Flächeninhalt und Umfang/Flächeninhalt durch Auslegen mit Einheitsquadraten bestimmen und Flächeninhalt und Umfang: Unterschied zwischen den Seiten

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=Ein Bauplatz für Familie Schulte=
{{LernpfadNeu
| Titel = Flächeninhalt und Umfang
| qrcode = ja
|'''Ziel:''' Flächeninhalt und Umfang von Rechtecken, rechtwinkligen Dreiecken und zusammengesetzten Figuren berechnen


Herr und Frau Schulte möchten in einem Neubaugebiet ein Grundstück kaufen. Auf dem Bild siehst du eine Skizze des Baugebiets. Noch sind alle sechs Bauplätze frei. Je größer ein Grundstück ist, desto mehr muss man dafür bezahlen!
'''Material''': Digitales Endgerät, Heft, Regelheft, Stifte, Geodreieck
{{Box|Lernpfad|
'''Ziel:''' Flächeninhalt und Umfang von Rechtecken, rechtwinkligen Dreiecken und zusammengesetzten Figuren berechnen


[[Datei:Neubaugebiet-Flächeninhalte.jpg]]
'''Material''': Digitales Endgerät, Heft, Regelheft, Stifte, Geodreieck|Lernpfad}}


Die vier Familienmitglieder haben unterschiedliche Vorstellungen vom perfekten Grundstück:


{{button
|position=rechts
|text=Los geht's! <span class="fa fa-chevron-circle-right"></span>
|link=Flächeninhalt und Umfang/Flächeninhalt durch Auslegen mit Einheitsquadraten bestimmen
}}


Felix: "Rechtecke sind langweilig. Wir sollten das Grundstück kaufen, das die meisten Ecken hat!"
{{Navigation verstecken|
'''Themenübersicht:'''
# [[Flächeninhalt und Umfang/Flächeninhalt durch Auslegen mit Einheitsquadraten bestimmen]]
# [[Flächeninhalt und Umfang/Umfang bestimmen]]
# [[Flächeninhalt und Umfang/Flächeneinheiten]]
# [[Flächeninhalt und Umfang/Flächeninhalt und Umfang eines Rechtecks berechnen]]
# [[Flächeninhalt und Umfang/Flächeninhalt und Umfang eines rechtwinkligen Dreiecks berechnen]]
# [[Flächeninhalt und Umfang/Flächeninhalte von zusammengesetzten Flächen bestimmen]]|Lernschritte einblenden|Lernschritte ausblenden}}




Ella: "Ich möchte direkt am Spielplatz wohnen!"
[[Kategorie:Lernpfad]]
 
[[Kategorie:Sekundarstufe 1]][[Kategorie:Mathematik]]
 
[[Kategorie:Geometrie]]
Frau Schulte: "Mir gefallen alle Grundstücke. Wir sollten das günstigste Grundstück kaufen."
[[Kategorie:Flächeninhalt]]
 
 
Herr Schulte: "Ich möchte ein großes Gemüsebeet anlegen. Wir sollten das größte Grundstück kaufen."
 
 
{{Box|Aufgabe 1|
Beantworte die Fragen und überprüfe!
|Üben}}
 
<div class="multiplechoice-quiz">Welche beiden Familienmitglieder entscheiden sich für das gleiche Grundstück? (!Felix und Ella) (!Felix und seine Mutter) (Felix und sein Vater) (!Ella und ihre Mutter) (!Ella und ihr Vater) (!Herr und Frau Schulte)
 
Welches Grundstück würden sie kaufen? (!1) (!2) (!3) (4) (!5) (!6)</div>

Version vom 20. April 2020, 12:27 Uhr

{{LernpfadNeu | Titel = Flächeninhalt und Umfang | qrcode = ja |Ziel: Flächeninhalt und Umfang von Rechtecken, rechtwinkligen Dreiecken und zusammengesetzten Figuren berechnen

Material: Digitales Endgerät, Heft, Regelheft, Stifte, Geodreieck

Lernpfad

Ziel: Flächeninhalt und Umfang von Rechtecken, rechtwinkligen Dreiecken und zusammengesetzten Figuren berechnen

Material: Digitales Endgerät, Heft, Regelheft, Stifte, Geodreieck


Los geht's!


Themenübersicht:

  1. Flächeninhalt und Umfang/Flächeninhalt durch Auslegen mit Einheitsquadraten bestimmen
  2. Flächeninhalt und Umfang/Umfang bestimmen
  3. Flächeninhalt und Umfang/Flächeneinheiten
  4. Flächeninhalt und Umfang/Flächeninhalt und Umfang eines Rechtecks berechnen
  5. Flächeninhalt und Umfang/Flächeninhalt und Umfang eines rechtwinkligen Dreiecks berechnen
  6. Flächeninhalt und Umfang/Flächeninhalte von zusammengesetzten Flächen bestimmen
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