Integralrechnung/Bestimmtes Integral und Google Maps im Unterricht/Virtuelle Exkursion Südengland: Unterschied zwischen den Seiten
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{{ | == Vorbemerkungen == | ||
== | |||
'''Dover - Deal: ---> Kent--> London - Fragmente einer Landschaft''' | |||
< | |||
< | Was ist [http://de.wikipedia.org/wiki/Landschaft Landschaft]? | ||
< | |||
< | |||
* Beiträge von Robert Roseeu [http://satgeo-muenchen.de/info/montagskurs.htm][http://satgeo.zum.de/satgeo/didaktik/wahrnehmung.htm] | |||
* ein eigener Beitrag:[http://www.zum.de/Faecher/Ek/BAY/gym/umsp/main/html/vorwort.html] | |||
[[File:Google Maps.svg|50px]] Maps [http://maps.google.de/maps?q=Dover&hl=de&ie=UTF8&sll=51.244725,1.230469&sspn=1.205252,2.117615&hnear=Dover,+Kent,+Vereinigtes+K%C3%B6nigreich&t=m&z=8 Übersichtskarte zur Lernsequenz] | |||
== Dover-Deal == | |||
{{Idee|1= | |||
{{Kasten_gelb|<center>[[Datei:Deal1.jpg]]</center><br> | |||
Dieses Beispiel wurde mit Ausnahme des Teiles über London und die Mathematikeinheiten noch nicht im Unterricht erprobt. Es soll anregen eigene GoogleMaps-Unterrichtseinheiten zu entwickeln. Zumindest der Lehrer muss natürlich die Gegend kennen und Bild- oder Videomaterial dazu beitragen können. Diese zu erstellen kann sich im Urlaub ergeben. Auch das vorliegende Beispiel wurde erst im Nachhinein entwickelt. Während des eigenen Urslaub wurde daran nicht im geringsten gedacht. | |||
Ein Beispiel dieser Art könnte eingesetzt werden: | |||
* zur Einführung in eine Region oder ein Land. | |||
* zur Vorbereitung einer realen Exkursion. | |||
* zur Nachbereitung einer Klassenfahrt, um die Klassenfahrt zu dokumentieren und auf dem schuleigenen Wiki etwas anderes zu bieten als reine Fotos. }} | |||
{{Aufgaben||2= '''''Phase 1: Im Plenum'''''<br> | |||
[[File:Google Maps.svg|50px]] Maps [http://maps.google.de/maps?hl=de&ll=51.136817,1.365566&spn=0.066027,0.110378&t=k&z=13 Luftbild Dover] | |||
1. Welche geographischen Themenbereiche siehtst Du auf dem Luftbild? Fertige eine Mindmap an. | |||
{{Lösung versteckt| | |||
<mm>[[Dover.mm|applet|]]</mm> | |||
<small><center>{{Schrift_grün|Durch anklicken der einzelnen "Blätter" öffnen sich Verfeinerungen der Mindmap}} </center></small> | |||
}}<br> | |||
}} | |||
'''''Phase 2: In einzelnen Gruppen am Computer'''''<br> | |||
{{Aufgaben||2= | |||
'''Gruppe Geomorphologie''' | |||
2. Zoome nun in das Bild hinein: Basis der Kreidefelsen - eigenartige dunkle Flecke in Feldern und Wiesen. Beschreibe was Du siehst und suche Erklärungen.<br> | |||
3. Zoome aus dem Bild heraus: Was befindet sich unmittelbar südwestlich der Kreidefelsen? Was ist oberhalb der Kreidefelsen? | |||
}} | |||
}} | |||
{{Idee|1= | |||
{{Aufgaben||2= | |||
Betrachte die einzelnen Bilder - man kann sie auch durch Anklicken vergrößern (+ gedrückte SHIFT/Hoch-Taste). Beschreibe was Du siehst, notiere es Dir. Versuche eine Interpretation der einzelnen Bildinhalte! | |||
<table cellpadding="0" cellspacing="0" border="0" | |||
style="text-align: left; width: 800;"> | |||
