Einführung in quadratische Funktionen/Übungen 3 und Past Progressive/Übung 1: Unterschied zwischen den Seiten

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Past Progressive
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__NOTOC__
== Interactive Exercises ==
==Welche Funktionsgleichung stimmt?==


=== The Birds (beginner's exercise) ===
<div class="lueckentext-quiz" lang="en">
Move the words into the gaps:


<div class="grid">
Two bird ''were'' sitting on a tree.
  <div class="width-1-3">
One of them ''was'' singing and the other ''was'' listening.
Die Parabel hat die Funktionsgleichung


'''f(x) = ax<sup>2</sup> + bx + c'''.
The cat  ''was'' slowly climbing up the tree.
The birds ''weren't'' seeing the cat. The cat ''wasn't'' making one bit of noise.


Welche Gleichung passt?
But a dog ''was'' watching them.
<div class="multiplechoice-quiz">
When he started barking the birds ''weren't'' singing anymore.


(y = - 0,5x<sup>2</sup> + 2x - 1) (!y = 0,5x<sup>2</sup> - 2x + 3) (!y = -2x<sup>2</sup> + 8x - 7) (!y = -0,5x<sup>2</sup> + 2x + 1) (!y = 0,5x<sup>2</sup> - 2x - 1)
The cat ''wasn't'' climbing up anymore but jumped down.
</div>
The birds ''weren't'' sitting there anymore.
</div>
They ''were'' hovering (<span style="font-style:italic">flying on one spot</span>) in the air.
<div class="width-2-3">
[[Bild:Üb3_Parabel_5.jpg|380px]]
</div>
</div>
</div>


=== What were you doing? ===
<div class="lueckentext-quiz" lang="en">
Put in the correct verbs.


==Gleichung und Graph zuordnen==
I ''was watching'' TV when the phone ''rang''.  
 
Ordne den Funktionsgraphen die richtigen Gleichung zu.
<div class="lueckentext-quiz">
{|
|-
| [[Bild:Üb3_Parabel_1.jpg]] || [[Bild:Üb3_Parabel_3.jpg]] || [[Bild:Üb3_Gerade_1.jpg]] ||  [[Bild:Üb3_Parabel_4.jpg|150px]] || [[Bild:Üb3_Gerade_2.jpg|150px]] || [[Bild:Üb3_Parabel_2.jpg|150px]]
|-
| <strong>y = x<sup>2</sup> + 3 </strong>  || <strong>y = - x<sup>2</sup> + 3 </strong> || <strong>y = - x + 3 </strong> || <strong>y = - x<sup>2</sup> - 3</strong> || <strong>y = x - 3 </strong> || <strong>y = x<sup>2</sup> - 3</strong>
|}


While I ''was sleeping'' my aunt ''phoned'' me.
</div>
</div>


<div class="lueckentext-quiz" lang="en">
Yesterday I ''visited'' my aunt. We ''were having'' tea when suddenly her cat ''jumped'' on my lap. [[Datei:Gerald G Cartoon Cat Sitting.svg|rechts|100px|Mieze Mia]]


The cat ''was watching'' the fish in the aquarium when a dog ''barked''.


==Kreuze jeweils alle richtigen Aussagen an==
The dogs ''were wathcing'' the cat while it ''was sleeping''.
 
<div class="multiplechoice-quiz">
 
'''f(x) = –2x<sup>2</sup> + 3x – 4''' (Die Parabel ist nach unten geöffnet.) (!Die Parabel ist nach oben geöffnet.)  (Die Parabel ist enger als die Normalparabel.) (!Die Parabel ist weiter als die Normalparabel.) (Der Punkt [2|-6] liegt auf dem Graphen.) (Der Punkt [1|1] liegt nicht auf dem Graphen.)
 
 
'''Welche Terme gehören zu einer Funktion, deren Graph symmetrisch zur y-Achse ist?'''  (7x<sup>2</sup>) (7x<sup>2</sup> - 2) (7x<sup>2</sup> + 3) (!7x<sup>2</sup> - 2x) (!7x<sup>2</sup> + 3x) (!7x<sup>2</sup> - 2x + 3) 
 
