Vera 8 interaktiv/Englisch Beispielaufgaben und Vera 8 interaktiv/Deutsch Test C 2009: Unterschied zwischen den Seiten

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Liebe Schülerin, lieber Schüler,
<center><span style="background:yellow">Falls es Probleme mit der Ansicht gibt, bitte [[Firefox]] als [[Browser]] verwenden!</span></center>
{{Kurzinfo|DSB/IQB|DSB-1|Quiz}}


== Guidetour ==
in diesem Test wirst du verschiedene Aufgaben bearbeiten. Lies dir die Texte und Arbeitsanweisungen sorgfältig durch und bearbeite die Aufgaben dazu.


<div style="padding:2px;background:#FFFCAD;border:0px groove;width:500px">
== Artensterben ==
;EL 119 Historical Tour


Listen to a [http://www.iqb.hu-berlin.de/bista/aufbsp/vera8_2009/Vera8Bsp_Englisch_Guidetour.mp3 conversation] between two people at a tourist information office and mark the correct answer (a, b, c or d). There is an example at the beginning.
(Text: Artensterben. Verlust der ungewöhnlichsten Tiere droht) - Aus Copyright-technischen Gründen, können wir an dieser Stelle den Text nicht abdrucken.


You will hear the [http://www.iqb.hu-berlin.de/bista/aufbsp/vera8_2009/Vera8Bsp_Englisch_Guidetour.mp3 recording] <u>once</u> only. You will have 15 seconds at the end of the recording to complete your answers. You now have 30 seconds to look at the task.
{|
|
<div class="multiplechoice-quiz">


''The Historical Tour shows you...''
'''Warum gehen die Mitarbeiter von Edge davon aus, dass der Baiji ausgestorben ist?''' <br> '''Es wurde kein Baiji gesehen bei einer ...'''


''a) ...interesting old houses (correct answer)<br> b) ... the market in the city centre<br> c)... the old town hall. <br> d) ... the market square.''
(!''kleinen Suchaktion im Dezember 2006'') (!''umfassenden Suchaktion im Frühjahr 2006'') (''umfangreichen Suchaktion am Jahresende 2006'') (!''normalen Suchaktion im ganzen Jahr 2006'')
</div>
</div>
|-


|
<div class="multiplechoice-quiz">
<div class="multiplechoice-quiz">
<big>'''The first Historical Tour begins at ...'''</big>


(!... 9 o'clock.) (...12 o'clock.) (!...10.30 o'clock.) (!...12.30 o'clock.)
'''Das im Text vorgestellte Projekt von Edge schützt 2007 ...'''
 
(!''Reptilien'') (''Säugetiere'') (!''Vögel'') (!''Amphibien'')
</div>
</div>
|-
|'''Welche Art von Organisation verbirgt sich hinter der jeweiligen Abkürzung? Ordne jeweils den passenden Buchstaben zu. Ein Buchstabe bleibt übrig.'''
<div class="lueckentext-quiz">


<div class="multiplechoice-quiz">
{| class="prettytable"
<big>'''The ghost tour begins ...'''</big>
! Hier Buchstaben eintragen
!
|-
| <strong>E: Zoologengesellschaft</strong>
| ZSL
|-
| <strong>D: Weltnaturschutzunion</strong>
| IUCN
|-
| <strong>B: Artenschutzprojekt</strong>
| Edge
|-
| <strong>A: Rundfunkgesellschaft</strong>
| BBC
|-
| <strong>C: Umweltstiftung</strong>
| Übriger Buchstabe


(!... in front of the tower.) (!... at the tourist information) (... at the town hall.) (!... in front of the church)
|}


</div>
</div>
 
|-
|
<div class="multiplechoice-quiz">
<div class="multiplechoice-quiz">
<big>'''For the ghost tour, each person pays ...'''</big>
(... 10$) (!...9$) (!...5$) (!...2$)
</div>


<div class="multiplechoice-quiz">
'''Stimmen folgende Aussagen?'''
<big>'''If 10 people go on the tour together, they pay only ...'''</big>


