Zentrische Streckung und Hexenverfolgung: Unterschied zwischen den Seiten

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Unterrichtseinheit und Stundenentwurf: Jede Epoche braucht ihre Sündenböcke!? - Die Unterdrückung von Minderheiten am Beispiel der Hexenverfolgung von Tanja König auf PSM-Data
Klausur: Hexenverfolgung & Hexenprozess (PDF-Datei auf PSM-Data)

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-{{Lernpfad|[[Bild:Porzelt_DiaPanto.jpg|400px|Dia und Panto|right]]
-Vielleicht findest du sogar mit Hilfe des 1. Lernpfades heraus, wie dia und Panto zu ihren Namen gekommen sind!
-'''Lernpfad 1: '''[[/Abbildung durch zentrische Streckung/]]
-'''Lernpfad 2: '''[[/Eigenschaften der zentrischen Streckung/]]
+== Weblinks ==
+* [http://www.zum.de/psm/unterricht/koenig/lp_ma.php Unterrichtseinheit und Stundenentwurf: Jede Epoche braucht ihre Sündenböcke!?] - Die Unterdrückung von Minderheiten am Beispiel der Hexenverfolgung von Tanja König auf PSM-Data
-'''Lernpfad 3: '''[[/Vierstreckensatz/]]
+* [http://www.zum.de/psm/pdf/hexen.pdf Klausur: Hexenverfolgung & Hexenprozess] (PDF-Datei auf PSM-Data)
-[[Datei:Logo Mathematik-digital 2011.png|200px|left|verweis=Mathematik-digital|Mathematik-digital]]
-}}
-[[Kategorie:Zentrische Streckung|!]]