Mathematik und Verschwenden beenden/Baustein 1: Filmanalyse: Unterschied zwischen den Seiten
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Die [[Filmanalyse]] ist ein wichtiger Schritt in der Bearbeitung von [[Film]]en und [[Kurzfilm]]en im Unterricht verschiedener [[Fächer]]. Nach einigen allgemeingültigen Hinweisen zur Analyse von Filmen im Unterricht wird eine Empfehlung hinsichtlich des Filmes "{{wpd|Taste the Waste}}" gegeben. | |||
=Der Film "Taste the Waste"= | |||
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Dabei versucht Thurn Antworten zu finden auf Fragen wie: "Wer macht aus Essen Müll? Welche Folgen hat die globale Nahrungsmittel-Vernichtung für das Klima? Und für die Ernährung von sieben Milliarden Menschen? Der Film findet Antworten bei Bauern, Supermarkt-Direktoren, Müllarbeitern und Köchen. In [[Deutschland]], [[Österreich]], [[Japan]], [[Frankreich]], [[Kamerun]], [[Italien]] und den [[USA|Vereinigten Staaten]]. Und er findet Menschen, die unserem Essen mehr Wertschätzung entgegenbringen und Alternativen entwickelt haben, um die Verschwendung zu stoppen."<ref>http://tastethewaste.com/info/film</ref><br /> | |||
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|+ Filmakapitel und jeweiliger Inhalt | |||
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! Kapitel !! Kapitelname (DVD) !! Inhalt !! Minuten | |||
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|| Aussortiert | |||
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*Containern | |||
*Aussortieren von Lebensmitteln in einem französischen Supermarkt | |||
*Entsorgung von Lebensmittel in Japan | |||
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|| Müllforscherin | |||
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*eine Forschergruppe untersucht Müll von Supermärkten und Privathaushalten auf enthaltene Lebensmittel | |||
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|| EU-Normen | |||
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*Fakten zur Normierung von Lebensmitteln seitens der EU (z.B. Krümmungsgrad von Gurken) | |||
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|| Brennendes Brot | |||
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*überproduziertes Brot als Brennmaterial | |||
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| 5 | |||
|| Hunger in Afrika | |||
|| Beispiel | |||
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| 6 | |||
|| Landverteilung | |||
|| Beispiel | |||
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|| Kinder kochen | |||
|| Beispiel | |||
||9 | |||
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| 8 | |||
|| Reste-Menü || Beispiel | |||
||4 | |||
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{| class="wikitable" | |||
|- | |||
! Film !! Bildformat !! Sprache !! Ton !! Bonusmaterial | |||
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| | |||
*Deutschland 2001 | |||
*90 Minuten | |||
|| 1,85:1 | |||
|| Untertitel: | |||
*deutsch | |||
*englisch | |||
*französisch | |||
*spanisch | |||
|| Dolby Digital 2.0 | |||
|| | |||
*Praxistipps | |||
*Aktionen | |||
*Interviews | |||
*Trailer | |||
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="Taste the Waste" im Unterricht= | |||
==Sachanalyse== | |||
==Didaktische Analyse== | |||
==Durchführung der Filmanalyse== | |||
=Literaturempfehlung zum Film= | |||
Stefan Kreutzberger und Valentin Thrun bieten mit ihrem Buch "Die Essensvernichter. Warum die Hälfte aller Lebensmittel im Müll landet und wer dafür verantwortlich ist." eine ungewöhnliche Mischung aus Fakten und persönlicher Betrachtung der Thematik "Lebensmiteltverschwednung". Zu einem berichtet Thurn über seine Erfahrung während der Dreharbeiten zum Film "Taste the Waste", während Kreutzberger Fakten und Hintergründe zum Thema aufarbeitet und anschaulich vermittelt.<br /> | |||
Bibliographische Angaben zum Buch: Kreutzberger, Stefan/ Thurn, Valentin: Die Essensvernichter. Warum die Hälfte aller Lebensmittel im Müll landet und wer dafür verantwortlich ist. Verlag Kiepenheuer & Witsch, Köln <sup>3</sup>2011. | |||
=Weblinks= | |||
* offizielle Webseite zum Film [http://www.taste-the-waste.de Taste the Waste] | |||
* [http://www.filmportal.de/film/taste-the-waste_3e362918780a42a9a4c3d3f697d01b6f Taste the Waste] auf [http://www.filmportal.de filmportal.de]<br /> | |||
=weitere Bausteine "Verschwenden beenden" = | |||
[[Projektwoche "Verschwenden beenden"| Übersicht Projektwoche "Verschwenden Beenden"]] | |||