(!... 10% of price.) (!... 30% of the price.) (... 50% of the price.) (!... 70% of the price.)
''Der Schlanklori ist sehr kontaktfreudig.''
(!stimmt) (stimmt nicht)


</div>
''Vom Zwergflusspferd gibt es noch deutlich mehr als 3000 Tiere.''
(!stimmt) (stimmt nicht)


<div class="multiplechoice-quiz">
''Das Trampeltier lebt nur in der Wüste Gobi.''
<big>'''You should pay ...'''</big>
(!stimmt) (stimmt nicht)


(!... before the tour.) (!... after the tour.) (!... at the information office.) (... your tour gide.)
''Der wissenschaftliche Name des Fingertieres leitet sich teilweise von dessen heimatlichem Lebensraum ab.''
(stimmt) (!stimmt nicht)


''Die genetische Spur des wahrscheinlich kleinsten Primaten der Welt stammt aus der Epoche des Miozäns.''
(stimmt) (!stimmt nicht)
</div>
</div>
|-
|'''Welche Informationen gibt der Text zu den einzelnen Tieren? Ordne den jeweils passenden Buchstaben zu. Ein Buchstabe bleibt übrig.'''


<div class="multiplechoice-quiz">
<div class="lueckentext-quiz">
<big>'''Another interesting place in the city is ...'''</big>


(!... the park around the castle.) (... a modern museum with art works.) (!... a modern square with old buildings.) (!...the modern town hall.)
{| class="prettytable"  
 
! Hier Buchstaben eintragen
</div>
!
 
== Kirsten O'Brien ==
<div style="padding:2px;background:#FFFCAD;border:0px groove;width:500px">
 
Listen to [http://www.iqb.hu-berlin.de/bista/aufbsp/vera8_2009/Vera8Bsp_Englisch_KirstenOBrien.mp3 Kirsten O'Briens report]. While listening complete the table below in 1 to 5 words/numbers. You will hear the [http://www.iqb.hu-berlin.de/bista/aufbsp/vera8_2009/Vera8Bsp_Englisch_KirstenOBrien.mp3 recording] <u>once</u> only. You will have 15 seconds at the end of the recording to complete your answer. You now have 20 seconds to look at the task.
 
</div>
 
{|class="wikitable"
|-
|-
|1. Kirsten`s birthday
| <strong>F: Schlanklori</strong>
|February 23rd
| kleinster seiner Art mit riesigen Augen
|-
|-
|2. Kirsten`s age
| <strong>A: Zwergflusspferd</strong>
|
| ziemliches Gewicht für seine Größe
|-
|-
|3. What she liked best at school
| <strong>E: Fingertier</strong>
|
| gilt als Unheilbringer
|-
|-
|4. Her worst subject at school
| <strong>B: Baktrisches Kamel</strong>
|
| Wüstenbewohner mit abwertendem Beinamen
|-
|-
|5. Kirsten now works for
| <strong>D: Chinesischer Flussdelfin</strong>
|
| unauffindbares, im Wasser lebendes Säugetier
|-
|-
|6. Her favourite book
| <strong>C: Hunter-Antilope</strong>
|
| übriger Buchstabe
 
|}
 
|-
|-
|7. Last thing she bought to wear
|
|
|-
|8. Worst thing she bought to wear
|
|-
|9. A problem Kirsten has
|
|-
|10. Favourite place to visit
|
|}


<div style="padding:10px;background:#ffffff;border:1px groove;">
<div style="padding:10px;background:#ffffff;border:1px groove;">


'''Notiere aus dem Text stichpunktartig zwei Ursachen für das Artensterben der beschriebenen Tiere.'''<br>
1. ____________________________________
<br>
2. ____________________________________