<tr> | |||
<td style="vertical-align: top;">[[Datei:Dover-hm-2012-2.jpg|miniatur|200px|]]<br> | |||
</td> | |||
<td style="vertical-align: top;">[[Datei:Dover-hm-2012-1.jpg|miniatur|200px|]]<br> | |||
</td> | |||
<td style="vertical-align: top;">[[Datei:Dover-hm-2012-3.jpg|miniatur|200px|]]<br><br> | |||
</td> | |||
<td style="vertical-align: top;">[[Datei:Dover-hm-2012-4.jpg|miniatur|200px| ]]<br><br> | |||
</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td style="vertical-align: top;">[[Datei:Dover-hm-2012-5.jpg|miniatur|200px| ]]<br><br> | |||
</td> | |||
<td style="vertical-align: top;">[[Datei:Dover-hm-2012-6.jpg|miniatur|200px| ]]<br><br> | |||
</td> | |||
<td style="vertical-align: top;">[[Datei:Dover-hm-2012-8.jpg|miniatur|200px| ]]<br><br> | |||
</td> | |||
<td style="vertical-align: top;">[[Datei:Dover-hm-2012-9.jpg|miniatur|200px| ]]<br><br> | |||
</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td style="vertical-align: top;">[[Datei:Dover-hm-2012-10.jpg|miniatur|200px| ]]<br><br> | |||
</td> | |||
<td style="vertical-align: top;">[[Datei:Dover-hm-2012-11.jpg|miniatur|200px| ]]<br><br> | |||
</td> | |||
<td style="vertical-align: top;">[[Datei:Dover-hm-2012-7.jpg|miniatur|200px| ]]<br> | |||
<br> | |||
</td> | |||
<td style="vertical-align: top;">[[Datei:Deal7.jpg|miniatur|200px]]<br><br> | |||
</td> | |||
</tr> | |||
</table> | |||
}} | |||
}} | |||
{{Aufgaben||2= | |||
Versuche nun jeweils zwei passende Begriffe des Zuordnungsquiz den Bildern zuzuordnen! | |||
}} | |||
{{Schrift_grün|Zm Vergrößern der Bilder: mit gedrückter SHIFT-/Hoch-Taste ins Bild klicken!}} | |||
<div class="zuordnungs-quiz"> | |||
{| | |||
| [[Datei:Dover-hm-2012-2.jpg|80px]] || Kliff || Abrasionsplattform | |||
|- | |||
| [[Datei:Deal7.jpg|80px]] || Strandterrassen || Ebbe | |||
|- | |||
| [[Datei:Dover-hm-2012-3.jpg|80px]] || Querkluft zur|| Kliffkante | |||
|- | |||
| [[Datei:Dover-hm-2012-7.jpg|80px]] || Zeugnis von starkem Wind || Asymmetrie | |||
|- | |||
| [[Datei:Dover-hm-2012-1.jpg|80px]] || Längskluft || Abbruchrisiko | |||
|- | |||
| [[Datei:Dover-hm-2012-6.jpg|80px]] || ersparen den Rasenmäher || Schafe und ... | |||
|- | |||
| [[Datei:Dover-hm-2012-4.jpg|80px]] || Golddistel kommt || auf Trockenrasen vor | |||
|} | |||
</div> | </div> | ||
'''Gruppe Geomorphologie - Geschichte''' | |||
{{Idee|1= | |||
{{Aufgaben||2=<center>Was ist das?</center><br> | |||
[[Datei:Deal2.jpg]]<br> | |||
1. Betrachte das Bild genau! Überlege, was das sein könnte. Es gibt mehrere Möglichkeiten! | |||
{{Lösung versteckt|[[Datei:Katze.jpg|rechts]]Hilfe: <br> | |||
* Wenn die Reliefformen natürlich entstanden sind: Welche Reliefform und welchem Formungskreis könnte man sie zuordnen?}} | |||
* Wenn die Reliefformen künstlicher Art sind: Wodurch könnten sie entstanden sein? Kontaktiere dazu auch die Gruppe Geschichte!}}<br> | |||
2. Informiere Dich in der [http://mapapps.bgs.ac.uk/geologyofbritain/home.html zoombaren Geologische Karte von UK] über die Geologie von Kent -> Dover - Deal -> Deal! | |||
3. | |||
