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| '''An Outpost of Progress''' ist eine [[Erzählung]] von {{wpde|Joseph Conrad}}.
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| ==Zusammenfassung des Inhalts==
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| Die Europäer Kayerts und Carlier haben den Auftrag, einen Handelsposten im Kongo zu leiten. Außer ihnen sind dort noch Henry Price, ein Schwarzer aus Sierra Leone, der von allen Makola genannt wird, und zehn weitere Schwarze beschäftigt. Kayerts und Carlier erweisen sich als wenig interessiert an ihrer Tätigkeit. Eines Tages verkauft Makola die zehn schwarzen Arbeiter an einen Sklavenhändler gegen eine größere Menge Elfenbein. Von nun an meiden die Eingeborenen den Posten und der Handel kommt zum Erliegen. Das Verhältnis zwischen Kayerts und Carlier verschlechtert sich und Kayerts erschießt Carlier versehentlich während eines banalen Streits. Daraufhin bringt sich Kayerts um.
| | In diesem Lernpfad hast du die Möglichkeit, Textaufgaben zu üben. |
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| ==Deutsche Übersetzung==
| | Starte den Lernpfad durch einen Klick auf einen der unten angeführten Punkte: |
| Der deutsche Titel lautet "Ein Vorposten des Fortschritts" und ist in folgendem Band veröffentlicht:
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| Amy Foster or the Castaway /Amy Foster oder der Schiffbrüchige. 4 Tales /4 Erzählungen (+ Ein Vorposten des Fortschritts, Jugend, Il Conde). Engl. /Dt. von Joseph Conrad, Friedrich Stockmann (Herausgeber), Gernot Lauböck (Illustrator), Gebundene Ausgabe - 285 Seiten - Stockmann, F
| | * [[#Hallo!|Ich bin zum ersten Mal hier]]. |
| Erscheinungsdatum: Oktober 2002, ISBN 3950161201
| | * Ich habe bereits mit diesem Lernpfad gearbeitet und möchte zur [[/Kapitelübersicht/]]. |
| | [[Datei:Logo Mathematik-digital 2011.png|200px|left|verweis=Mathematik-digital]] |
| | |Lernpfad}} |
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| ==Interpretation==
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| ===Biographische Aspekte=== | | ==== '''Hallo!''' ==== |
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| *Conrad als Sohn eines polnischen Landadeligen (einerseits), der in Ungnade gefallen und nach Sibirien verbannt worden war (andererseits)
| | Geht es dir genauso wie mir, bekommst du auch Gänsehaut, wenn du nur an Textaufgaben denkst? |
| *Warum schreibt Conrad in einer Sprache, die er erst mit etwa 20 Jahren gelernt hat (was kann man daraus ableiten für sein inneres Verhältnis zum Weltreich Großbritannien?)
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| *Conrads eigene Reiseerfahrungen im Kongo (Tagebuch)
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| ===Historische und politische Aspekte===
| | Oder hast du schon einmal daran gedacht beim Anblick einer Textaufgabe vor Verzweiflung den Stift in die Ecke zu schmeißen? |
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| ;Weiterführende Weblinks
| | Diese Zeiten sind nun vorbei! Du und ich werden das Problem gemeinsam am Schopf packen und durch etwas Übung wahre Meister im Lösen von Textaufgaben werden. |
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| *{{wpde|Demokratische Republik Kongo}}
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| *{{wpde|Geschichte der Demokratischen Republik Kongo}}
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| *{{wpde|David Livingstone}}
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| *{{wpde|Henry Morton Stanley}}
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| *{{wpde|Elfenbein}}
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| *[http://www.boondocksnet.com/congo www.boondocksnet.com] Informationen zum Terrorregime unter dem belgischen König Leopold im Kongo; Links zu folgenden Beispielen der "Literature of Protest":
| | [[Datei:Flip_1.jpg|links|250px]] |
| **{{wpde|Joseph Conrad}}: [http://www.boondocksnet.com/congo/congo_heart.html Heart of Darkness]
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| **{{wpde|Mark Twain}}: [http://www.boondocksnet.com/congo/kls/index.html King Leopold's Soliloquy]
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| **{{wpde|Arthur Conan Doyle}}: [http://www.boondocksnet.com/congo/congo_crime.html The Crime of the Congo]
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| ===Bedeutungsebenen===
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| ===Rezeption===
| | Ich bin übrigens Flip und werde dir im Laufe deiner Übungseinheiten helfend zur Seite stehen. |
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| ===Ironie===
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| | Auf unserem gemeinsamen Weg begegnen wir verschiedenen Aufgabentypen und unterschiedlich schwierigen Aufgaben. Dabei wirst du lernen, dass man zum Lösen von Aufgaben verschiedene Werkzeuge einsetzen kann, wie Erkennen von Signalwörtern, Lösungspläne, Tabellen und Zerlegung in Teilaufgaben. |
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| ===Ambiguität===
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| ===Rassismusdebatte===
| | Hier gehts los: [[/Informationsseite/]] |
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| ==E-Text==
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| *[http://www.bibliomania.com/0/5/15/369/10227/1/frameset.html An Outpost of Progress] (bibliomania.com)
| | {{Lernpfad Textaufgaben}} |
| *[http://www.classicreader.com/read.php/sid.6/bookid.305/ An Outpost of Progress - by Joseph Conrad] (Classic Reader)
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| ==Unterrichtsmaterialien==
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| *[http://www.unterrichtsmodule-bw.de/index.php?id=262 Unterrichtsmodul beim Landesmedienzentrum BW]
| | [[Kategorie:Mathematik]] |
| | | [[Kategorie:Mathematik-digital]] |
| :Anhand zweier Kurzgeschichten („An Outpost of Progress“ von Joseph Conrad und „The Second Hut“ von Doris Lessing) setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit den Themen Sklavenhandel, Sklavenarbeit und Kolonialisierung in Afrika auseinander. (Modulbeschreibung allgemein zugänglich, Download des vollständigen Moduls kostenlos für registrierte Lehrerinnen und Lehrer Baden-Württembergs)
| | [[Kategorie:Sekundarstufe 1]] |
| | | [[Kategorie:Lernpfad]] |
| ==Siehe auch==
| | [[Kategorie:Textaufgaben]] |
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| *[[One Language - Many Voices]]
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| *[[Colonial Encounters]]
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| [[Kategorie:One Language - Many Voices]] | |
| [[Kategorie:Englisch]] | |
| [[Kategorie:Literatur]] | |
Lernpfad
In diesem Lernpfad hast du die Möglichkeit, Textaufgaben zu üben.
Starte den Lernpfad durch einen Klick auf einen der unten angeführten Punkte:
Hallo!
Geht es dir genauso wie mir, bekommst du auch Gänsehaut, wenn du nur an Textaufgaben denkst?
Oder hast du schon einmal daran gedacht beim Anblick einer Textaufgabe vor Verzweiflung den Stift in die Ecke zu schmeißen?
Diese Zeiten sind nun vorbei! Du und ich werden das Problem gemeinsam am Schopf packen und durch etwas Übung wahre Meister im Lösen von Textaufgaben werden.
Ich bin übrigens Flip und werde dir im Laufe deiner Übungseinheiten helfend zur Seite stehen.
Auf unserem gemeinsamen Weg begegnen wir verschiedenen Aufgabentypen und unterschiedlich schwierigen Aufgaben. Dabei wirst du lernen, dass man zum Lösen von Aufgaben verschiedene Werkzeuge einsetzen kann, wie Erkennen von Signalwörtern, Lösungspläne, Tabellen und Zerlegung in Teilaufgaben.
Hier gehts los: Informationsseite
