Lebensgestaltung - Ethik - Religionskunde: Unterschied zwischen den Versionen

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Seit 1996 gibt es in [[Brandenburg]] das Fach '''Lebensgestaltung - Ethik - Religionskunde''' (LER). LER wird in den Jahrgangsstufen 7 bis 10 unterrichtet. Für dieses Fach wurden im Rahmenlehrplan thematische Schwerpunkte und Lernfelder formuliert.
 
Seit 1996 gibt es in [[Brandenburg]] das Fach '''Lebensgestaltung - Ethik - Religionskunde''' (LER). LER wird in den Jahrgangsstufen 7 bis 10 unterrichtet. Für dieses Fach wurden im Rahmenlehrplan thematische Schwerpunkte und Lernfelder formuliert.

Aktuelle Version vom 20. November 2019, 12:22 Uhr

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Begründung: aktuelle Lehrpläne an anderer Stelle besser zu finden --Karl Kirst (Diskussion) 12:22, 20. Nov. 2019 (CET)


Begriffsklärung Diese Seite bezieht sich auf ein konkretes Fach in einem bestimmten deutschen Bundesland. Weitere Inhalte sind zu finden über die Seite Ethik und Philosophie.

Seit 1996 gibt es in Brandenburg das Fach Lebensgestaltung - Ethik - Religionskunde (LER). LER wird in den Jahrgangsstufen 7 bis 10 unterrichtet. Für dieses Fach wurden im Rahmenlehrplan thematische Schwerpunkte und Lernfelder formuliert.

Lehrplanthemen für SEK I
Quelle: Pdf20.gif Landesinstitut für Schule und Medien Brandenburg

Die thematischen Schwerpunkte dieser Seite sind dem Rahmenlehrplan für LER in Brandenburg (2004) entnommen. Zur einfacheren Gliederung erscheinen diese oft in abgekürzter Form. Falls Sie die genauen Formulierungen benötigen, konsultieren Sie bitte den Rahmenlehrplan, S. 37 (pdf).


Inhaltsverzeichnis

Themenfeld 1: Soziale Beziehungen

Das Zusammenleben in Familien

Lebensgemeinschaften (Ethik)


Lebensraum Gruppe oder Clique

Konflikte und Gewalt

Liebe und Sexualität

Sexualität (Ethik)


Weltethos

Religion (Ethik)

Themenfeld 2: Existenzielle Erfahrungen

Sucht und Gewalt

Konsum (Ethik) - Suchtprävention

Auf der Suche nach Glück und Erfolg

Konsum (Ethik)


Zum Leben gehört das Sterben

Tod (Ethik) - Altern - Suizid

Schwere Belastungen menschlichen Lebens

Leben zwischen Freiheit und Begrenzung

Freiheit

Themenfeld 3: Individuelle Entwicklungsaufgaben

Erwachsenwerden

Stars und Idole, Ideale und Vorbilder

Leben verantwortlich gestalten

Rituale begleiten das Leben

Themenfeld 4: Welt, Natur und Mensch

Weltentstehung und Weltverständnis

Menschenbilder

Natur und Mensch

Globalisierung

Globalisierung (Ethik)


Themenfeld 5: Weltbilder, Kulturen, Interkulturalität

Kulturraum Europa

Arbeit

Weltbilder als Konstrukte

Interkulturalität

Themenfeld 6: Frieden und Gerechtigkeit - Hoffnungen für die Welt

Utopia

Utopie

Eine gerechtere Gesellschaft

Gerechtigkeit (Ethik)


Religionen und Weltanschauungen

Religion (Ethik)


Esoterik und Okkultismus