{{Lösung versteckt| | |||
[[Datei:Katze.jpg|links]] | |||
Tatsächlich handelt es sich um eine fossile Dünenlandschaft, wie man in der geologischen Karte erkennt. In den Dünen waren im 2. Weltkrieg Beobachtungsposten der Briten eingerichtet. Heute dient das Gelände dem Royal Cinque Ports Golfclub. | |||
}} | |||
}} | |||
{{Idee|1= | |||
'''Gruppe Geschichte''' | |||
{{Aufgaben||2= | |||
[[File:Google Maps.svg|50px]] [http://maps.google.de/maps?hl=de&ll=51.21926,1.404228&spn=0.002369,0.004136&t=k&z=18&lci=weather Deal Castle] | |||
[[Datei:Deal5.jpg|miniatur|200px]] | |||
4. Beschreibe den Aufbau und die Lage von Deal Castle(GM)!<br> | |||
5. Mache mit Google Streetview einen virtuellen Rundgang um und durch Deal Castle.<br> | |||
[[Datei:Deal6.jpg|miniatur|200px]] | |||
6. Diese (Bild rechts) eigenartige Küstenbefestigung befindet sich am Nordrand von Deal und genau am Südrand des Royal Kings Golfplatzes. Was könnte das sein? | |||
{{Lösung versteckt| | |||
[[Datei:Deal-hm-2012.jpg|600px]] | |||
Informiere Dich über Sandown Castle und lies nach Vergrößern den Text dem Bild! | |||
}} | |||
7. Informiere Dich über die historische Bedeutung der Castles an der Südostküste von Kent. [http://www.castleuk.net/castle_lists_south/south.htm] | |||
}} | |||
{{ | {{Aufgaben||2= | ||
8. Auf dem Gelände, das unmittelbar an den Strand grenzt in dem untigen Luftbild befindet sich ein Bunker aus dem 2. Weltkrieg zur Beobachtung des Ärmelkanales. '''Suche ihn!''' <br> | |||
<center> | |||
{{#widget:Google Maps | |||
< | |key= | ||
|maptype=satellite | |||
|width=700 | |||
| | |height=600 | ||
|lat=51.249614 | |||
|lng=1.39595 | |||
|maptypecontrol=yes | |||
|largemapcontrol=yes | |||
|overviewmapcontrol=yes | |||
|scalecontrol=yes | |||
|zoom=14 | |||
|hierarchicalmaptypecontrol=yes | |||
}} | |||
</center> | |||
{{Lösung versteckt|Er befindet sich rund 40 m östlich der Straße und ist sechseckig}} | |||
[[File:Dover castle.JPG|links|265px]] | |||
9. Informiere Dich über die Bedeutung von Dover Castle im Mittelalter und in der Zeit des 2. Weltkrieges!<br> | |||
*[http://www.english-heritage.org.uk/daysout/properties/dover-castle/exploremap/ Englisch Heritage (Org] | |||
*[http://en.wikipedia.org/wiki/Dover_Castle En-Wikipedia] | |||
*[http://www.dover-castle-friends.org/ The Friends of Dover Castle] | |||
*[http://www.theheritagetrail.co.uk/castles/dover%20castle.htm The Heritage Trail] | |||
10. Mache mit Google Street View einen virtuellen Rundgang durch das Castle of Dover. <br> | |||
[[File:Google Maps.svg|50px]] Maps[http://maps.google.de/maps?q=Dover+Castle&hl=de&ll=51.128536,1.322973&spn=0.004747,0.008272&sll=51.136817,1.365566&sspn=0.075505,0.132351&t=k&hq=Dover+Castle&z=17 Dover Castle ] | |||
}} | |||
}} | |||
== Klima Südenglands == | |||
{{Idee|1= | |||
{{Aufgaben||2= | |||
<br> | |||
[[File:Palms in the garden on St Michael's Mount - geograph.org.uk - 1389066.jpg|250px]][[File:Dover-hm-2012-7.jpg|250px]][[File:Azaleas in bloom, Scotney Castle - geograph.org.uk - 1308363.jpg|280px]] | |||
