Protest-artikel-13-banner.jpg

Protest gegen Artikel 13

Liebe Besucherin, lieber Besucher,

warum können Sie unser Angebot heute nicht wie gewohnt benutzen?

Wir protestieren mit dieser zeitweisen Abschaltung gegen Teile der geplanten EU-Urheberrechtsreform, die voraussichtlich in der Woche ab dem 25.03.2019 vom Parlament der Europäischen Union verabschiedet werden soll.

Die geplante Reform könnte dazu führen, dass das freie Internet erheblich eingeschränkt wird und dass ZUM-Angebote wie dieses hier künftig nicht mehr möglich sind.

Selbst kleinste Unternehmen müssten fehleranfällige und technisch unausgereifte Upload-Filter für sämtliche ihrer Inhalte einsetzen (Artikel 13) und für minimale Textausschnitte aus Presseerzeugnissen Lizenzen erwerben, um das sogenannte Leistungsschutzrecht für Presseverleger einzuhalten (Artikel 11). Dies könnte die Meinungs-, Kunst- und Pressefreiheit deutlich beeinträchtigen. Zwar könnte nach aktuellem Stand die ZUM als gemeinnütziger Verein von solchen Pflichten ausgenommen sein, ob das aber tatsächlich so sein wird, ist momentan unklar.

Wir verstehen, dass die heutige Abschaltung für Sie unter Umständen eine Behinderung Ihres gewohnten Arbeitsablaufs darstellt. Allerdings halten wir es für wichtig, dass unseren Nutzern klar wird, was mit der geplanten Regelung auf dem Spiel steht. Die Abschaltung einzelner unserer Dienste könnte damit zum Dauerzustand werden.

Gegen die Reform protestieren auch

Wir bitten Sie deshalb darum …

  • die Abgeordneten des Europäischen Parlaments zu kontaktieren und sie über Ihre Haltung zur geplanten Reform zu informieren. Das ist auf dieser Seite sehr leicht und ohne großen Aufwand möglich.
  • an den Demonstrationen teilzunehmen, die am 23. März 2019 in ganz Europa stattfinden.
  • Ihr demokratisches Recht wahrzunehmen und am 26. Mai 2019 an der Wahl des EU-Parlaments teilzunehmen.

Danke.

Ihr ZUM-Vorstand

Mathematik-digital/Laplace-Wahrscheinlichkeit wiederholen und vertiefen/Ziegen
Protest-artikel-13-banner.jpg
ZUM-Unterrichten schaltet aus Protest gegen die geplante EU-Urheberrechtsreform am Do. 21.03.2019 für 24h ab.

Informationstechnische Grundbildung

aus ZUM-Wiki, dem Wiki für Lehr- und Lerninhalte auf ZUM.de
Version vom 1. Juli 2017, 18:50 Uhr von Karl Kirst (Diskussion | Beiträge)

(Unterschied) ← Nächstältere Version | Aktuelle Version (Unterschied) | Nächstjüngere Version → (Unterschied)
Wechseln zu: Navigation, Suche

Informationstechnische Grundbildung (ITG) ...

Inhaltsverzeichnis

Stoffverteilungspläne

Möglicher Stoffverteilungsplan Klasse 5 in MV

erstellt von Benutzer:Sabinchen

Zeitraum Thema Bemerkungen
1. Woche Einführung, Belehrungen
2.Woche Erstellen eines Deckblattes für den Informatikhefter in Paint
3. Woche Speichern und drucken auf der Windowsoberfläche
4. Woche Computerarbeitsplatz, Begriffe Hardware, Software, Tastatur Ein- und Ausgabegeräte
5.-10.Woche Werkzeuge in Paint, Gestaltung von Einladungskarten mit Paint
11.-13. Woche Einführung der Textverarbeitung in Word (Abschreiben von Texten, Schriftarten, Schriftgrößen)
14.-15.Woche Attribute Schriftart, Schriftgröße, unterstrichen, fett, kursiv
16.-17. Woche Einfache Übungen zur Formatierung (Tabulatorenarbeit, Einfügen/Kopieren/Ausschneiden) Arbeit mit Wikipedia
18.-19. Woche Einbinden von Grafik in Text (Paint in Word)
20. Woche Abschlussübung

Stoffverteilung Informatik Klasse 6

In der nachvollgenden Tabelle stellt Benutzer:Graupner eine mögliche Stoffverteilung für den Informatikunterricht in der Klasse 5 der regionalen Schule vor. Seine/ihre Kollegen der "Otto-Lilienthal-Schule" Rostock haben sie ihm/ihr zur Verfügung gestellt.

Zeitraum Thema Bemerkungen
1.Woche Einführung, Belehrungen
2.Woche Erstellen eines Deckblattes für den Informatikhefter in Word
3.Woche Stundenplan in Word erstellen Arbeit mit Tabellen und Text
4.- 7.Woche Anwenden der Attribute Schriftart, Schriftgröße, unterstrichen, fett, kursiv, linksbündig, rechtsbündig, zentriert, Blocksatz Tastatur, EVA-Prinzip
8.Woche Umgang mit der Rechtschreibhilfe
9.-11.Woche Schreib- und Gestaltungregeln in der Textverarbeitung DIN 5008 Ein- und Ausgabegräte, Möglichkeiten von Word
12.-17.Woche Texte formatieren, Einbinden von Grafik, Ändern der Formatvorlage, Tabulatorenarbeit, Einfügen/Kopieren/Ausschneiden Word-Lernprogramm (Zeichenkurs)
18.-19.Woche historische Entwicklung Arbeit mit Wikipedia
20.Woche Abschlussübung

Unterseiten

Linkliste

Siehe auch