Tierethik/Mittelstufe: Unterschied zwischen den Versionen

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*Projektidee: Portfolio zum Thema Tierschutz
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{{Aufgabe|In welcher Weise stehen Tiere und Menschen in Beziehung? Erstellt eine Mindmap.}}
{{Aufgabe|In welcher Weise stehen Tiere und Menschen in Beziehung? Erstellt eine Mindmap.}}
{{Lösung versteckt|Nutztiere, Haustiere, Versuchstiere, Unterhaltungstiere (Zoo, Zirkus), Heilige Tiere, Fabeltiere, Werbetiere --> jeweils dazu ein paar Beispiele sammeln sowie die Interessen, die Menschen haben, z.B. Testen von Medikamenten, Kosmetik}}
{{Lösung versteckt|Nutztiere, Haustiere, Versuchstiere, Unterhaltungstiere (Zoo, Zirkus), Heilige Tiere, Fabeltiere, Werbetiere --> jeweils dazu ein paar Beispiele sammeln sowie die Interessen, die Menschen haben, z.B. Testen von Medikamenten, Kosmetik}}
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#Bearbeite die folgende Aufgabe.
#Übernimm dir die verschiedenen Gruppen in deinen Hefter und schreibe jeweils zwei Beispiele darunter. (Du kannst gern auch eigene Beispiele finden!)}}
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====Haustiere====
====Haustiere====
{{Box|Diskutiert, ob man Tiere als Haustiere halten darf. Notiert Gründe, die dafür und dagegen sprechen.|Meinung}}
{{Box|Diskussion|Diskutiert, ob man Tiere als Haustiere halten darf. Notiert Gründe, die dafür und dagegen sprechen.|Meinung}}


====ethische Sichtweisen auf Tiere====
(to do)
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===Unterrichtsmaterial===
===Unterrichtsmaterial===

Aktuelle Version vom 13. November 2021, 08:55 Uhr


Die Mensch-Tier-Beziehung

Aufgabe
In welcher Weise stehen Tiere und Menschen in Beziehung? Erstellt eine Mindmap.
Nutztiere, Haustiere, Versuchstiere, Unterhaltungstiere (Zoo, Zirkus), Heilige Tiere, Fabeltiere, Werbetiere --> jeweils dazu ein paar Beispiele sammeln sowie die Interessen, die Menschen haben, z.B. Testen von Medikamenten, Kosmetik

oder:

Aufgabe
  1. Bearbeite die folgende Aufgabe.
  2. Übernimm dir die verschiedenen Gruppen in deinen Hefter und schreibe jeweils zwei Beispiele darunter. (Du kannst gern auch eigene Beispiele finden!)


Haustiere

Diskussion
Diskutiert, ob man Tiere als Haustiere halten darf. Notiert Gründe, die dafür und dagegen sprechen.

ethische Sichtweisen auf Tiere

(to do)

Unterrichtsmaterial