Bild 3 stammt aus Scotney Castle: [[File:Google Maps.svg|50px]] Maps [http://maps.google.de/maps?hl=de&ll=51.091711,0.410131&spn=0.004131,0.006899&t=h&z=17 Scotney Castle] | |||
1. Beschreibe, was an den obigen Bildern - alle stammen aus Südengland - eigenartig ist? Wie könnte eine gemeinsame Überschrift für alle drei Photos lauten, die die Besonderheit berücksichtigt? | |||
<br> | Hier findest Du einen Hinweis: <br> | ||
{{Lösung versteckt|<br> | |||
[http://klimadiagramme.de/pics/st_uk.html Klimadiagramme England] | |||
Werte die Klimadiagramme Südenglands aus und überlege, welche Einflüsse für das Klima Südenglands besitzen. | |||
}} | |||
}} | |||
2. Vergleiche das aktuelle Wetter in Südengland mit dem Wetter in Deutschland und erkläre die Unterschiede. | |||
[[File:Google Maps.svg|50px]] Maps [http://maps.google.de/maps?ll=51.189673,0.725098&spn=2.110428,3.532104&t=k&z=8&lci=weather Aktuelles Wetter in England] | |||
Benutze dazu auch aktuelle Satellitenbilder und Karten von http://www.wetter-online.de | |||
}} | }} | ||
==Canterbury == | |||
'''Gruppe Literatur''' im '''Kontakt mit der Geographie - Geschichte''' <br> | |||
[[File:Google Maps.svg|50px]] Maps [http://maps.google.de/maps?q=Canterbury+Cathedral&hl=de&ll=51.278535,1.080115&spn=0.009409,0.016544&sll=51.278374,1.079535&sspn=0.009409,0.016544&t=k&hq=Canterbury+Cathedral&radius=15000&z=16 Canterbury]<br> | |||
{{Aufgaben||2= | |||
[[Datei:Canterbury1.jpg|265px]].[[Datei:Canterbury2.jpg|150px]].[[Datei:Canterbury3.jpg|150px]].[[Datei:Canterbury4.jpg|265px]]<br> | |||
<center><small>Die Bilder lassen sich einzeln vergrößern</small></center> | |||
<br> | |||
[[File:CHAUCER Hengwrt.jpg|links|265px||]][[File:Hawei's Dorigen .jpg|links|265px|]] | |||
11. Wiederhole Merkmale einer mittelalterlichen Stadt und erläutere sie anhand des GM-Luftbildes.<br> Erläutere weitere Stadtentwicklungsphasen.<br> | |||
*[http://wikis.zum.de/rsg/Stadtgeographie#Entwicklung Die Entwicklung der europäischen Stadt] | |||
<br><br> | <br><br> | ||
12. Erkläre anhand des GM-Luftbildes und der obigen Photos Merkmale einer gotischen, speziell einer englischen, Kathedrale. <br><br> | |||
13. Informiere dich über die Geschichte und die Bedeutung der Kathedrale von Canterbury!<br> | |||
* [http://www.canterbury-cathedral.org/history.html Canterbury-Cathedral.org]<br> | |||
| | 14. Canterbury ist auch bekannt durch seine "''''''Canterbury Tales''''''". Informiere Dich:<br><br> | ||
*[http://en.wikipedia.org/wiki/Canterbury_Tales '''Englisch'''! genaue Informationen] | |||
*[http://de.wikipedia.org/wiki/Canterbury_Tales Deutsch - Links zur Deutschen Digitalen Bibliothek] | |||
<br> | |||
}} | |||
'''Gruppe Mathematik''' <br> | |||
{{Schrift_grün|Eine noch nicht vollständig ausgearbeitete Einheit zum Thema Flächenberechnung "Golfplatz - Deal" (Geogebra-Einbindung) befindet sich unter:}} [http://wikis.zum.de/rsg/Q_12-Mathematik-Kurs_Heim#Pflicht] | |||
'''Gruppe Geographie''' | |||
'''Fährhafen Dover und Kanaltunnel Folkestone-Calais''' | |||
{{ | {{Aufgaben||2= | ||
