Einführung in die negativen Zahlen und Sinus- und Kosinusfunktion/1. Bogenmaß: Unterschied zwischen den Seiten

Aus ZUM-Unterrichten
(Unterschied zwischen Seiten)
Main>Anto23
Keine Bearbeitungszusammenfassung
 
Main>Karl Kirst
K (Karl Kirst verschob Seite Benutzer:Gallus 87/Lernpfad: Sinus- und Kosinusfunktion/1. Bogenmaß nach Benutzer:Florian Ferstl/Lernpfad: Sinus- und Kosinusfunktion/1. Bogenmaß, ohne dabei eine Weiterleitung anzulegen: neuer Benutzername)
 
Zeile 1: Zeile 1:
{{Inuse}}
{{Lernpfad Sinus und Kosinusfunktion}}


{{Lernpfad-M|
 
In diesem Lernpfad lernst du negative Zahlen kennen.
<div style="  width: 80%; border: 2px solid #c6d745; background-color:#c6d745; padding:7px;font-size:1px; height:1px; border-bottom:1px solid #c6d745;"></div>
<br><br>
<div style="  width: 80%; border: 2px solid #c6d745; background-color:#ffffff; align:center; padding:7px;">
<b>Ziele:</b>
 
==Station 1: Wiederholung Bogenmaß==
 
{|
 
===Anschaulich - Bogenmaß als Länge des Kreisbogens im Einheitskreis===
<br>
<br>
Nachdem du den Lernpfad bearbeitet hast, kannst du...
{{Auftrag|Bewege den roten Punkt auf dem Einheitskreis. Beobachte die Veränderung des Winkels und die Veränderung der Bogenlänge.
*... mit dem Begriff "negative Zahlen" umgehen.
Mache dir den Zusammenhang zwischen Gradmaß und Bogenmaß nochmal klar!
*... negative Zahlen vergleichen und ordnen.
<br>
<br>
<b>Vorgehensweise:</b>
<iframe scrolling="no" title="Bogenmass" src="https://www.geogebra.org/material/iframe/id/rdh6vuMZ/width/1038/height/686/border/888888/smb/false/stb/false/stbh/false/ai/false/asb/false/sri/true/rc/false/ld/false/sdz/true/ctl/false" width="800px" height="580px" style="border:0px;"> </iframe>}}
<br>
<br>
#Drucke dir das Arbeitsmaterial aus, sofern dein Lehrer/deine Lehrerin es nicht schon mitbringt.
 
#Bearbeite zusammen mit deinem Partner die Aufgaben und füllt das Lernpfadprotokoll aus.
{{Aufgaben-M|1 - Bogenmaß|Bearbeite auf dem Arbeitsblatt die Aufgabe 1 - Bogenmaß.
<br>
<br>
<b>Arbeitsmaterial:</b>}}
<popup name="Lösung zur Tabelle">
[[Datei:Bogenmass.png|left|mini| x300x|Bogenmaß]]
 
</popup>
}}
 
 
 
 


== Technische Hinweise ==
----
<b>Videos:</b>
'''Erste Wiederholung ist geschafft. War nicht so schwer. Weiter gehts! :)
<br>
{|border="0" cellspacing="0" cellpadding="4"
Im Laufe des Lernpfades werdet ihr immer wieder auf Videos treffen. Diese könnt ihr natürlich pausieren und so oft anschauen, wie ihr möchtet. Außerdem könnt ihr sie auch im Vollbildmodus abspielen.
|align = "left" width="60"|[[Datei:Pfeil weiter.png|50px]]
<br><br>
|align = "left"|[[/2.1 Sinufunktion|'''Hier geht es weiter''']]'''...'''
<b>Learning Apps:</b>
|}
[[Datei:Vollbildmodus bei Learning Apps.JPG|300px|rechts]]
 
Im Laufe des Lernpfades werdet ihr auf sogenannte Learning Apps treffen. Für eine angenehmere Optik wurden sie manchmal etwas verkleinert. Wenn euch das zu klein ist, könnt ihr bei jeder Learning App den Vollbild-Modus aktivieren, indem ihr auf das kleine Symbol oben rechts in dem Applet klickt.
 
 
<br><br>
 
[[Datei:Los geht's.JPG|200px|link=Einführung_in_die_Negativen_Zahlen/Einführung]]
 
<br><br>
{{Lernpfad Sinus und Kosinusfunktion}}
== Didaktische Hinweise für die Lehrkraft ==
Dieser Lernpfad ist entsprechend des Lehrplanes in Sachsens zur Einführung der negativen Zahlen im LB 2: "Arbeiten mit rationalen Zahlen" in Klasse 7 angelegt.  
==== Vorkenntnisse ====
Zur Nutzung dieses Lernpfades sind folgende Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler erforderlich:<br>
*Die SuS kennen die Mengen "natürliche Zahlen" und "gebrochene Zahlen".
*Die SuS können natürliche und gebrochene Zahlen am Zahlenstrahl abtragen.
*Die SuS können natürliche und gebrochene Zahlen vergleichen und ordnen.
<br>
==== Wissensziele ====
*Die SuS kennen den Alltagsbezug negativer Zahlen.
*Die SuS beherrschen das Darstellen und Ablesen negativer Zahlen an der Zahlengerade.
*Die SuS kennen die Begriffe "entgegengesetzte Zahl" und "Betrag".
*Die SuS können negative Zahlen vergleichen und ordnen.
<br>
==== Einsatz ====
Die Schülerinnen und Schüler arbeiten alleine oder mit einem Partner. Wenn der Lernpfad in Einzelarbeit durchgeführt wird, kann bei Partnerarbeitsaufgaben die Busstop-Methode eingesetzt werden.<br>
Der Lernpfad ist momentan für ca. 60 min konzipiert, wurde aber noch nicht erprobt.

Version vom 2. Dezember 2017, 16:55 Uhr

Vorlage:Lernpfad Sinus und Kosinusfunktion


Station 1: Wiederholung Bogenmaß

Anschaulich - Bogenmaß als Länge des Kreisbogens im Einheitskreis


Vorlage:Auftrag

Vorlage:Aufgaben-M



Erste Wiederholung ist geschafft. War nicht so schwer. Weiter gehts! :)

Pfeil weiter.png Hier geht es weiter...



Vorlage:Lernpfad Sinus und Kosinusfunktion

Abgerufen von „https://unterrichten.zum.de/index.php?title=Einführung_in_die_negativen_Zahlen&oldid=56399“