Dokumentation Gruppe 3: Unterschied zwischen den Versionen

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(Zeitliche Übersicht Langform)
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| Zeitangaben / Die Schülerinnen und Schüler ... || Indikator, an dem die Bewertung festgemacht wurde || Alle || Anzahl || nicht beobachtbar  
 
| Zeitangaben / Die Schülerinnen und Schüler ... || Indikator, an dem die Bewertung festgemacht wurde || Alle || Anzahl || nicht beobachtbar  
 
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| arbeiten zielstrebig || ___ || ___ || ___ || ___
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| arbeiten zielstrebig || Sie lesen das Kontrollblatt || || 2 ||
 
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| kooperieren || ___ || ___ || ___ || ___ 
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| kooperieren || Sie besprechen, was sie im Folgenden nun tun müssen. || || 2 ||  
 
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| wenden Bekanntes an || ___ || ___ || ___ || ___ 
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| wenden Bekanntes an || Sie bestimmen die Ableitung und setzen diese 0, um die Extrema zu ermitteln. || || 2 ||  
 
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| sind gefordert || ___ || ___ || ___ || ___  
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| sind gefordert || || || || N  
 
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| bringen sich aktiv ein || ___ || ___ || ___ || ___
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| bringen sich aktiv ein || || || || N
 
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| reflektieren || ___ || ___ || ___ || ___
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| reflektieren || Ausprobierte Werte "können nicht sein". || || 2 ||
 
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Beobachtbare Störungen:
 
Beobachtbare Störungen:
  
BITTE EINTRAGEN
+
- Sprechen darüber, Spiele runterzuladen
 +
- eine Mitschülerin fragt nach einem Taschentuch
 +
- wollen das übermittelte Dokument verändern
 +
- einer der SuS spielt mit Schere und Papier herum
  
  
 
Fachliche Aspekte:
 
Fachliche Aspekte:
  
BITTE EINTRAGEN
+
- keine
 
+
  
 
Sonstige Beobachtungen
 
Sonstige Beobachtungen
  
BITTE EINTRAGEN
+
- Ich: "Ihr sollt das Kontrollblatt durchlesen und dann die Aufgabe bearbeiten."
 +
- Schüler: "Was hat das mit der Zentralklausur zu tun?"
 +
- ein Schüler spielt nur am Rechner herum
 +
- Schüler: "Kann man nicht einfach den Hochpunkt H bestimmen?"
 +
- zwei SuS probieren einfach Werte aus: "4,0 ist der Hochpunkt, da haben wirs doch."
  
  
 
Screens:
 
Screens:
 
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[[Datei:Gruppe 3, Bogen 4.jpg]]
  
 
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Version vom 15. Juni 2011, 16:21 Uhr

Zeitliche Übersicht Kurzform

Kurzform (A = ALLE, Zahlen geben die Anzahl wieder, N = nicht beobachtbar):

Zeitangaben / Die Schülerinnen und Schüler ... 00-10 10-20 20-30 30-40 40-50 50-60 60-70 70-80 Zusammenfassender Kommentar
arbeiten zielstrebig 2 A 2 2 A 2 A Grundsätzlich ja, aber häufig nur zwei der vier Schüler.
kooperieren 2 3 2 2 N A A Grundsätzlich ja, aber häufig nur zwei der vier Schüler.
wenden Bekanntes an N 3 N 2 A N 2 Wenn es nötig war, wurde dies zu großen Teilen getan.
sind gefordert A A N N A A A Bis auf beim Lesen des Kontrollblatts immer und alle.
bringen sich aktiv ein 2 3 2 N A 3 2 Grundsätzlich ja, aber häufig nur zwei der vier Schüler.
reflektieren N N 2 2 2 N 2 Eher selten. Wenn ja, primär zwei Schüler.

Zeitliche Übersicht Langform

Vollständige Protokollbögen (Bitte ergänzende Screens ggf. einfügen):