<div style="padding:1px;background:#ddeeff;border:1px groove;">
<div style="padding:1px;background:#ddeeff;border:1px groove;">
:{{Lösung versteckt|1=
:{{Lösung versteckt|1=
:1. February 23rd
:''Es werden wörtlich oder sinngemäß mindestens zwei verschiedene der folgenden Begründungen gegeben:<br>
:2. 22 year/twenty-second/22
::1. Bedrohung von Lebensräumen durch Abholzung der Wälder.<br>
:3. languages
::2. Jagd (zur Herstellung traditioneller Medikamente).<br>
:4. chemistry or science
::3. fehlende Argenossen (Problem Fortpflanzung).<br>
:5. BBC/working for BBC/at the BBC
::4. Aberglaube (Unheilbringer).<br>
:6. Little prince/A little prince
:''Die Reihenfolge spielt keine Rolle.
:7. (woolly black) jacket
:8. hat
:9. biting/bite nails
:10. New York


}}
}}
</div>
</div>
</div>
</div>
|-
|


== Menu ==
<div style="padding:10px;background:#ffffff;border:1px groove;">


<div style="padding:2px;background:#FFFCAD;border:0px groove;width:500px">
'''"Wenn man sich das Leben der Edge-Tiere wie die Welt der Kunst vorstellt, wäre es so, als ob man die Mona lisa verlieren würde", sagt Jonathan Baillie. Erkläre kurz, was er damit meint.'''
Read the text. Then decide if the statements are true, false or not given in the text. Tick the correct box.  
</div>


<div style="padding:1px;background:#ddeeff;border:1px groove;">
:{{Lösung versteckt|1=
:''Die Erklärung bezieht sich wörtlich oder sinngemäß auf mindestens eine der folgenden Parallelen zwischen den Tieren und der Mona Lisa:<br>
::1. beide sind einzigartig/besonders.
::2. beide sind kostbar/wertvoll.


{| class="wikitable" style="text-align:center"
}}
|-
</div>
|colspan ="8"|'''Starter'''
</div>
|-
|colspan="3"|Deep-Fried Cheese Sticks
|$ 2.95
|colspan="3"|French-Fries
|$ 1.50
|-
|colspan="3"|Golden Onion Rings
|$ 2.75
|colspan="3"|
|
|-
|colspan="8"|'''Soups & Salads''' <br> '''Homemade Soups and Fresh Salads'''
|-
|colspan="3"|Soup
|$ 1.50
|colspan="3"|Garden Salad with Cheese
|$ 2.95
|-
|colspan="3"|Mixed Salad
|$ 1.50
|colspan="3"|Salad plus with cheese and ham or bacon
|$ 5.95
|-
|colspan="8"|'''Beverages'''<br>'''Free Refills on Tea & Coffee'''
|-
|colspan="3"|Coffee
|$ .95
|colspan="2"|Juices
|small<br> $ .75
|large<br> $1.00
|-
|colspan="3"|Hot Chocolate
|$ 1.00
|colspan="2"|Milk
|small<br> $  .90
|large<br> $ 1.25
|-
|colspan="3"|Hot Tea
|$  .95
|colspan="2"|Chocolate Milk
|small<br>$ 1.25
|large<br>$ 1.50
|-
|colspan="3"|Iced Tea
|$ 1.25
|colspan="2"|Lemonade
|small<br>$ 0.75
|large<br>$ 1.25
|-
|colspan="2"|Create your own
|colspan="2"|'''Burgers'''
|colspan="2"|'''Kid`s Diners'''
|colspan="2"|
|-
|colspan="3"|1/4 lb. Hamburger
|$ 2.25
|colspan="3"|For children under 12
|
|-
|-
|colspan="4"|Add these to your burger:
|colspan="3"|- No carry out on children`s menu -
|
|
|-
|colspan="2"|Swiss Cheese<br>$  .35
|colspan="2"|Tomatoes<br>$  .35
|colspan="3"|Chicken Wings
|$ 3.25
|-
|colspan="2"|American Cheese<br>$  .25
|colspan="2"|Bacon<br>$ 1.00
|colspan="3"|Hamburger
|$ 2.50
|-
|colspan="2"|Onions<br>$  .25
|colspan="2"|Mushrooms<br>$  .50
|colspan="3"|Grilled Cheese Sandwich
|$ 2.25
|-
|colspan="2"|Lettuce<br>$  .25
|colspan="2"|Sour Cream<br>$  .50
|colspan="3"|Teeny Weeny Dogs
|$ 2.25
|-
|colspan="8"|'''Friday Fish Specials'''
|-
|colspan="3"|Fish Fry <br> served from 11. a.m. to close
|$ 6.95
|colspan="3"|Batterfried Shrimp
|$ 9.95
|-
|colspan="8"|Includes choice of potato, bread, sauce & lemon
|}
<div class="multiplechoice-quiz">
<div class="multiplechoice-quiz">


