Rechteck - Flächeninhalt und Eigenschaften: Unterschied zwischen den Versionen

aus ZUM-Wiki, dem Wiki für Lehr- und Lerninhalte auf ZUM.de
Wechseln zu: Navigation, Suche
K (Diskussion:Mathematik-digital/Rechteck - Flächeninhalt und Eigenschaften wurde nach Mathematik-digital/Diskussion Rechteck verschoben: im Projekt gewählter Name)
K (Bot: Automatisierte Textersetzung (-{Babel +{Kurzinfo))
Zeile 1: Zeile 1:
{{Babel-1|M-digital}}
+
{{Kurzinfo-1|M-digital}}
 
Der Lernpfad ist gut gelungen. Besonders haben mir gefallen:
 
Der Lernpfad ist gut gelungen. Besonders haben mir gefallen:
 
* logischer Aufbau: zuerst wird wiederholt und Bekanntes bereitgestellt. Dann kann man zur Eigentätigkeit übergehen; man kann ihn aber auch zur Wiederholung des Stoffes verwenden, indem Bekanntes neu verpackt ist.
 
* logischer Aufbau: zuerst wird wiederholt und Bekanntes bereitgestellt. Dann kann man zur Eigentätigkeit übergehen; man kann ihn aber auch zur Wiederholung des Stoffes verwenden, indem Bekanntes neu verpackt ist.

Version vom 4. November 2007, 15:08 Uhr

Kurzinfo
mathematik-digital
Diese Seite gehört zu
mathematik-digital.

Der Lernpfad ist gut gelungen. Besonders haben mir gefallen:

  • logischer Aufbau: zuerst wird wiederholt und Bekanntes bereitgestellt. Dann kann man zur Eigentätigkeit übergehen; man kann ihn aber auch zur Wiederholung des Stoffes verwenden, indem Bekanntes neu verpackt ist.
  • viele passende Internetseiten mit Arbeitsaufträgen werden verwendet und ergeben ein reiches Sortiment an Möglichkeiten
  • eine Sicherung des neuen Wissens ist vorgesehen
  • viele unterschiedliche Aspekte werden angesprochen
  • die Links sind passend ausgewählt und wo es nichts gibt, wird etwas eigenes entworfen

Was man ändern könnte:

  • Der Lernpfad ist für 2 Unterrichtseinheiten ausgelegt. Hausaufgabe gibt es erst am Schluss des Lernpfades.
  • Als Wiederholungseinheit würde 1 Unterrichtsstunde fast genügen. Es fällt etwa das Arbeitsblatt weg. Langsame Schüler werden halt nicht ganz fertig und können es daheim weitermachen.

Wie gesagt ein gelungener Lernpfad K. Haberl, 2.1.2007

Ich finde den Lernpfad auch sehr gelungen.

Was mir aufgefallen ist:

  • Beim Punkt "7. Teste dich!" ist ein Quiz zum Rechteck zu bearbeiten. Dort gibt es folgende Aufgabe:

"Wenn man die Mittelpunkte der Seiten eines beliebigen Vierecks verbindet, erhält man ein Parallelogramm.

Bemerkung: Schau Dir auf der Seite 92 des Schulheftes das Beispiel an."

Dies ist verwirrend.

Im Quiz gibt es einen Button „Ergebnisse anzeigen“. Sollen die Schüler dies tun?