[[File:Google Maps.svg|50px]] Maps [http://maps.google.de/maps?hl=de&ll=51.025849,1.392517&spn=1.058956,1.766052&t=h&z=9&layer=t] | |||
}} | }} | ||
<br> | |||
== Megastadt London == | |||
{{Idee|1= | |||
'''Gruppe Geographie''' <br> | |||
{{Aufgaben||2= | |||
[[Datei:Londonbridge2012.jpg|430px]].[[Datei:Londonbus1hm.jpg|360px]]<br><br> | |||
{{#widget:Google Maps | |||
|key= | |||
|maptype=satellite | |||
|width=800 | |||
|height=500 | |||
|lat=51.507086 | |||
|lng=-0.087805 | |||
|maptypecontrol=yes | |||
|largemapcontrol=yes | |||
|overviewmapcontrol=yes | |||
|scalecontrol=yes | |||
|zoom=15 | |||
}} <br> | |||
[[Datei:Londonunderground.jpg|400px]].[[Datei:Londonthames.jpg|400px]] | |||
1. Suche im Bild die Dir aus dem Englischunterricht vertrauten Gebäude: | |||
* Tower-Bridge, Tower, Big Ben, Houses of Parliament, London Eye, Hyde Park, ...<br><br><br> | |||
[[File:London docks c1909.jpg|links|400px]]<br> | |||
[[File:London Docklands in Fog.jpg|links|400px]] | |||
2. Folge dem Lauf der Themse flussabwärts bis zur Canary Warf. Informiere Dich, was die Canary Warf früher war. Sieht man davon noch etwas? <br> | |||
3. Informiere Dich über die Docklands; | |||
<br> | <br> | ||
*[http://www.dockland.co.uk/ Dockland.co.uk] | |||
*[http://www.museumoflondon.org.uk/Docklands/ Museum of London Docklands] | |||
*[http://www.lddc-history.org.uk/ London Dockland Development Corporation] | |||
*[http://en.wikipedia.org/wiki/London_Docklands Engl. Wikipedia] <br> | |||
4. Kennst Du Beispiele von anderen englischen und europäischen Städten, in denen solche River-Side- bzw. Sea-Side-Projekte durchgeführt, für die das London-Dockland-Projekt Vorbild war? <br> | |||
<popup name="Lösung"> | |||
Beispiele dafür sind: <br> | |||
* Liverpool/GB [[File:Google Maps.svg|50px]][http://maps.google.de/maps?q=Liverpool&hl=de&ie=UTF8&ll=53.407741,-2.991586&spn=0.016833,0.033088&sll=41.379771,2.187653&sspn=0.084754,0.132351&t=h&hnear=Liverpool,+Merseyside,+Vereinigtes+K%C3%B6nigreich&z=15 Liverpool] | |||
* Hafencity Hamburg/D [[File:Google Maps.svg|50px]]Maps [http://maps.google.de/maps?q=Hafencity+Hamburg&hl=de&sll=48.917413,11.407993&sspn=4.751143,8.470459&t=h&hnear=HafenCity,+Hamburg&z=14 Hafencity Hamburg] | |||
* Ehemaliges Hafengelände von Barcelona/Spanien [[File:Google Maps.svg|50px]][http://maps.google.de/maps?q=Marina+Port+Vell,+Rambla&hl=de&ll=41.379771,2.187653&spn=0.084754,0.132351&sll=41.333514,2.153149&sspn=0.084814,0.132351&t=h&hq=Marina+Port+Vell,+Rambla&radius=15000&z=13 Barcelona] | |||
</popup> | |||
Für Suche und Streetmapfunktion:[[File:Google Maps.svg|50px]]Maps [http://maps.google.de/maps?q=London+Bridge,+King+William+Street,+City+of+London,+Gro%C3%9Fbritannien,+Greater+London++Towerbridge&hl=de&ie=UTF8&sll=51.507086,-0.087805&sspn=0.035152,0.066175&t=h&hq=Towerbridge&hnear=London+Bridge,+King+William+St,+City+of+London,+Greater+London+EC4R+9,+Vereinigtes+K%C3%B6nigreich&z=14 City of London] | |||
* '''Zugehörige Unterrichtseinheit:'''[http://wikis.zum.de/rsg/Stadtgeographie#London_-_Beispiel_einer_europ.C3.A4ischen_Megastadt Lerneinheit zu London - RSG-Wiki] {{Schrift_orange|in Umgestaltung}}<br> | |||
