Der Satz des Thales: Unterschied zwischen den Versionen

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(Aufgabe 2 : Die Entdeckung des Thales von Milet)
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=== Aufgabe 2 : Die Entdeckung des Thales von Milet ===
 
=== Aufgabe 2 : Die Entdeckung des Thales von Milet ===
Versuche mit Hilfe des dynamischen Arbeitsblattes die 2. Aufgabe auf dem Arbeitsblatt auszufüllen. Drücke beim Anklicken gleichzeitig die '''Shift-Taste''', damit dieses Fenster im Hintergrund geöffnet bleibt! [http://www.geogebra.at/de/upload/files/dynamische_arbeitsblaetter/martinoberleitner/satz_des_thales.html Drück mich!]
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Versuche mit Hilfe des dynamischen Arbeitsblattes die 2. Aufgabe auf dem Arbeitsblatt auszufüllen. Drücke beim Anklicken gleichzeitig die '''Shift-Taste''', damit dieses Fenster im Hintergrund geöffnet bleibt! [http://www.geogebra.at/de/upload/files/dynamische_arbeitsblaetter/martinoberleitner/satz_des_thales.html Drücke gleichzeitig die Shift-Taste!!]
 
   
 
   
 
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Version vom 13. November 2006, 19:29 Uhr

Für die Bearbeitung dieser Aufgaben benötigst du ein Arbeitsblatt. Falls es dir nicht vorliegt, kannst du es hier herunterladen!

Inhaltsverzeichnis

Aufgabe 1 : Grundbegriffe

Fülle auf der Skizze des Arbeitsblattes die Felder zum rechtwinkligen Dreieck aus!

Aufgabe 2 : Die Entdeckung des Thales von Milet

Versuche mit Hilfe des dynamischen Arbeitsblattes die 2. Aufgabe auf dem Arbeitsblatt auszufüllen. Drücke beim Anklicken gleichzeitig die Shift-Taste, damit dieses Fenster im Hintergrund geöffnet bleibt! Drücke gleichzeitig die Shift-Taste!!


Aufgabe 3 : Der Satz des Thales - Der Beweis

  • Beweise den Satz des Thales!
  • Öffne dazu folgenden Link: (Drücke beim Klicken die Shift-Taste) Satz des Thales (Beweis)
  • Nachdem du die erste Seite durchgearbeitet hast, klicke auf weiter und fülle das Arbeitsblatt aus!


Aufgabe 4 : Für Profis

  • Öffne folgenden Link: (Drücke beim Klicken die Shift-Taste) Satz des Thales (Beweis)
  • Hebe nun die Bindung des Punktes C an den Kreis auf, indem du den Punkt C mit der rechten Maustaste anklickst und ihn folgendermaßen umdefinierst: C = (5,5).
  • Beobachte nun den Winkel "Gamma", wenn du den Punkt C bewegst!
  • Wann ist der Winkel kleiner als 90°, wann größer? Schreibe deine Beobachtung auf das Arbeitsblatt!


Aufgabe 5 : Ein schöner Link