'''Welche Absicht verfolgt der Autor des Textes in erster Linie? <br> Er will ...'''
(''!appellieren'')  (''informieren'') (!''belehren'') (!''instruieren'')
</div>


1. You can start your meal with noodles.
|}
 
(!true) (false) (!not given)
 
2. Soup is cheaper than salad.
 
(true) (!false) (!not given)
 
3. Free refills are only coffee.
 
(!true) (false) (!not given)
 
4. There are three different kinds of hot tea.
 
(!true) (!false) (not given)
 
5. Hot milk kosts $ 1.00
 
(!true) (!false) (not given)


6. You can have a large cup of milk for $ 1.25.
== Satzformen ==


(true) (!false) (!not given)


7. Kid's dinners are for children under 12.
== Amerika ==


(true) (!false) (!not given)


8. On Mondays you can have fried shrimp.
== Über Sätze nachdenken I ==
 
(!true) (false) (!not given)
</div>
----
Source: http://www.themenumaker.com/Chongs.html (visited 18.08.06, adapted)
 
== Sensible Eating ==
 
<div style="padding:2px;background:#FFFCAD;border:0px groove;width:500px">
Read the texts (0-5). Then match them with one of the headings (a to i). There are more headings than you need. You may use each letter once only. Write your answer in the table at the end.
 
(Hinweis: Die restlichen Buchstaben sind der Reihenfolge nach zuzuordnen)
</div>
 
<div class="lueckentext-quiz">
 
{| class="wikitable"
|-
|0
|You don't have to do without foods that you like. You just need<br> to reduce all foods you eat except fruits and vegetables. <br>For example, eat one cookie instead of three, or one slice of bread instead of two.
| <strong>d: Eat smaller portions.</strong>
|-
|1
|Put down your fork during your meal while you eat. You need time <br>for your brain to tell you when you are full. If you eat fast, you will eat <br>more than you need because you don't realize that you are full.
| <strong>a: Take your time.</strong>
|-
|2
|Keep away from high-calorie snacks such as chocolate and sweet drinks. <br>Choose low-calorie foods like fruits or vegetables.
| <strong>h: Eat light food in between meals.</strong>
|-
|3
|It's easier than you think to reduce your fat intake. Reduce the <br>amount of cream, butter, bacon, ice cream and cheeses that you eat.<br> Bake your food instead of frying.
| <strong>c: Eat less fat.</strong>
|-
|4
|Your need for drink depends greatly on age, weight and season.<br> Drink fluids throughout the day, especially water, drink less juice, soda, tea etc.
| <strong>e: Drink plenty of water.</strong>
|-
|5
|Try to limit eating after supper and before bed.
| <strong>g: Don`t eat late in the evening.</strong>
|-
|6
|Übrige Buchstaben
|<strong>b: Think about what you are eating.</strong> <br> <strong> f: Don't have your meals together with others.</strong> <br> <strong>i: Drink plenty of juice and tea.
|}




{{SORTIERUNG:Englisch Beispielaufgaben}}
== Bernstein ==
[[Kategorie: Digitale Schule Bayern]]
[[Kategorie: Englisch]]
[[Kategorie: Vera 8]]




[[Kategorie:Koffer gepackt]]
== SMS ==

Version vom 26. März 2009, 20:49 Uhr

Liebe Schülerin, lieber Schüler,

in diesem Test wirst du verschiedene Aufgaben bearbeiten. Lies dir die Texte und Arbeitsanweisungen sorgfältig durch und bearbeite die Aufgaben dazu.

