Sachstandsberichte des Weltklimarates IPCC eingegangen sind."
<div class="width-2-3">
:{{Lernpfadlink-M-digital|Rechnen mit Quadratwurzeln}}
:{{Lernpfadlink-M-digital|Binomische Formeln}}
:[[Einführung in quadratische Funktionen]]
:{{Lernpfadlink-M-digital|Kongruenz von Dreiecken}}
:{{Lernpfadlink-M-digital|Inhalt und Drumherum}}
:{{Lernpfadlink-M-digital|Zylinder-Oberfläche}}
</div>
<div class="width-1-3">
'''Im Blick '''


==== Hamburger Bildungsserver ====
* [http://hamburger-bildungsserver.de/index.phtml?site=themen.klima Klimawandel und Klimafolgen] (Hamburger Bildungsserver)


==== learn<nowiki>:</nowiki>line ====
* [http://www.agenda21-treffpunkt.de/medien/klima.htm#Materialien Medien: Klima, Klimaschutz]
* [http://www.agenda21-treffpunkt.de/thema/klima.htm Klima] (Agenda 21, Mediothek)
* [http://www.agenda21-treffpunkt.de/lexikon/klimawandel.htm Klimawandel, Klimaerwärmung, Klimageschichte] (Agenda 21, Lexikon)


==== Globalwatch ====
</div>
* [http://www.germanwatch.org/rio/ab.htm Arbeitsblätter für den Unterricht] - als PDF-Dateien kostenlos
</div> <!-- End .grid -->
:"Die Unterlagen sind als didaktisches Material für den Unterricht in der Sekundarstufe II (begrenzt auch ab der zehnten Jahrgangsstufe) ausgelegt. Sie bestehen jeweils aus einem einführenden, didaktisch-inhaltlichen Kommentar sowie entsprechenden Arbeitsblättern, die für den direkten Einsatz in der Schule konzipiert sind."
|Farbe= #d1dd85     
:* {{pdf-extern|http://www.germanwatch.org/rio/ab-allg.pdf|Der globale Klimawandel - Allgemeine Fragen}} - kommentierte Materialien (14 S.) (Globalwatch)
}}


==== Geolinde ====
* [http://www.geolinde.musin.de/klima/index.htm Selbstlerneinheit Klimawandel updated] - Eine vollständige Selbstlerneinheit unter der Überschrift Klimawandel updated für Schüler der Oberstufe (evtl. auch Mittelstufe) mit Arbeitsblättern zum Ausdrucken, Quizaufgaben zur Selbstkontrolle, physikalischen Hintergründen des Treibhauseffekts, Gründen des Klimawandels, Zukunftsszenarien, Folgen für Deutschland, Europa, die Welt, ...


==== Weitere Materialien ====
* [http://www.friedrichonline.de/data/EB52D37FD7684253A35B45AEA18DEC00.0.pdf Klimawandel] - Doppelheft zum Thema (Geographie heute, Heft 241/242)
* [http://www.klett.de/sixcms/list.php?page=geo_infothek_suchergebnis&sv%5Bfulltext%5D=*Klimawandel*&sm%5Bfulltext%5D=tablescan&x=0&y=0 "Klimawandel"] in der Geographie Infothek (Klett-Verlag)
*[http://www.bpb.de/publikationen/1HXEGQ,0,0,IZPB_274_Klimawandel%96eine_weltweite_Gef%E4hrdung_040702.html  Klimawandel – eine weltweite Gefährdung] - Informationen zur politischen Bildung (Heft 274)] (Udo E. Simonis, Bundeszentrale für politische Bildung)
:Aktueller Wissensstand, Auswirkungen, Milderungsmöglichkeiten
* {{video}} [http://www.spiegel.de/videoplayer/0,6298,16687,00.html Klimawandel: So heiß wird Deutschland] - Video (03:05 min) (Spiegel-Online 2007)
* [http://www.spiegel.de/fotostrecke/0,5538,PB64-SUQ9MjIxNDgmbnI9MQ_3_3,00.html Satellitenfotos: Klimawandel aus dem All beobachtet] - Fotostrecke (Spiegel-Online. 05.06.2007)
* {{video}} [http://www.spiegel.de/flash/0,5532,16873,00.html Klimawandel - Multimedia-Spezial] - 5 Flash-Videos und eine interaktive Weltkarte (Spiegel-Online)