*'''London-Exkursion der Universität Erlangen''' http://www.geographie.uni-erlangen.de/projects/london/ | |||
}} | |||
'''Gruppe Mathematik''' <br> | |||
'''The London Eye''' | |||
{{Aufgaben||2=<br> | |||
[[File:Westminster river view at night.jpg|links|400px]] | |||
1. Suche das London Eye in der Google Google-Maps Karte. <br> | |||
2. Informiere Dich wie hoch das London Eye ist und in welcher Zeit es sich um 360° dreht (kürzeste Zeit nehmen).[http://de.wikipedia.org/wiki/London_Eye]. <br> | |||
3. Modelliere nun eine Funktion, die die Höhe in Metern über Grund angibt. <br> | |||
<br> | |||
4. In welchen Punkten ist die vertikale/horizontale Geschwindigkeit am größten bzw. die vertikale/horizontale Beschleunigung am größten? <br> | |||
5. An welchen Stellen ist der Magen stark gefordert? <br> | |||
* Visualisierung der Aufgaben auf dem [http://wikis.zum.de/rsg/London_Eye RSG-Wiki] | |||
}} | |||
}} | |||
'''''Phase 3: Präsentation der Ergebnisse <br>''''' | |||
Version vom 8. Januar 2013, 05:17 Uhr
Vorbemerkungen
Dover - Deal: ---> Kent--> London - Fragmente einer Landschaft
Was ist Landschaft?
Maps Übersichtskarte zur Lernsequenz
Dover-Deal
Dieses Beispiel wurde mit Ausnahme des Teiles über London und die Mathematikeinheiten noch nicht im Unterricht erprobt. Es soll anregen eigene GoogleMaps-Unterrichtseinheiten zu entwickeln. Zumindest der Lehrer muss natürlich die Gegend kennen und Bild- oder Videomaterial dazu beitragen können. Diese zu erstellen kann sich im Urlaub ergeben. Auch das vorliegende Beispiel wurde erst im Nachhinein entwickelt. Während des eigenen Urslaub wurde daran nicht im geringsten gedacht.
Ein Beispiel dieser Art könnte eingesetzt werden:
- zur Einführung in eine Region oder ein Land.
- zur Vorbereitung einer realen Exkursion.
- zur Nachbereitung einer Klassenfahrt, um die Klassenfahrt zu dokumentieren und auf dem schuleigenen Wiki etwas anderes zu bieten als reine Fotos.
Phase 1: Im Plenum
Maps Luftbild Dover
1. Welche geographischen Themenbereiche siehtst Du auf dem Luftbild? Fertige eine Mindmap an.
<mm>applet|</mm>
Phase 2: In einzelnen Gruppen am Computer
Gruppe Geomorphologie
2. Zoome nun in das Bild hinein: Basis der Kreidefelsen - eigenartige dunkle Flecke in Feldern und Wiesen. Beschreibe was Du siehst und suche Erklärungen.
Gruppe Geomorphologie - Geschichte
1. Betrachte das Bild genau! Überlege, was das sein könnte. Es gibt mehrere Möglichkeiten!
- Wenn die Reliefformen natürlich entstanden sind: Welche Reliefform und welchem Formungskreis könnte man sie zuordnen?
2. Informiere Dich in der zoombaren Geologische Karte von UK über die Geologie von Kent -> Dover - Deal -> Deal!
3.
Gruppe Geschichte
4. Beschreibe den Aufbau und die Lage von Deal Castle(GM)!
5. Mache mit Google Streetview einen virtuellen Rundgang um und durch Deal Castle.
6. Diese (Bild rechts) eigenartige Küstenbefestigung befindet sich am Nordrand von Deal und genau am Südrand des Royal Kings Golfplatzes. Was könnte das sein?