Artensterben

(Text: Artensterben. Verlust der ungewöhnlichsten Tiere droht) - Aus Copyright-technischen Gründen, können wir an dieser Stelle den Text nicht abdrucken.

Warum gehen die Mitarbeiter von Edge davon aus, dass der Baiji ausgestorben ist?
Es wurde kein Baiji gesehen bei einer ...

(!kleinen Suchaktion im Dezember 2006) (!umfassenden Suchaktion im Frühjahr 2006) (umfangreichen Suchaktion am Jahresende 2006) (!normalen Suchaktion im ganzen Jahr 2006)

Das im Text vorgestellte Projekt von Edge schützt 2007 ...

(!Reptilien) (Säugetiere) (!Vögel) (!Amphibien)

Welche Art von Organisation verbirgt sich hinter der jeweiligen Abkürzung? Ordne jeweils den passenden Buchstaben zu. Ein Buchstabe bleibt übrig.
Hier Buchstaben eintragen
E: Zoologengesellschaft ZSL
D: Weltnaturschutzunion IUCN
B: Artenschutzprojekt Edge
A: Rundfunkgesellschaft BBC
C: Umweltstiftung Übriger Buchstabe

Stimmen folgende Aussagen?

Der Schlanklori ist sehr kontaktfreudig. (!stimmt) (stimmt nicht)

Vom Zwergflusspferd gibt es noch deutlich mehr als 3000 Tiere. (!stimmt) (stimmt nicht)

Das Trampeltier lebt nur in der Wüste Gobi. (!stimmt) (stimmt nicht)

Der wissenschaftliche Name des Fingertieres leitet sich teilweise von dessen heimatlichem Lebensraum ab. (stimmt) (!stimmt nicht)

Die genetische Spur des wahrscheinlich kleinsten Primaten der Welt stammt aus der Epoche des Miozäns. (stimmt) (!stimmt nicht)

Welche Informationen gibt der Text zu den einzelnen Tieren? Ordne den jeweils passenden Buchstaben zu. Ein Buchstabe bleibt übrig.
Hier Buchstaben eintragen
F: Schlanklori kleinster seiner Art mit riesigen Augen
A: Zwergflusspferd ziemliches Gewicht für seine Größe
E: Fingertier gilt als Unheilbringer
B: Baktrisches Kamel Wüstenbewohner mit abwertendem Beinamen
D: Chinesischer Flussdelfin unauffindbares, im Wasser lebendes Säugetier
C: Hunter-Antilope übriger Buchstabe

Notiere aus dem Text stichpunktartig zwei Ursachen für das Artensterben der beschriebenen Tiere.
1. ____________________________________

2. ____________________________________

Es werden wörtlich oder sinngemäß mindestens zwei verschiedene der folgenden Begründungen gegeben:
1. Bedrohung von Lebensräumen durch Abholzung der Wälder.
2. Jagd (zur Herstellung traditioneller Medikamente).
3. fehlende Argenossen (Problem Fortpflanzung).
4. Aberglaube (Unheilbringer).
Die Reihenfolge spielt keine Rolle.

"Wenn man sich das Leben der Edge-Tiere wie die Welt der Kunst vorstellt, wäre es so, als ob man die Mona lisa verlieren würde", sagt Jonathan Baillie. Erkläre kurz, was er damit meint.

Die Erklärung bezieht sich wörtlich oder sinngemäß auf mindestens eine der folgenden Parallelen zwischen den Tieren und der Mona Lisa:
1. beide sind einzigartig/besonders.
2. beide sind kostbar/wertvoll.

Welche Absicht verfolgt der Autor des Textes in erster Linie?
Er will ... (!appellieren) (informieren) (!belehren) (!instruieren)

Satzformen

Amerika

Über Sätze nachdenken I

Bernstein

SMS

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