=== Aspekte des Klimawandels ===
{{Box-spezial
==== Überschwemmungen ====
|Titel= Klasse 10
* [http://www.klett.de/shop/b2c/init.do?shop=Z_EKV_LEHR&theme.core.isa.sapmarkets.com=LE&SIX=www.klett-verlag.de/sixcms/detail.php?id=46076 Im Fokus: Klimawandel und Flut] - Auflistung von Dossiers u.s. (Klett)
|Inhalt=
:"Lange Zeit waren Wissenschaftler höchst vorsichtig, wenn es darum ging, Zusammenhänge zwischen Wetterereignissen wie der Flut in Süddeutschland und dem globalen Klimawandel herzustellen. Das ändert sich gerade - denn die Extremereignisse häufen sich weltweit. Inzwischen ist man davon überzeugt, dass heiße Sommer, sintflutartige Regenfälle und heftige Stürme zumindest mittelbar mit dem Klimawandel zusammenhängen. Nach Ansicht der Wetterexperten werden die Wetterextreme in den nächsten 50 bis 100 Jahren zunehmen."
<div class="grid">
<div class="width-2-3">
:{{Lernpfadlink-Medienvielfalt|Trigonometrische Funktionen}}
:{{Lernpfadlink-M-digital|Trigonometrische Funktionen}}
:{{Lernpfadlink-M-digital|Sinus- und Kosinusfunktion}} <span style="color:#ed8917"> neu 3.12.17</span>
:{{Lernpfadlink-M-digital|Der Logarithmus}}
:{{Lernpfadlink-M-digital|Potenzfunktionen}}
:{{Lernpfadlink-Medienvielfalt|Potenzfunktionen}}
:{{Lernpfadlink-M-digital|Exponential- und Logarithmusfunktionen}}
:{{Lernpfadlink-M-digital|Grenzwerte spezieller Funktionen}}
:{{Lernpfadlink-M-digital|Ganzrationale Funktionen}}
:{{Lernpfadlink-M-digital|Eigenschaften ganzrationaler Funktionen}}
</div>
<div class="width-1-3">
'''Im Blick '''


==== Treibhauseffekt ====
:{{Lernpfadlink-M-digital|Exponential- und Logarithmusfunktionen}}  
{{Siehe|Treibhauseffekt}}
[[Datei:Logarithmic spiral.svg|200px]]


==== Schmelzen der Polarkappen ====
</div>
* {{video}} [http://www.spiegel.de/video/video-27171.html Forscher-Alarm: Grönlands Gletscherschmelze überflutet die Erde]
</div> <!-- End .grid -->
|Farbe= #d1dd85     
}}


==== Anstieg des Meeresspiegels ====
* [http://www.spiegel.de/panorama/leute/0,1518,589447,00.html BEDROHTES INSELPARADIES: Malediven wollen wegen Klimawandels gesamte Bevölkerung umsiedeln] (Spiegel-Online, 10.11.2008)
:"Steigender Meeresspiegel, Sturmfluten, [[Tsunami]]s - weil der Klimawandel die Malediven bedroht, sucht der künftige Präsident des Inselstaates eine neue Heimat für seine Landsleute. Für den Umzug wird bereits gespart. Bleibt nur die Frage: wohin?"