[[Projektwoche "Verschwenden beenden"/Baustein 1: Filmanalyse |Baustein 1: Filmanalyse]] | |||
[[Projektwoche "Verschwenden beenden"/Baustein 2: Projektarbeit |Baustein 2: Projektarbeit ]] | |||
[[Projektwoche "Verschwenden beenden"/Baustein 3: Markt der Möglichkeiten |Baustein 3: Markt der Möglichkeiten ]] | |||
[[Projektwoche "Verschwenden beenden"/Baustein 4: Der Supermarkt |Baustein 4: Der Supermarkt ]] | |||
[[Projektwoche "Verschwenden beenden"/Baustein 5: Die Tafel |Baustein 5: Die Tafel ]] | |||
[[Projektwoche "Verschwenden beenden"/Baustein 6: Der Verbraucher |Baustein 6: Der Verbraucher ]] | |||
[[Projektwoche "Verschwenden beenden"/Baustein 7: Brot für die Welt |Baustein 7: Brot für die Welt ]] | |||
{{SORTIERUNG:{{SUBPAGENAME}}}} | |||
[[Kategorie:Projektwoche Verschwenden beenden]] | |||
=Quellen= | |||
<references> | |||
Hickethier, Knut: Film- und Fernsehanalyse. 5., aktualisierte Auflage. Verlag J. B. Metzler: Stuttgart/ Weimar 2012. S. 184-192.<br /> | |||
Hildebrand, Jens: film: ratgeber für lehrer. 2., aktualisierte Auflage. Aulis Verlag Deubner: Köln 2006. S. 282.<br /> | |||
Hofmann, Thomas: Der Film. In: Brucker, Ambros (Hrsg.): Geographiedidaktik in Übersichten. Aulis Verlag Deubner: Köln 2009. S. 72-73.<br /> | |||
Hildebrand, Jens: film: ratgeber für lehrer. 2., aktualisierte Auflage. Aulis Verlag Deubner: Köln 2006. S. 282.<br /> | |||
http://tastethewaste.com/info/film |
Version vom 9. Juli 2014, 12:12 Uhr
Die Filmanalyse ist ein wichtiger Schritt in der Bearbeitung von Filmen und Kurzfilmen im Unterricht verschiedener Fächer. Nach einigen allgemeingültigen Hinweisen zur Analyse von Filmen im Unterricht wird eine Empfehlung hinsichtlich des Filmes "Vorlage:Wpd" gegeben.
Der Film "Taste the Waste"
Vorlage:Wpd (engl., dt. Probier´ den Abfall) ist ein deutscher Dokumentarfilm aus dem Jahr 2011 von Vorlage:Wpd über den verschwenderischen Umgang von Industrienationen mit Nahrungsmitteln.
Dabei versucht Thurn Antworten zu finden auf Fragen wie: "Wer macht aus Essen Müll? Welche Folgen hat die globale Nahrungsmittel-Vernichtung für das Klima? Und für die Ernährung von sieben Milliarden Menschen? Der Film findet Antworten bei Bauern, Supermarkt-Direktoren, Müllarbeitern und Köchen. In Deutschland, Österreich, Japan, Frankreich, Kamerun, Italien und den Vereinigten Staaten. Und er findet Menschen, die unserem Essen mehr Wertschätzung entgegenbringen und Alternativen entwickelt haben, um die Verschwendung zu stoppen."[1]
Kapitel | Kapitelname (DVD) | Inhalt | Minuten |
---|---|---|---|
1 | Aussortiert |
|
11 |
2 | Müllforscherin |
|
10 |
3 | EU-Normen |
|
11 |
4 | Brennendes Brot |
|
11 |
5 | Hunger in Afrika | Beispiel | 10 |
6 | Landverteilung | Beispiel | 15 |
7 | Kinder kochen | Beispiel | 9 |
8 | Reste-Menü | Beispiel | 4 |
Film | Bildformat | Sprache | Ton | Bonusmaterial |
---|---|---|---|---|
|
1,85:1 | Untertitel:
|
Dolby Digital 2.0 |
|
"Taste the Waste" im Unterricht
Sachanalyse
Didaktische Analyse
Durchführung der Filmanalyse
Literaturempfehlung zum Film
Stefan Kreutzberger und Valentin Thrun bieten mit ihrem Buch "Die Essensvernichter. Warum die Hälfte aller Lebensmittel im Müll landet und wer dafür verantwortlich ist." eine ungewöhnliche Mischung aus Fakten und persönlicher Betrachtung der Thematik "Lebensmiteltverschwednung". Zu einem berichtet Thurn über seine Erfahrung während der Dreharbeiten zum Film "Taste the Waste", während Kreutzberger Fakten und Hintergründe zum Thema aufarbeitet und anschaulich vermittelt.
Bibliographische Angaben zum Buch: Kreutzberger, Stefan/ Thurn, Valentin: Die Essensvernichter. Warum die Hälfte aller Lebensmittel im Müll landet und wer dafür verantwortlich ist. Verlag Kiepenheuer & Witsch, Köln 32011.
Weblinks
- offizielle Webseite zum Film Taste the Waste
- Taste the Waste auf filmportal.de
weitere Bausteine "Verschwenden beenden"
Übersicht Projektwoche "Verschwenden Beenden"
Baustein 3: Markt der Möglichkeiten
Quellen
<references>
Hickethier, Knut: Film- und Fernsehanalyse. 5., aktualisierte Auflage. Verlag J. B. Metzler: Stuttgart/ Weimar 2012. S. 184-192.
Hildebrand, Jens: film: ratgeber für lehrer. 2., aktualisierte Auflage. Aulis Verlag Deubner: Köln 2006. S. 282.
Hofmann, Thomas: Der Film. In: Brucker, Ambros (Hrsg.): Geographiedidaktik in Übersichten. Aulis Verlag Deubner: Köln 2009. S. 72-73.
Hildebrand, Jens: film: ratgeber für lehrer. 2., aktualisierte Auflage. Aulis Verlag Deubner: Köln 2006. S. 282.
http://tastethewaste.com/info/film