Der Satz des Thales: Unterschied zwischen den Versionen

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Version vom 17. Februar 2007, 20:55 Uhr

Mathematik-digital Pfeil-3d.png
Lernpfad

Kurzbeschreibung:
Die Schüler sollen mit Hilfe dynamischer Arbeitsblätter den Satz des Thales selbst entdecken und möglichst auf einem Arbeitsblatt formulieren.
Zeitbedarf: eine Unterrichtsstunde
Hinweis: Java wird benötigt!

Vorlage:Babel-1

Inhaltsverzeichnis

Arbeitsblatt

Für die Bearbeitung dieser Aufgaben benötigst du ein Pdf20.gif Arbeitsblatt. Falls es dir nicht vorliegt, kannst du es Pdf20.gif hier herunterladen|

Aufgabe 1 : Grundbegriffe

Fülle auf der Skizze des Arbeitsblattes die Felder zum rechtwinkligen Dreieck aus!

Aufgabe 2 : Die Entdeckung des Thales von Milet

Versuche mit Hilfe des dynamischen Arbeitsblattes die 2. Aufgabe auf dem Arbeitsblatt auszufüllen. Drücke beim Anklicken gleichzeitig die Shift-Taste, damit dieses Fenster im Hintergrund geöffnet bleibt! Drücke gleichzeitig die Shift-Taste!!


Aufgabe 3 : Der Satz des Thales - Der Beweis

  • Beweise den Satz des Thales!
  • Öffne dazu folgenden Link: (Drücke beim Klicken die Shift-Taste) Satz des Thales (Beweis)
  • Nachdem du die erste Seite durchgearbeitet hast, klicke auf weiter und fülle das Arbeitsblatt aus!


Aufgabe 4 : Für Profis

  • Öffne folgenden Link: (Drücke beim Klicken die Shift-Taste) Satz des Thales (Beweis)
  • Hebe nun die Bindung des Punktes C an den Kreis auf, indem du den Punkt C mit der rechten Maustaste anklickst und ihn folgendermaßen umdefinierst: C = (5,5).
  • Beobachte nun den Winkel "Gamma", wenn du den Punkt C bewegst!
  • Wann ist der Winkel kleiner als 90°, wann größer? Schreibe deine Beobachtung auf das Arbeitsblatt!


Aufgabe 5 : Ein schöner Link

Wer noch nicht genug hat: Das war Thales von Milet