=== Folgen für die Bevölkerung ===
* [http://www.zeit.de/wirtschaft/2009-12/klima-risiko-index Das Klimarisiko trifft vor allem die Ärmsten] (ZEIT 8.12.2009)


== Weblinks ==
{{Box-spezial
* {{wpd|Globale Erwärmung}} {{L}}
|Titel= Klasse 11
* {{wpd|Klimageschichte}} {{L}}
|Inhalt=
* {{wpd|Klimaveränderung}}
<div class="grid">
* [http://wiki.bildungsserver.de/klimawandel/index.php/Hauptseite Das Klimawandel-Wiki]: vom Hamburger Bildungsserver und Deutschem Bildungsserver, 250 Lexikonartikel in derzeit 29 Kategorien
<div class="width-2-3">
* [http://www.geoscience-online.de/index.php?cmd=focus_detail&f_id=35&rang=1 Klimawandel - Bringt der Mensch das irdische Klima aus dem Gleichgewicht?] (geoscience-online.de)
:{{Lernpfadlink-M-digital|Einführung in die Differentialrechnung}}
* {{wpd|Vierter Sachstandsbericht des IPCC}}
:[http://www.austromath.at/medienvielfalt/materialien/diff_einfuehrung/lernpfad/index.htm Einführung in die Differentialrechnung] Medienvielfalt, 2005
* {{zum|http://www.zum.de/Faecher/Materialien/thielen-redlich/Klima/Klima.html|Klimaskepsis - Aufklärung einer Irrlehre?}} Gegenüberstellung von Argumenten der Klimaforschung und von Skeptikern (Harald Thielen-Redlich. 02/2007)
:{{Lernpfadlink-M-digital|Zusammenhang zwischen Graph einer Funktion und Ableitung}}
* {{zum|http://www.zum.de/Faecher/Materialien/beck/wplanet/wp/treibh1.htm|Der Wasserplanet}} Argumente des Klimaskeptikers Ernst-Georg Beck
:{{Lernpfadlink-M-digital|Achsen- und Punktsymmetrie von Funktionen}}  
* [http://www.oroverde.de/ OroVerde - Die Tropenwaldstiftung]
:{{Lernpfadlink-M-digital|Extremwertaufgaben}}
:{{Lernpfadlink-M-digital|Anwendungsbezogene Extremwertaufgaben}}
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'''Im Blick '''


== Siehe auch ==
:{{Lernpfadlink-M-digital|Einführung in quadratische  Funktionen}}
* [[Klima]]; [[Klimadiagramme]]
:[[Datei:Parabelbrems.gif|200px]]
* [[Klimagipfel]]
* [[Klimakriege]]
* [[Kohlendioxid]]


== Einzelnachweise ==
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<references />
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}}




[[Kategorie:Erdkunde]]
{{Box-spezial
[[Kategorie:Klima]]
|Titel= Klasse 12
[[Kategorie:Naturkatastrophe]]
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:{{Lernpfadlink-M-digital|Einführung in die Integralrechnung}}
:{{Lernpfadlink-M-digital|Integral}}
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'''Im Blick '''
 
:{{Lernpfadlink-M-digital|Affine Abbildungen}}
:[[Datei:Kaleidoskop.jpg|200px]]
 
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=== Besondere Themen ===
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'''Kooperationen'''
 
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Version vom 27. August 2018, 19:31 Uhr

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Lernpfade

Interaktive Unterrichtseinheiten

Nominiert für den OER-Award 2017 in der Kategorie "Qualität für OER".

Die Lernpfade sind im Wiki erstellt und daher leicht veränderbar. Sie können jederzeit der individuellen Unterrichtssituation angepasst werden.

Wiki-Lernpfade eignen sich hervorragend zum computergestützten eigenverantwortichen Lernen. Inhalte können selbst erarbeitet oder geübt und gefestigt werden, sowohl im Unterricht als auch zu Hause. Die in die Lernpfade eingebauten automatisierten Auswertungen der Schülereingaben bieten diesen die Möglichkeit der Selbstkontrolle.

Die Linkdatenbank von Mathematik-digital.de ist nach Klassenstufen und Lehrplanthemen geordnet. Damit soll zu jedem Thema des Lehrplans eine Art „Best of“-Liste von Materialien im Internet zur Verfügung stehen.

Informationen | Lernpfade erstellen







Klasse 7
Winkelhalbierende, Mittelsenkrechte, Lot
Lernpfad Terme im RMG-Wiki
Textaufgaben (Textgleichungen mit einer Variablen)

Im Blick











Kooperationen

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