7. Informiere Dich über die historische Bedeutung der Castles an der Südostküste von Kent. [4]
8. Auf dem Gelände, das unmittelbar an den Strand grenzt in dem untigen Luftbild befindet sich ein Bunker aus dem 2. Weltkrieg zur Beobachtung des Ärmelkanales. Suche ihn!
9. Informiere Dich über die Bedeutung von Dover Castle im Mittelalter und in der Zeit des 2. Weltkrieges!
10. Mache mit Google Street View einen virtuellen Rundgang durch das Castle of Dover.
Klima Südenglands
Bild 3 stammt aus Scotney Castle: Maps Scotney Castle
1. Beschreibe, was an den obigen Bildern - alle stammen aus Südengland - eigenartig ist? Wie könnte eine gemeinsame Überschrift für alle drei Photos lauten, die die Besonderheit berücksichtigt?
Hier findest Du einen Hinweis:
Werte die Klimadiagramme Südenglands aus und überlege, welche Einflüsse für das Klima Südenglands besitzen.
2. Vergleiche das aktuelle Wetter in Südengland mit dem Wetter in Deutschland und erkläre die Unterschiede.
Maps Aktuelles Wetter in England
Benutze dazu auch aktuelle Satellitenbilder und Karten von http://www.wetter-online.de
Canterbury
Gruppe Literatur im Kontakt mit der Geographie - Geschichte
Maps Canterbury
11. Wiederhole Merkmale einer mittelalterlichen Stadt und erläutere sie anhand des GM-Luftbildes.
Erläutere weitere Stadtentwicklungsphasen.
12. Erkläre anhand des GM-Luftbildes und der obigen Photos Merkmale einer gotischen, speziell einer englischen, Kathedrale.
13. Informiere dich über die Geschichte und die Bedeutung der Kathedrale von Canterbury!
14. Canterbury ist auch bekannt durch seine "'Canterbury Tales'". Informiere Dich:
Gruppe Mathematik
Gruppe Geographie
Fährhafen Dover und Kanaltunnel Folkestone-Calais
Megastadt London
Gruppe Geographie
.
1. Suche im Bild die Dir aus dem Englischunterricht vertrauten Gebäude:
- Tower-Bridge, Tower, Big Ben, Houses of Parliament, London Eye, Hyde Park, ...
2. Folge dem Lauf der Themse flussabwärts bis zur Canary Warf. Informiere Dich, was die Canary Warf früher war. Sieht man davon noch etwas?
3. Informiere Dich über die Docklands;
4. Kennst Du Beispiele von anderen englischen und europäischen Städten, in denen solche River-Side- bzw. Sea-Side-Projekte durchgeführt, für die das London-Dockland-Projekt Vorbild war?
<popup name="Lösung">
Beispiele dafür sind:
- Liverpool/GB Liverpool
- Hafencity Hamburg/D Maps Hafencity Hamburg
- Ehemaliges Hafengelände von Barcelona/Spanien Barcelona
</popup>
Für Suche und Streetmapfunktion:Maps City of London
- Zugehörige Unterrichtseinheit:Lerneinheit zu London - RSG-Wiki Vorlage:Schrift orange
- London-Exkursion der Universität Erlangen http://www.geographie.uni-erlangen.de/projects/london/
Gruppe Mathematik
The London Eye
1. Suche das London Eye in der Google Google-Maps Karte.
2. Informiere Dich wie hoch das London Eye ist und in welcher Zeit es sich um 360° dreht (kürzeste Zeit nehmen).[7].
3. Modelliere nun eine Funktion, die die Höhe in Metern über Grund angibt.
4. In welchen Punkten ist die vertikale/horizontale Geschwindigkeit am größten bzw. die vertikale/horizontale Beschleunigung am größten?
5. An welchen Stellen ist der Magen stark gefordert?
- Visualisierung der Aufgaben auf dem RSG-Wiki
Phase 3: Präsentation der Ergebnisse