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<span style="font-size:14pt;">'''Digitale Lernpfade in der Schule''</span> | |||
Dieses Seminar wurde für Studierende im Master of Education (Gym/Ges) an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster konzipiert, die dieses Seminar im Rahmen ihrer '''fachdidaktischen Ausbildung im Fach Mathematik''' besuchen können. Es wurde erstmalig im Wintersemester 2017/18 angeboten. | |||
'''DiWerS ist ein Seminar''' | |||
*mit hohem Praxisgehalt. | |||
*zur Förderung der Diagnosekompetenz. | |||
*das Möglichkeiten zur individuellen Förderung durch den Einsatz digitaler Werkzeuge aufzeigt. | |||
*in dem theoretische Grundlagen über Diagnose, Heterogenität und Aufgabengestaltung erarbeitet werden. | |||
*in dem in Gruppen digitale Materialien entwickelt werden, die Schülerinnen und Schülern wechselnde mathematische Inhalte näher bringen. | |||
*mit enger Verzahnung von theoretisch fachdidaktischem Wissen und schulpraktischer Erfahrung. | |||
Link zu den Lernpfaden im ZUM-Projektwiki: '''[https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule Lernpfade der Universität Münster im Projektwiki] ''' </div> | |||
Der folgende Lernpfad ist auch in ZUM-Unterrichten verfügbar: | |||
'''Klasse 5''' | |||
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* [[Symmetrie - Mathematik trifft Kunst|Symmetrie - Mathematik trifft Kunst]] | |||
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Die anderen Lernpfade finden Sie derzeit noch hier [https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule Digitale Werkzeuge in der Schule]: | |||
'''Klasse 8''' | |||
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* [https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Fit_f%C3%BCr_VERA-8 Fit für VERA- 8] | |||
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'''Klasse 10 (Übergang SI - SII)''' | |||
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* [https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Funktioniert%27s%3F_%C3%9Cbergang_von_der_SI_zur_SII Funktioniert's? Übergang von der SI zur SII] | |||
* [https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Wie_Funktionen_funktionieren Wie Funktionen funktionieren] | |||
* [https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Wie_Funktionen_funktionieren_2.0 Wie Funktionen funktionieren 2.0] | |||
|Farbe= #b6216d | |||
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'''SII''' | |||
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|Inhalt= | |||
* [[projekte:Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Ableitungen_üben_und_vertiefen|Ableitungen üben und vertiefen]] | |||
* [[projekte:Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Trainingsfeld_Ableitungen|Trainingsfeld Ableitungen]] | |||
* [[projekte:Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Basiswissen_Analysis|Basiswissen Analysis]] | |||
* [[projekte:Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Unterwegs_in_3-D_–_Punkte,_Vektoren,_Geraden_und_Ebenen_im_Raum|Unterwegs in 3-D – Punkte, Vektoren, Geraden und Ebenen im Raum]] | |||
|Farbe= #b6216d | |||
}} | |||
[[Kategorie:Mathematik]] |
Version vom 22. April 2023, 18:57 Uhr
Lernpfade
'Digitale Lernpfade in der Schule
Dieses Seminar wurde für Studierende im Master of Education (Gym/Ges) an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster konzipiert, die dieses Seminar im Rahmen ihrer fachdidaktischen Ausbildung im Fach Mathematik besuchen können. Es wurde erstmalig im Wintersemester 2017/18 angeboten.
DiWerS ist ein Seminar
- mit hohem Praxisgehalt.
- zur Förderung der Diagnosekompetenz.
- das Möglichkeiten zur individuellen Förderung durch den Einsatz digitaler Werkzeuge aufzeigt.
- in dem theoretische Grundlagen über Diagnose, Heterogenität und Aufgabengestaltung erarbeitet werden.
- in dem in Gruppen digitale Materialien entwickelt werden, die Schülerinnen und Schülern wechselnde mathematische Inhalte näher bringen.
- mit enger Verzahnung von theoretisch fachdidaktischem Wissen und schulpraktischer Erfahrung.
Der folgende Lernpfad ist auch in ZUM-Unterrichten verfügbar:
Klasse 5
Die anderen Lernpfade finden Sie derzeit noch hier Digitale Werkzeuge in der Schule:
Klasse 8
Klasse 10 (Übergang SI - SII)
SII