 
'''Welche der Termpaare gehören zu Funktionen, deren Graphen bezüglich der y-Achse symmetrisch zueinander sind?'''  (!7x<sup>2</sup> und -7x<sup>2</sup>) (7x<sup>2</sup> - 2x und 7x<sup>2</sup> + 2x) (!7x<sup>2</sup> - 2x und -7x<sup>2</sup> + 2x) (!7x<sup>2</sup> - 2 und 7x<sup>2</sup> + 2) (-7x<sup>2</sup> + 2x und -7x<sup>2</sup> - 2x)
 
 
'''Welche der Termpaare gehören zu Funktionen, deren Graphen bezüglich der x-Achse symmetrisch zueinander sind?'''  (7x<sup>2</sup> und -7x<sup>2</sup>) (!7x<sup>2</sup> - 2x und 7x<sup>2</sup> + 2x) (!7x<sup>2</sup> - 2 und 7x<sup>2</sup> + 2) (7x<sup>2</sup> - 2 und -7x<sup>2</sup> + 2) (!7x<sup>2</sup> - 2 und -7x<sup>2</sup> + 2x)
</div>
</div>


 
{{Fortsetzung|weiterlink=Englisch/Grammatik/Tenses/Past_Progressive/Kontrastierung_Past_Simple_und_Progressive|weiter=Kontrastierung_Past_Simple_und_Progressive|
==Memo-Quiz==
vorherlink=Englisch/Grammatik/Tenses/Past Progressive|vorher=Past Progressive}}
 
Finde die richtigen Paare - je ein Funktionsterm und ein Funktionsgraph gehören zusammen. Achte auf die wesentlichen Eigenschaften der Funktion (Öffnung der Parabel, Lage des Scheitels, Nullstellen).
 
<div class="memo-quiz">
 
{|  
|-
| <big> '''y = x<sup>2</sup> + 3'''</big>  || [[Bild:Üb3_Parabel_1a.jpg|120px]]
|-
| <big> '''y = -x<sup>2</sup> + 3'''</big>  || [[Bild:Üb3_Parabel_3a.jpg|120px]]
|-
| <big> '''y = 3x<sup>2</sup>'''</big> || [[Bild:Parabel_a_3a.jpg|120px]]
|-
| <big> '''y = 0,2x<sup>2</sup>'''</big>  || [[Bild:Parabel_a_0_2a.jpg|120px]]
|-
| <big> '''y = x<sup>2</sup> + 2x''' </big> || [[Bild:Üb3_Parabel_6.jpg|120px]]
|-
| <big> '''y = –x<sup>2</sup> + 2x'''</big>  || [[Bild:Üb3_Parabel_7.jpg|120px]]
|-
| <big> '''y = x<sup>2</sup> – 2x – 3''' </big> || [[Bild:Üb3_Parabel_8.jpg|120px]]
|-
| <big> '''y = –x<sup>2</sup> – 2x + 3'''</big>  || [[Bild:Üb3_Parabel_9.jpg|120px]]
|}
 
</div>
 
 
 
== *Zusatz: Weitere interaktive Übungen ==
 
*[http://www.mathe-online.at/galerie/fun1/funscribble/index.html Zeichne den Graphen]
*[http://www.zum.de/dwu/depothp/hp-math/hpmqf12.htm Übung 1]
 
 
 
== Weiterführende Links ==
* [http://www.studienseminare-ge-gym.nrw.de/K/riemer/mathematik/publikationen/videoanalyse/index-videoanalyse.htm Videoanalyse: Geschwindigkeit und Bremswege] von [http://www.riemer-koeln.de/joomla/ Wolfgang Riemer]




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{{Tenses}}


{{Einführung in quadratische Funktionen}}


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[[Kategorie:Interaktive Übung]]
[[Kategorie:Interaktive Übung]]
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Version vom 10. Dezember 2018, 16:58 Uhr

Past Progressive

Interactive Exercises

The Birds (beginner's exercise)

Move the words into the gaps:

Two bird were sitting on a tree. One of them was singing and the other was listening.

The cat was slowly climbing up the tree. The birds weren't seeing the cat. The cat wasn't making one bit of noise.

But a dog was watching them. When he started barking the birds weren't singing anymore.

The cat wasn't climbing up anymore but jumped down. The birds weren't sitting there anymore. They were hovering (flying on one spot) in the air.

What were you doing?

Put in the correct verbs.

I was watching TV when the phone rang.

While I was sleeping my aunt phoned me.

Yesterday I visited my aunt. We were having tea when suddenly her cat jumped on my lap.
Mieze Mia

The cat was watching the fish in the aquarium when a dog barked.

The dogs were wathcing the cat while it was sleeping.